试点专业体育课教学改革方案的商榷

为了适应《水利水电建筑工程》专业教学改革总体力案要求，加强体育课教学改革力度，培养德、智、体全面发展的合格人才，重新修订《水利水电建筑工程》试点专业体育课教学改革方案。1水工试点专业体育课的目的和任务1．1试点专业体育教学的目的试点专业体育是现代高等教育的重要组成部分。它是一门超前式的体育教育。其目的在于有效地增强学生体质，提高学生健康水平，深入贯彻我国全民健身计划，向学生进行共产主义品德教育，加强学生纪律观念，使学生能够在体能、技能和心理上完全适应未来的学习、劳动生产和科学实验，使其终身受益。1．…     

初探水上救援技术课程的目标及内容设计——对在我院开设水上救援技术课的研究

在素质教育和现代体育课应富于生活化与实用性的有关理论指导下,根据水利高职院校相关专业与水有关、其学生未来的职业同江河湖海有密切关系、不少学生将会从事水电站及水库管理等工作的特点总结出:我们培养的学生不应是仅懂玩球的健康学生,还必须是掌握与风浪相抗衡的技术、必要时能够抢救人民生命和财产的学生.为此,探索研究新课程--"水上救援技术"课的教学目标及内容设计,从而为体育改革提供素材,也进一步实践体育课生活化与实用性的理论.     

我院新生体育课的兴趣现状调查与分析

为了解我院新生体育课的兴趣现状 ,随机抽取我院 2 0 0 3级新生 10 5名 ,进行问卷调查并提出相关建议。调查结果表明 :学生对体育课的兴趣较浓 ;在发挥教师的主导作用、改进教学内容及教学手段等方面需提高     

信息化时代高校公共体育教学思路与发展——评《创新教育背景下高校公共体育创新路径和科学管理研究》

<正>我国经济的快速发展促进了人们物质生活水平大力提升，学生们摄入大量营养又导致肥胖病，加上体育锻炼跟不上和高校体育教学存在诸多问题，使得我国高校大学生身体素质整体呈现下降趋势，这也是近年来高校体育进行大力改革的主要原因，“阳光体育”理念的提出也渊源于此，旨在提升大学生的身体素质。高校公共体育成为很多大学生一生体育教学的终点，全国高校积极响应“阳光体育”号召，不断调整和改进公共体育教育的方针政策，不断完善体育教学模式、革新体育教学方法和教学评价，让大学生积极参与到阳光运动过程之中。     

“互联网+”背景下游泳健身课教学模式构建——评《游泳健身教程》

正狭义上的体育具有课程属性,在教学实践中秉承"健康第一"原则,发挥着增强学生体魄、提高学生体质的作用,广义上的体育则是一种社会文化样态,在"终身体育"理念指引下,包含着多元且复杂的体育运动形式,作用于良好运动习惯培养、正确生活方式塑造,既蕴含了丰富的人文情怀,也包含了科学的体育知识。从广义体育概念出发,学校体育教学内容应顺应社会发展、时代进步,不断创新体育教学项目、教学方式,促使学生具备体育参与、体育锻炼的自觉性,最大程度上保障学生从体育健身活动中受益,这正是"阳光体育"运动形式的发展与推广逻辑。姚智勇、黄建华主编的《游泳健身教程》(北京体育大学出版社,     

民族传统体育教育的再探讨——基于大学生不良生活方式的思考

针对当前大学生存在诸多不良生活方式,从民族传统体育教育中寻求解决方案,把大学生接受民族传统体育教育的时间分为准备阶段、行动阶段、维持阶段,科学地安排每个阶段的目的、任务和方法,从而系统地培养学生科学健康的生活方式。     

关于我国普通高校开展特殊体育教育的思考

运用梳理文献资料并对现状进行理性分析等方法,对我国普通高校开展特殊体育教育的意义、现状及存在主要问题进行分析探讨,提出改进我国普通高校特殊体育教育的基本对策,旨在为我国普通高校"体育与健康"课程改革提供参考.     

高校体育生开设水上课程的必要性——评《游泳救生及水上运动》

近年来,频出大学生为救落水人员而溺亡的新闻,相关事件在令人扼腕的同时,也暴露出我国高校体育教育中水上课程存在的问题,相当-部分大学生未能有效掌握游泳救生知识及水上运动技能。事实上,水上课程是高校体育教育视阈下的重要内容之一但在教学实践中覆盖面较窄,主要面向高校体育游泳专业学生开展,并以竞技游泳作为人才培养的主要方式,忽略了实用游泳游泳救生等教学项目。从“终身体育”的教育战略高度出发,高校体育生不仅有必要开设水上课程,还应进一步完善教学内容体系,从而提升高校体育生水.上体育综合素养。《游泳救生及水上运动》(清华大学出版社,2018年8月版)-书由李华著写,作者从高校体育教育实施者及研究者的角度,对高校体育生开设游泳救生及水上运动课程的必要性进行了全面且系统的探索。     

高校水上运动课程设置对体育教学的促进作用——评《水上运动竞赛》

正学校教育是我国最重要的教育途径,是每个人都要经历的,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念,对个人今后的发展起着举足轻重的作用。高校体育教育作为学校教育的一部分,是提高学生身体素质,锻炼学生意志的重要方法,也是培养德、智、体、美学生的重要手段,契合了现代社会全面人才的需求。在此背景下,完善高校体育教学目标、方法、设施设备等方面也显得尤为重要。高校水上运动课程的开设,在一定     

体育教学与水上运动训练的协调发展——评《水上运动技巧》

正随着全球经济一体化的发展,我国居民的生活水平得到了显著提升,在这种条件下人们逐渐形成了现有的锻炼意识,各大高校也进一步加强体育教学工作的力度。经调查发现,传统的体育教学是把教学重点放在"教"上,而忽略了学生的"学",这样的教学方式不利于学生学习,甚至还会使学生产生反感、抵触等情绪。基于此,优化体育教学方法十分必     

高职院校学生体质健康现状及对策

正一、研究目的高职院校担负着为国家培养高质量建设人才的重任,在校学生体质的好坏和健康状况的优劣,直接影响着人才培养的质量。近年来,我国学生体质逐年下降,已引起全社会的高度关注,中共中央国务院为此专门发布"7号文件",强调社会各界和教育部门都要高度关注我国青少年体质下降的严峻现实,要求全社会和教育部门切实加强学校体育和健康工作,重视学生的体质。因此,研究和分析高职在校大学生的体质现状与发展趋势,有利于高职教育的改革,并为改善和增强高职学生体质健康状况,为学校体育卫生工作的宏观决策提供科学依据。二、研究对象与方法1.研究对象以武汉地区高职院校学生为研究对象,选取部分高职     

浅析新形势下的体育教学

本文主要从现代教学理念来探索新形势下的体育教学,主要论述了如何解决现存问题,构建新的体育教学内容体系和教学方法,注重素质教育和创新教育理念,不断提高体育的教学质量和增强体育教学功能。     

体育课教学改革之我见

随着学校体育改革的深入发展,学校体育的理念不断更新,特别是伴随新一轮课程提出的新理念,其传播之快,影响之大是前所未有的。下面就体育课堂教学改革和通过观课教学谈谈笔者的一些看法。一、全面理解学校体育教学的新观念导致学校体育理念认识上混乱的主要表现:一是"转变"。如从"以教师为中心转变为以学生为中心"、"以学习知识技术     

浅谈体育教学中的语言运用艺术

语言艺术运用在体育课上的主要形式有以下几种:讲解、口令和提示、口头评定成绩及即时提问等.对此,笔者将在多年教学实践中摸索出的体育课语言运用技巧在此与同行分享与探讨.     

高校校园体育文化建设思考

高校的校园体育文化是以注重培养高校受教育者的态度、能力,促进他们在德、智、体等方面生动活泼地发展为基本特征的校园体育文化.对此,就高校校园体育文化建设的特点、问题进行探讨,在此基础上,对如何建设符合新时代要求的高校校园体育文化进行思考.     

广东高职院校《体育与健康》课程田径类项目改革模式实验研究

对广东省高职院校《体育与健康》课程田径类项目改革模式进行实验研究,以此了解新时期广东省高职院校《体育与健康》课程的改革现状,并对一些问题进行探讨,以期为我国高职院校《体育与健康》课程改革提供一定的参考。     

全日制体育硕士专业学位研究生课程体系改革研究

随着社会对体育高层次人才需求的提升,重理论、轻实践的传统体育硕士专业学位课程体系已无法满足社会发展的需要。对此,分析现有课程体系存在问题,根据社会发展需求,从课程目标、结构、内容、实施及评价五方面提出全日制体育硕士专业学位课程体系改革建议。     

浅析市政管道功能性试验的应用

结合贵州国际旅游体育休闲度假中心太阳谷项目3#路市政管道工程利用功能性试验检验管道施工质量,阐述了市政管道功能性试验的试验方法和应注意的问题,以供类似工程施工借鉴。     

高校大学生游泳课开展安全教育的研究 ——评《游泳健身教程》

正当今社会,人才竞争日趋激烈,培养德智体美全面发展的优秀人才,是摆在每个教育工作者面前的重要任务,成为优秀人才也是每一个有志青年的自我要求。而学校开展体育课程不失为一个帮助学生强身健体、促进学生身心健康发展的机会。体育课程的开设既可以帮助学生充分认识"健康是人生的第一财富",遵守科学锻炼原则,坚持体育锻炼,培养良好的生活方式,又可以有效地改善大学生的体质、提高健康水平。鉴于此,由姚智勇、黄建华主编的《游泳健身教程》(北京体育大学出版社,2     

体教融合背景下高职体育社团开展现状及对策探讨——以广东水利电力职业技术学院为例

为深入了解体育社团在高职院校的开展情况,以广东水利电力职业技术学院为例,采用文献资料、问卷调查等方法,在分析体育社团现状的基础上提出改进对策,以期为体育社团在高职院校更好地发展提供参考。