林业院校《精细有机合成》课程的改革与实践

针对林业院校《精细有机合成》课程内容多、学时少的特点,对课程的教学提出了精选教学内容,采取讨论式和自学相结合的启发式教学;同时改革教学手段,采用多媒体教学,激发学生兴趣;采用综合设计性实验提高学生的综合能力。     

工科精细有机合成化学与工艺教学的实践与探索

精细有机合成化学与工艺学是化工类专业学生必修的专业基础课程之一,围绕该课程特点,本文就如何开展绪论教学、合理调控教学内容、传统板书与多媒体的结合、教学与科研实践的结合等进行了探索研究,获得了期望的教学效果。     

基于BOPPPS模式的精细有机合成单元反应教学设计与思考

提高教学质量是高等院校教育教学改革的永恒主题。本文从BOPPPS教学模式的内涵及特点出发,通过酚的O-酰化反应的实例探讨了BOPPPS模式在精细有机合成单元反应教学中的设计与应用,总结了该模式在教学实践过程中需要思考和注意的问题。     

烯烃的复分解反应——一种高效、绿色的有机合成新方法

前言 复分解反应是指两种反应物质的部分基团在反应过程中交换位置,产生新的物质,如在反应AB+CD→AC+BD中,反应物AB中的B基团与CD中的C交换位置,产生新的化合物AC和BD.复分解反应在离子化合物的反应中屡见不鲜,如酸碱中和反应是常见的复分解反应.     

有机合成化学课程的教学探索与实践——以三峡大学为例

有机合成化学是化学、化工专业本科生的必修课核心课程之一,也是毕业生从事医药化工相关领域工作的一项核心技能,因此对其进行教学探索与实践改革是提高相关专业本科生培养质量最有效的方式之一。为提升有机合成化学课程的教学质量,采取了多种措施：包括探索以教学内容的改革与创新,通过“项目式”实验教学培养和激励创新意识,基于学生创新意识培养的教学方法研究、课程考核体系和考核方法研究,最终实现创新应用型化学与化工人才的培养目标。     

化工原理课程教学中创新教育的探索与实践

实施创新教育，培养具有创新精神的高级专门人才是知识经济时代高等教育发展的必然趋势。本文分别从教学内容、教学方法和手段、教学评价体系三个方面，介绍了作者在化工原理课程教学中进行创新教育探索的心得和体会。     

画法几何课程教学内容和学习指导的讨论——同济大学土木工程专业教改试点班教学心得

担任了几届土木工程专业试点班的画法几何教学的主讲工作。在现今课时减少,而计算机技术又贯穿其中的情况下,如何教授好画法几何课程,对于我们教师来讲,确实具有挑战的意义。     

专业选修课融入制药工程课程思政体系的探究与实践——以“精细化学品化学”为例

专业选修课是高校课程体系中的重要组成部分,也是构建完善专业课程思政体系的重要组成部分。作者通过对“精细化学品化学”进行课程思政教学改革和实践,整合课程教学内容,完善知识体系;丰富课程教学活动,强化能力培养;深挖课程思政元素,践行立德树人,加强价值引导,构建以“绿色化学”为核心的课程思政教学理念,并深刻融入制药工程专业课程思政体系,以期为专业选修课实现“三全育人”提供参考和借鉴。     

计算机软件辅助化工设计课程教学的改革与实践

为适应新时代工程教育专业认证和新工科建设对高素质复合型人才的需求,化工设计课程团队以能力导向的“培养目标—教学过程—质量提升”三位一体的教学体系为主线,借助化工计算、流程模拟、系统分析、系统优化及绘图等计算机软件,对课程进行了改革与探索,在夯实课程基础及完善理论与实践教学方法的基础之上,形成了“理实一体、虚实互补、课内课外、竞赛提升”的课程体系,全方位培养学生的工程设计和实践创新能力,为学生使用现代工具软件解决复杂化学工程问题能力的提升奠定了坚实的基础     

中学化学有效性的实验教学方法

实验是化学的基础,化学实验教学是培养学生能力的重要途径。本文阐述了在教学第一线的化学教师,在新课程理念下中学化学有效性的一些实验教学方法。     

化工原理研究型实验教学探讨简

研究型实验教学在大学生创新能力的培养过程中所起到的重要作用是毋庸置疑的。各高校结合自身的教学环境和专业特点,不断探索研究型实验的教学模式,已成为高等教育研究中的热点。本文结合化工原理研究型实验教学,对研究型实验教学中教师的引导作用、教学内容设置及教学组织形式进行了探讨。     

一种粘性液体的快速配比法

介绍了以PLC为核心组成的小型智能控制系统。阐述了在化工生产中对粘性液体进行计量、配比、快速添加的方法。主要介绍系统工艺,控制系统的硬件组成和软件设计。     

一种有效的转换波静校正方法

转换波技术由于具有常规P波勘探无法相比拟的优点而成为当前地震勘探中的一门新技术。而静校正在转换波勘探中是处理的重点和难点。为此很多学者专家为此提出了各自的解决办法,但是由于转换波静校正问题的复杂性,该问题至今仍尚未圆满解决。本文首先在转换波的CRP（共接收点）叠加剖面上追踪拾取同相轴,然后结合纵波对应层位的地下构造求取接收点的横波静校正量。该方法通过对理论模型和实际资料的试算验证了其有效性。     

一种测定乳状液稳定性的简便有效的新方法

An innovational test method was developed on the basis of redefinition of the emulsion stability. The stability was characterized by relative volume percentage of disperse phase demulsified thoroughly from the top part and the bottom part of an emulsion sample, each weighting the same amount, after being settled for a given time at constant temperature. Three series of emulsions were prepared and tested successfully, which were emulsions of paraffin oil and water stabilized with polyoxyethylene lauryl ether series (AEO3 and AEO9) at various HLBs,and emulsions of rapeseed oil and water stablized with sorbitan monoleate (Span80) and each of polyoxyethylene(20) sorbitan carboxylic esters (Tween20, Tween40, Tween60, Tween80 and Tween85) at different HLBs. It proved that this method is especially workable while the boundaries are opaque in a wide range of HLBs and is capable of offering an accurate optimum HLB.     

一种高效复合型气体水合物抑制剂的研究

在油气运输管道中,气体水合物的形成会造成管道堵塞,给油气行业带来巨大的损失。为了抑制水合物的形成,文章以二氧化碳水合物为实验对象,在低温高压带视镜悬浮搅拌试验装置中,分别采用聚乙烯吡咯烷酮(PVP),氯化钠以及这两者的复合液作为抑制剂进行实验。通过诱导时间和气体耗气量的比较,结果表明,单一的PVP能有效的延长气体水合物生成的诱导时间,单一的氯化钠能降低反应体系的耗气量,而由PVP与氯化钠复配得到的复合型抑制剂能延长反应的诱导时间和降低反应耗气量,是一种高效的气体水合物抑制剂。     

糖肽类抗生素雷莫拉宁的研究

雷莫拉宁(Ramoplanin、A 16686、MDL 62,198)是一种新型的糖肽类抗生素,能够特异而迅速地抑制革兰氏阳性菌细胞壁的生物合成,其抑菌机制与万古霉素(Vancomycin)和替考拉宁(Teicoplanin)不同,但是其对葡萄球菌的抑菌率是万古霉素和替考拉宁的4～8倍,对许多具有耐药性的病原菌也有很好的抑菌效果.同时雷莫拉宁的细胞毒性较小且无交叉耐药问题.雷莫拉宁的纯品是由A 1、A 2、A 3 3个组分组成的混合物,其中A 2为主要成分,占80%.     

网络教学系统中公式的应用方法

网络教学是一种重要的教学形式,开发网络教学系统不仅技术性强,而且工作量大、周期长。尤其对于理科课程,由于含有大量的公式,普通的网页制作工具无法实现对公式的编辑,如何在网页中显示成为一个难点。本文提出了一种在网络教学系统中应用公式的方法,使用该方法能够大大减少工作量,缩短制作周期,给系统开发带来很大的便利。     

由一种传动比确定多组替换挂轮的新方法

通过建立多组挂轮替换数学模型,结合实例论述了由一种传动比确定出多组替换挂轮的新方法,满足较高精度齿轮的生产加工要求.     

喷雾干燥法制备材料论文的指导方案

喷雾干燥技术的突出特点是将液态物料瞬时干燥成固体粉末或者颗粒。我们课题组在指导本科生毕业论文中采用了喷雾干燥法制备碳包覆铌酸钛材料的实验,在实验过程中我们发现了一些问题,如喷雾干燥机需要适当预热、喷头容易堵赛和收集原料不干等问题。我们就以上问题进提出了相应的对策,这加深了本科生对喷雾干燥实验的体会和认识,培养了学生在独自实验时面对问题解决问题的能力。