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相似文献
 共查询到15条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
随着信息技术的迅速发展,网络已成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道,它不仅给高校思想政治工作带来了机遇,同时也带来了严峻的挑战。对此,从分析网络的特点出发,对高校思想政治工作应对网络的挑战提出一些对策及参考。  相似文献   

2.
生活作为思想政治教育的源泉及基础,使得思想政治教育的内涵在于对人生活的精神关怀.而当前高校学生的个性特点和课程教学效果显示出:高校思想政治理论课与学生实际需求的矛盾削弱了学生个体能力的和谐发展.在此基础上,以生活为前提,以学生实际需求和思想政治教育的改革趋势为背景,提出了高校思想政治理论课教学模式:“三主”方向、“三回...  相似文献   

3.
新课改对高校思想政治理论课教师的基本要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从加强思想政治理论课教学的实效出发,浅要阐述了新课改对思想政治理论课教师的三点特别要求,以期达到思想政治理论课教书育人的目的。  相似文献   

4.
高校思想政治理论课教师的可持续发展,是当前思想政治教育改革实践中提出的一个具有重要意义的课题。教师的可持续发展不论是对社会、对教育、对学生,还是对教师本人都具有十分重要的意义。教师的可持续发展需要各种外在环境条件的有力支持,也需要教师自身各种主客观条件的具备,还需要通过各种有效的途径才能实现。  相似文献   

5.
基于应用型高校思想政治理论课实践教学实然生态,科学分析建构应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模式的现实可能。通过创设问题、成立小组、解决问题、汇报成果、梳理整合等五个环节,系统构建应用型高校思想政治理论课PBL实践教学模式,为破解应用型高校思想政治理论课实践教学现实困境提供参考。  相似文献   

6.
要提高高校思想政治理论课教学效果,必须抓思想政治理论课教学的主要矛盾,对此就如何把握和运用好思想政治理论课教学的主要矛盾阐述观点。  相似文献   

7.
阐述在信息化趋势下图书馆发展面临多样挑战,对此提出应对策略:提升图书馆的服务能力,满足读者日益变化的需求,实现图书馆的价值。同时提出从数字图书馆走向智慧图书馆的未来展望。  相似文献   

8.
为贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[2005]12号)精神,按照《广东省高等学校思想政治理论课2006-2010年建设规划》要求,2007年,省教育厅组织专家对中山大学等10所高校思想政治理论课建设进行了评估。2008年6月24日,广东省教育厅正式公布评估结论,华南师范大学等5所本科院校被评为优秀等级,我院则是目前唯一的一所被评为优秀等级的高职院校。  相似文献   

9.
目前,我国高等职业教育正面临着一场深刻的变革.建设高职院校思想政治理论课"双师型"教师队伍是新形势下我国高职教育改革与发展的必然要求,是增强高职院校思想政治理论课实效性的必然要求.  相似文献   

10.
以广东高职高专院校思想政治理论选修课的建设和实施情况为研究对象,在调查研究的基础上探讨了高职高专院校思想政治理论选修课目前存在的受重视程度不高、随意性较大、监管力度不够等问题,并以本学院为例,提出系统规划、规范课程、创新形式、凸显特色等改革和发展思想政治理论选修课的建议。  相似文献   

11.
高职院校思想政治理论课在学生综合素质培养中的意义不容低估,然而由于长期以来对此类课程教材体系存在误解,其教学效果依然不理想。与普通高等学校相比,高职院校思想政治理论课教学面对着更多的困难,需要我们打破其教材体系的拘囿,从本课程的教学目的、内容、主体、语言、形式和评价等六个方面进行全面改革,促其实现由教材体系向教学体系的转变。  相似文献   

12.
针对思政教育与专业教育长期以来存在的"孤岛效应",基于古今典型水利工程与中国基本国情紧密相连的实际,挖掘"水利水电工程概论"课程蕴含的文化自信、理论自信、道路和制度自信三方面思政元素,将其拓展为案例式、启发式和体验式三种教学方式并应用于教学中,不仅丰富了课程内容、加深了专业认知、提高了专业素养,同时也引导学生树立了正确的人生观和价值观。  相似文献   

13.
大学生的心理健康目前越来越受到关注.促进大学生心理健康必须从新生的心理适应抓起.探讨大学新生心理适应问题的各种表现,研究相应的对策,明确高校思想政治教育工作者的责任,对于促进新生良好适应大学生活,保持心理健康具有重大意义.  相似文献   

14.
本文分析和研究了新时期农村水电政治思想工作的特点,针对如何认真做好农村水电职工的政治思想工作,为构建和谐农村水电事业发挥作用;如何研究对策,探讨新形势下做好农村水电职工政治思想工作的方法和途径提出了建议。  相似文献   

15.
通过对思想政治教育及发展健康心理的分析,从心理学与思想政治教育学角度探讨如何从心理学视角实现高职院校思想政治教育创新.  相似文献   

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