《药剂学》教学改革初探

为了提高药剂学教学水平提供参考,通过探讨传统药剂学教学模式的特点,分析了目前药剂学理论课程及实验课程中存在的问题,从药剂学教材、药剂学教学内容、教学方法和手段、实验课教学模式等方面提出改革措施。药剂学课堂教学应加强与学生交流、采用案例式教学、多媒体教学、理论与实际同步教学、并紧跟时代前沿;药剂学实验教学应采用验证性实验与设计性实验相结合的方法,使药剂学教学生动丰富、以培养具有竞争性和实践技能的优秀药学专业人才。     

以药剂学为中心的多课程综合性实验的构建

以药剂学实验"盐酸小檗碱片的制备"为中心,以一个片剂的制备工艺实验将文献学、生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析等多门课程的知识点和实验技术方法贯穿起来,构建成一种以药剂学为中心的多课程综合性实验。以药剂学为中心的多课程综合性实验达到了对药学专业学生实验技能实行系统性、科学性、创造性训练的目的,能更好地提高学生综合运用药学专业知识的能力。     

医药院校制药工程专业药剂学实验课程思考与改革

制药工程专业是集化学、工程学和药学相互交叉的工科专业,以培养高级应用型制药人才为目标。药剂学是该专业主要专业课程,药剂学实验教学是将药剂学课程理论运用于实践的重要途径,传统模式下的实验教学方式存在很多不足,并不能有效提高该专业学生实践与应用能力。本文对药剂学实验课现状进行分析,从教学手段、实验内容二方面入手,进行制药工程专业药剂学实验课程改革与探索。     

激发自主创新能力的药剂学实验教学模式的探索

随着社会的发展,传统的药剂学实验教学模式已不能满足当今社会的需求,实验教学模式需进行相应改革。通过采用传统药剂学实验课程与综合性创新实验设计课程相结合的模式,改变实验教学方式以及评分标准,激发了学生对药剂学实验的积极性,使学生了解了药物制剂设计的全过程,促进了学生形成自我创新探索的主动学习模式,提高了学生自主创新的能力,使药剂学实验课程取得了较好的效果。     

基于实践能力达成的评价方法在制药工程专业《药剂学实验》中的应用与评价

对制药工程专业学生《药剂学实验》的实践能力进行评价。将"基于实践能力达成的评价方法"应用于《药剂学实验》。学生学习的积极性、主动性和学习成绩显著提高。本研究采用的评价方法有利于提高学生的实践能力和综合素质,值得推广。     

中药药剂学的教学实践的几点思考

为了提高教学水平和教学质量,培养适合时代需要的药学专业人才,文章从"中药药剂学"教学内容的设计、实验改革、教学方法和考核方法等方面,对中药药剂学教学改革做了全面的总结。     

启发式教学在药剂学实验教学中的应用

药剂学实验是药剂学中一个重要的组成部分。为了培养学生积极思考,提高分析问题、解决问题的能力,在药剂学实验教学中应用了启发式教学方法。在教学过程中,通过提出相关问题,激发学生们的学习兴趣,并引导他们对问题思考,最后找到正确答案。在药剂学实验教学的改革实施中,笔者取得了良好的教学效果,为培养专业型人才打下基础。     

应用型高等院校药剂学实验教学方法分析

药剂学实验是药学类相关专业的重要实践环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。通过对药剂学实验课程的教学方法进行分析,结合应用型高校的办学特点,针对性地开展相关教学改革,有助于提高药剂学教学质量,有利于培养学生的创新意识,强化学生的专业技能并提升其综合实践能力,最终更好地实现人才培养目标。     

《液状石蜡微囊的制备》实验报告

药剂学实验在药剂学教学中具有重要意义,而液状石蜡微囊的制备又是药剂学课程中需要掌握的重要实验内容。本文阐述了采用复凝聚法制备液状石蜡微囊的实验目的、实验原理、仪器与试剂、实验内容、实验结果以及注意事项等有关内容,以期对药学类专业该实验的教学提供参考。     

《药剂学》考核模式改革探索

通过对《药剂学》课程的特点与考核方式现状的分析,说明了课程考核模式改革的必要性。本文针对药学专业《药剂学》课程考核模式进行改革,从以前以期末考试理论成绩考核转化为随堂考核、建立《药剂学》试题库、实验实践考核和撰写科研论文或专题综述四个方面对学生进行综合素质的考核和评分,以提高《药剂学》教学质量和教学效果。     

教研结合在药剂学教学中的探索与实践

药剂学是一门理论与实践并重的药学专业基础课。针对目前药剂学教学中存在的一些问题,探索如何在教学过程中引入研究性教学理念,尝试将科研案例教学、开放性综合实验、学生参与科研活动等教学方法融入到药剂学教学过程中去。实践表明,基于教研结合的药剂学课程教学模式,是激发学生学习兴趣和潜能、培养学生科研综合素质、提高教学质量的有效途径。     

探索性实验教学在药剂学中的实践与成效

教学实践是药剂学的重要组成部分,也是培养学生实践动手能力的基础。为提高教学质量,对我校药剂学实验进行探索性实验教学改革,形成以学生为主,教师为辅的实验教学形式,激发学生学习热情,提高实践操作能力及分析、解决问题的能力。     

高职院校药剂学实验教学改革初探

药剂学是药学类专业的主干课程,综合性强,涉及面广,药剂学实验是药剂学课程的重要组成部分,为适应高职院校侧重实践技能和实际工作能力的人才培养目标,需对传统的实验教学模式进行改革。文章结合近年来黔南民族医学高等专科学校药剂学实验教学实践,对高职院校药剂学实验教学的改革进行了简单的思考和探索,旨在为高职院校药剂学实验教改提供参考。     

基于CDIO理念的药剂学教学改革

根据《药剂学》课程在教学中出现的不足,结合药剂学课程本身的特点,提出基于CDIO教学理念对其进行了包括理论和实验内容的优化、改进教学方法等方面的探索,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力和创新能力。     

新冠疫情背景下中药药剂学实验线上教学实践与思考

新型冠状病毒肺炎疫情防控期间按照学校"停课不停教,停课不停学"要求,教研组积极组织开展中药药剂学实验课程线上教学:整合线上资源、调整教学计划、线上线下教学结合,圆满完成中药药剂学实验线上教学任务。本文总结了本教研组在疫情防控期间针对本科中药药剂学实验课程的在线教学活动的实践与思考,为后期中药药剂学实验教学的改革和发展提供参考,摸索与现代网络科技结合的实验课程培养模式,以更好的满足培养复合型人才的需要。     

中药药剂学“课群系统”引导实验教学的探索与实践

本文旨在探讨中药药剂学课程结合"易班优课"中"课群系统"在整个实验课前、中、后的应用与传统教学模式相比较的优势。实践证明,中药药剂学"课群系统"不仅有效提高了学生科研创新能力,而且优化了实验课程,有效推进高校教学质量。     

中药药剂学实验教学改革的初探

中药药剂学是中药学专业的主干课程之一。随着现代制药技术的发展,传统的实验教学模式已无法满足教学的需求,中药药剂学实验教学应注重学生创新思维及实验能力的培养。为了提高教学效果,本文对实验教学改革进行相关探讨。     

药剂学实验教学改革之我见

药剂学实验是药学本科的必修课程。为提高药剂学实验教学质量,培养学生岗位胜任力,弥补传统教学的不足,在教学改革中应用药学实验虚拟仿真平台-药品生产GMP虚拟实训仿真平台构建多个生产仿真场景,实现了在真实的工作环境中的模拟互动,弥补传统实验教学脱离实际生产的弊端,提高学生对药品实际生产的认识和理解。     

我校药剂学开放性实验教学改革探索

开放性实验是一种以学生为主体的教学模式,在药剂学实验中实施开放性实验教学适用于我校药学类各相关专业,具有因材施教,充分调动学生的积极性,培养学生独立思考、主动创新的能力等多方面优点。本文介绍了我校实行药剂学开放性实验教学的必要性和具体的改革措施,期望通过开放性实验教学改革进一步提高我校药剂学实验的教学效果。     

工业药剂学教学改革探讨

工业药剂学是制药工程专业的专业必修课,为了提高教学质量,加强学生的创新思维和综合素质,结合我校的具体情况,对工业药剂学的教学改革进行了摸索和尝试,从多种教学手段并用、丰富课程内容,实验与实践教学紧密结合等方面入手,改善了课堂教学效果,提高了教学质量,促进我校制药工程专业的发展。