高等学校工科国家重点学科建设的特殊性

通过对比工科与文科、工科与理科的学科建设区别,归纳出工科国家重点学科建设的特殊性,即:解决国民生产中的重大问题,促进国家经济建设发展;培养高层次创新型工程技术人才,服务于国家创新体系建设;建设高水平学科基地,有利于促进科技成果转化,等。     

加速我校控制科学与工程学科霞展的实践与思考

东北大学控制科学与工程学科创建于1949年。创建之初,该学科相对于采矿、冶金、材料学科属于年轻学科。经过近50年特别是近10余年来的发展,控制科学与工程学科已成为东北大学充满活力、极具优势和特色的新学科。东北大学控制科学与工程学科先后评为国家一级学科、省部重点学科,首批评为国家自动化学科博士后流动站,成为东北大学“211工程”建设的重点部门。     

搞好重点学科建设 促进学校全面发展

重点学科建设是由中国高等教育目前面临的实际情况决定的。加强重点学科建设是国内外著名高校取得成功的共同经验，也是高等教育管理的一条规律。重点学科建设不是权宜之计，而是我国高等学校改革和发展的一项长期任务。     

大学在创新型国家建设中的地位与作用

大学是人才培养的基地、技术创新的基础、区域创新的核心,这一重要地位决定了大学在创新型国家建设中必将发挥重要作用,本文阐述了大学在创新型国家建设进程中发挥作用的几个有效路径。     

我国社区建设实践研究——以武汉市发展社区为例

我国"十二五"规划纲要指出要加强和创新社会管理.基层管理建设的核心就是社区的建设,社区是政策落实的基本单位,对社区建设的研究具有重要的意义.本文旨在通过描述武汉市发展社区的建设实例,为我国城市社区的建设提供参考.     

浅析企业文化建设发展——以延长石油销售公司为例

在延长石油发展的进程中,企业文化建设尤为重要,它对促进企业的发展,提升企业的知名度、美誉度及影响力具有重大作用.加强企业文化建设,能够科学整合企业生产要素,引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力,构建和谐企业,使企业在激烈的市场竞争中实现可持续发展.石油行业更要建设不同于其他行业的具有鲜明特色的企业文化,为社会经济发展作出自己的贡献.     

锐意进取,扎实工作,努力为建设创新型国家贡献力量——特殊钢分会2009年工作经验谈

中国金属学会特殊钢分会（以下简称“我分会”）在中国金属学会、挂靠单位钢铁研究总院和各理事单位的大力支持下，坚持民主办会原则，认真贯彻党和国家发展科技事业的方针政策和实施科教兴国战略。在促进特殊钢行业的繁荣和发展，促进特殊钢技术的普及和推广，促进科技人才的成长和提高，     

新疆哈密瓜品牌发展战略研究——以哈密地区为例

针对哈密瓜产业以及哈密瓜品牌发展的现状,提出一系列的品牌战略以及实施品牌战略的步骤,旨在为新疆哈密瓜品牌的发展提出指导性的战略措施,从而建设一批高质量的品牌.     

关于智慧机场建设的实践与再认识——以南京禄口机场二期工程为例

南京禄口国际机场二期工程,以智慧引领,在规划、设计、施工管理等方面进行创新实践.六年来的运营验证了智慧建设成效.文章还就智慧机场当前建设和空港经济一体发展提出了建议意见.     

加强特色建设培育特色人才

重视总结办学特色建设经验,积极推进"特色兴校战略"。坚持以人为本的办学理念,坚持"注重质量、强化特色、提高水平、持续发展"的办学方针,建设"省内一流、国内知名"的教学研究型大学。在办学思路上,强调以质量求生存、以特色求发展、以服务求支持,推进"质量工程"、"学科建设工程",实施"人才强校战略"、"特色兴校战略"和"改革创新战略"。主动适应地方经济建设和行业发展,努力培养具有鲜明特色的高级应用型人才。     

理工院校英语专业学科建设途径探析

随着社会对高等学校培养外语复合型人才的需求不断增长,理工院校英语专业应通过采取修订人才培养方案、扩展专业知识课程体系、增加相关专业知识课程和提升英语专业的科技教育内涵等措施,探索出一条充分发挥理工科院校优势、凸显语言、文化和科技意义的专业学科建设之路。     

关于考试成绩正态分布绝对化的悖论——基于长春市某理工类高校大学英语四级考试成绩的个案分析

通过对长春市某理工类高校本科生及研究生大学英语四级考试成绩分布样态以及相关数据的量化分析,探究考试成绩正态分布绝对化在该校大学英语四级考试成绩分布评价中的不合理性.指出应辩证地看待正态分布在教学质量评价体系中的作用,尤其还应当重视考试成绩呈偏态分布的情况,并从中挖掘教育潜在资源和信息,从而切实提高大学英语教学水平.     

行业特色型高校国际化人才培养模式的探索与实践——基于南京信息工程大学的案例研究

人才培养模式的国际化是适应高等教育国际化发展的需要,南京信息工程大学抓住体制改革的机遇,积极主动地承担起培养气象国际化人才的重任,更新发展理念,准确定位,不断调整办学思路,充分挖掘和利用国内外优质教育资源,积极探索国际化人才培养新模式.     

《东北大学学报(自然科学版)》在学科建设中的作用

学科建设涉及人才培养、科学研究、队伍建设、学校管理等一系列重要方面,是学校一项根本性的任务.作者统计了近几年<东北大学学报(自然科学版)>(以下简称<东大学报>)论文的学科分布情况,揭示了<东大学报>与学科建设的内在联系,以期为学校的学科建设工作的发展提供有益的参考和借鉴作用.     

转型后高师学前教育专业的实践教学——以福建师范大学为例

高师学前教育专业已经从培养幼儿师范教师全面转向培养幼儿教师.转型后加强实践教学成为至关重要的一个环节.本文以福建师范大学学前教育专业为例,分析了高师学前教育专业实践教学存在的问题,提出了转型后高师学前教育专业实践教学改革的思路、理念和措施,为高师学前教育专业实践教学体系的建立提供借鉴.     

东北大学马克思主义基本原理学科的建设

通过对东北大学马克思主义基本原理学科的分析,提出加强学科建设的有效途径。     

高校环境科学与工程本科专业实习与基地建设探讨

从创新人才培养角度出发,分析了当前国内高校环境科学与工程本科专业实习教学环节主要存在的问题.本着"资源共享、优化配置、共同发展"的原则,提出了建设"区域实习基地共享平台"的思路,同时在时间上优化配置区域有限的实习基地资源,为解决高校实践教学环节培养中的一个难点问题提供参考.     

试论施工企业的工程成本控制与管理

阐述工程成本控制和管理的内容、方式、方法，提出影响和制约成本的几个重要方面．为施工企业及项目经理控制好工程成本提出建议。     

Architectural Engineering Curriculum at Missouri University of Science and Technology

Missouri University of Science and Technology (formerly, the University of Missouri-Rolla) began a Bachelor of Science degree program in architectural engineering in the fall of 2002. The 4-year academic program’s curriculum at Missouri S&T requires the students to complete 128 semester credit hours during a period of eight semesters, with options for technical electives in one of four focus areas: structural engineering, construction engineering and project management, environmental systems for buildings, and construction materials. This paper presents the architectural engineering curriculum at Missouri S&T. It discusses the objectives of the curriculum, the constraints upon its structure, along with challenges that faced the establishment of an architectural engineering program.     

理工科大学创新型人才培养实践的历史研究

理工科大学作为科技进步和人才培养的结合点,在建设创新型国家的过程中担负着重要使命,是高科技人才培养的重要基地和知识、技术创新的中心。从历史角度出发,对新中国成立后我国理工科大学创新型人才培养的历史进行梳理,并对创新型人才培养的现状进行了分析。