浅谈化学专业英语论文写作

科学研究的一个重要任务之一就是将研究结果以一种"条理清晰、逻辑推理严密"的方式写成论文,向读者详细介绍"所在领域的研究进展、存在的问题、解决的方略、实验数据和得出的主要结论"。文章根据国际化学专业期刊对稿件的要求,简要地探讨了在撰写英文稿件中存在的问题,介绍了写好一篇化学专业英语论文的方法和技巧。     

浅谈化学化工专业英语教学改革

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分.本文结合<大学英语教学大纲(修订版)>和<大学英语课程教学要求(试行)>对专业英语教学的要求,从教育管理、教材建设、师资队伍、教学方法、考核方式等方面探讨了化学化工专业英语教学的教改之路.     

师范院校化学专业英语教学改革

化学专业英语是师范院校化学教育专业的一门必修课,文章重新定位了师范院校化学专业英语的教学目标.探讨了从教材建设、词汇及教学形式等方面进行改革实现这种教学目标的方法.     

Seminar教学模式在化学专业英语教学中的探究

Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师或专家共同讨论的交互式教学方式,它注重学生自主学习和研究能力的培养。文章探讨了Seminar教学模式在化学专业英语的某些教学环节中的应用,教学实践表明,Seminar教学模式能够充分调动学生学习的积极性并激发学生求知的欲望,使学生的自主学习能力得到提升,并且使得教学质量大为提高。     

论化学化工专业英语教学改革

化学化工专业英语是大学专业英语不可缺少的一部分,是培养21世纪复合型化工人才的关键之一。目前我国化学化工专业英语教学存着许多问题,化工专业英语教学应明确培养目标、加强教材建设、优化课程设置、提高教师素质、改革教学模式、注重培育学生的应用能力。     

化学专业英语教学体会

化学专业英语教学旨在培养学生阅读英文文献、使用英语撰写科技论文和进行国际学术交流的能力。本文主要讨论了化学专业英语教学的特点及教学中存在的问题,研究了提高化学专业英语教学质量的方法。     

化学专业英语的教学感悟

为了有效提高化学专业英语的教学质量,在化学专业英语教学的实践基础上,结合该课程的特点及教学现状和存在问题,有针对性地研究化学专业英语教学方法。通过寓乐于学,培养学生的学习兴趣;通过精选教材,体现教学内容的实用性;采取形式多样的教学方法,突出学生的参与性,激发学生学习的积极性,培养学生自主学习的能力和语言运用能力。     

参与式教学在化学专业英语教学中的应用

我们结合教学实践,介绍了参与式教学法在化学专业英语教学、考核中的应用,探讨了参与式教学法在各个教学及考核环节的应用形式。教学实践表明,参与武教学法能够激发学生的学习兴趣,培养学生的专业英语应用能力,提高课堂教学的效率和质量。     

化学专业英语词汇学习技巧研究

化学专业英语词汇量大,掌握一定的学习技巧有助于在有限的课时内迅速扩充词汇量,扫清阅读障碍。本文从构词法、词汇变换以及词义选择等三方面介绍化学专业英语词汇学习的技巧,对于化学专业英语的学习、科技论文的写作和双语教学有一定的参考价值。     

化学专业英语教学初探

文章在化学专业英语教学的实践经验基础上,探讨了如何激发学生对专业英语学习的积极性、明确专业英语的特点、根据课程化学专业设置制定教学内容及教学手段等方面。并根据教学现状,提出了促进课程教学效果的几点体会。     

化学专业英语教学改革的实践与探索

化学专业英语是英语与化学专业知识的结合,对提高学生的专业学术修养、培养复合型人才起着重要作用。阐述了化学专业英语的特点及其教学现状和存在的问题,并结合教学实践,介绍了化学专业英语的一些改革举措。     

浅谈提高化学专业英语教学效果的途径

专业英语是将英语和专业知识的有机结合,专业英语的学习在培养复合型人才过程中起到重要作用。文章根据化学专业英语学习规律,就大学化学专业英语课程进行分析论述,总结化学专业英语的语言特点,并根据相关教学内容对教学方法提出一些建议。     

化学专业英语课堂教学研究

专业英语课程在现代化学人才培养中占有重要地位。首先分析了当前专升本二类院校化学专业英语的教学现状及存在的主要问题,并结合课程特点,通过精心组织课程内容,给出了一些形式多样的教学方法,突出学生的参与性。通过教学内容及方法的改革,激发学生学习化学专业英语的积极性,培养学生自主有效阅读科研文献的能力,进而取得满意的教学效果。     

化学专业英语教学感悟

为了有效提高化学专业英语教学质量,将多年从事该课程的教学经验进行思考和改革,获得一些有益的新体会。从教学内容安排、教学过程、教学方法等方面对教学进行调整,提出了模块教学和分组讨论等新的教学思路和对策,获得了满意的教学效果。     

化学专业英语的教学探讨

随着现代社会日益国际化,培养大批既精通化学化工专业知识,又具有熟练英浯能力,能参与国际一体化竞争的高素质人才迫在眉睫。因此,有必要在教学方法、教学手段等方面对专业英语教学不断进行思考和探索。     

化学专业英语教学的探索与改进

针对目前化学专业英语教学中普遍存在的一些问题提出了一些改进措施,并在教学中予以实施。特别是将学生的平时科研引入专业英语的学习中极大提高了教学效果,这为化学专业英语的改革提供了一个思路。     

化学化工专业英语教学的探讨

本文在化学化工专业英语教学的实践经验基础上,探讨了如何激发学生对专业英语学习的积极性、明确专业英语的特点、根据化学化工专业设置制定教学目标及实施分阶段教学等方面。     

化学化工专业英语的教学改革与探讨

化学化工专业英语是大学化学工程与工艺专业本科学生的必修课程,是将基础英语的学习结合所学的专业特色进行实际应用的有效途径,旨在培养学生在解决专业实际问题中运用英语的能力。基于化学工程与工艺专业本科学生的实际情况,针对目前专业英语教学过程中存在的问题,文章探讨了如何激发学生对专业英语学习的积极性、分别制定教学内容及实施分级教学等,从而提高学生的课堂归属感。     

化学化工专业英语课程的教学改革探讨

探讨了化学化工专业英语课程的教学内容、方法及考核方式,提出教学教改建议,从而促进任课教师不断提高自身素质,提高教学水平.