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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
分析了地方本科院校材料化学专业基础化学实验教学的现状,在此基础上提出了实验教学改革的措施和途径,包括加强实验室的建设和管理、科学构建基础化学实验内容体系、加强实验室安全和环保教育、改革课程考核评价体系、实施开放性实验教学模式等,期望通过实验教学的改革,提高材料化学专业基础化学实验课程的教学质量,为其他地方高校相关学科的实验教学改革提供参考。  相似文献   

2.
结合地方高校的实际情况和特点,湖南文理学院化学化工学院通过多年来对物理化学实验教学改革的探索与实践,形成了有利于培养学生综合实践能力和研究创新思维的三层次实验教学体系和实验室管理运行机制。这些改革措施有效地提高了物理化学实验教学质量和学生的综合能力,为地方高校化学学科物理化学实验教学改革提供了一些有益的经验。  相似文献   

3.
当前地方高校的化学化工类实验室建设与实验教学现状仍不容乐观。除了实验室和实验仪器设备等硬件建设不全、实验经费有限等外在原因,还存在实验教学管理混乱、缺乏科学的质量评价体系、师生实验积极性不高等内在原因。本文结合我校化学化工类实验教学实际情况,浅谈改革实验教学管理体制与构建实验教学质量评价体系的思路及保障措施。  相似文献   

4.
根据《计算机网络原理》实验教学的现状和特点,结合高校校实际情况,在实验室建设、实验教学体系和教学方式进行可行性研究。  相似文献   

5.
开放性实验教学是未来高等学校实验教学发展的必然趋势,本文主要介绍了本校应用化学专业从利用资源搭建开放性实验教学平台、开放性实验教学的管理及教学质量的评价体系方面,来构建完善的开放性实验教学体系。改体系在开放性实验教学的应用中产生了良好的效果。  相似文献   

6.
在地方高校向应用型高校转型背景下,构建了对原有实验教学内容、实验模块进行了整合优化以及结合地方产业特色的地方高校无机非金属材料实验教学内容新体系。实验教学内容新体系的深入实践有利于进一步培养学生的动手实践能力和创新能力,有利于毕业生和地方产业所需应用型技术人才的顺利对接,为促进地方区域经济的发展发挥更大的作用。  相似文献   

7.
结合地方高校的发展特点,以产学研基地建设为契机,以培养应用型人才为主要目标,通过改革实验教学方法,优化实验体系和完善考核制度与产学研培养模式相结合,逐步建立一套适合地方高校微生物专业科学发展的实验课程体系,对全面调动学生的主观能动性,提高大学生综合素质和创新能力具有深远意义。  相似文献   

8.
曹雨诞  包贝华  于生 《广州化工》2009,37(5):230-231
拥有现代化的管理手段和现代观念的管理群体是构建网络化开放性实验室的必要条件。本文在介绍南京中医药大学药学院教学实验中心开放性实验室运行现状的基础上,重点分析了开放性实验室的管理模式和存在问题,并从打造实验室管理系统和构建新的实验教学体系两个方面,提出了加快建设网络化开放性实验室的主要措施和对策建议。  相似文献   

9.
地方综合大学的化学实验涉及的学科和专业较多,教学资源又相对匮乏。本文从实验教学体系建设、实验教学方法改进、实验教学体系保障、实验队伍建设、实验教材建设等方面探讨适合地方综合院校的化学实验教学。  相似文献   

10.
本文分析了传统的化工实验教学过程中存在的问题,结合地方高校的转型背景,从改革实验教学方法和手段、完善实验教学体系及改进考核方法等方面进行了改革探究。  相似文献   

11.
曾晓希 《广州化工》2012,40(14):212-213
实验室开放是目前高校实验教学改革的重要内容,是培养创新型和应用型人才的有效途径。本文结合湖南工业大学生物技术实验室实施开放性实验教学的实践,对实验室开放教学的意义和主要类型进行了探讨,并提出了目前实验室开放带来的问题以及解决这些问题的建议,为推动实验室开放教学提供借鉴。  相似文献   

12.
陈丹  林彩萍  陈红 《广州化工》2014,(20):233-234
物理化学实验是高等学校化学化工类专业重要的专业基础实验课,随着当前基础教育改革的深入和发展,实验教学作为高校培养创新人才的重要教学环节,其教学改革也势在必行。本文围绕地方性高校物理化学开放实验室的实验内容、实验时间空间、实验指导方法、实验室管理手段等方面系统性分阶段地对物理化学开放实验室的构建进行了一些改革与探索。通过实验室的开放,可以有效地培养学生的实践能力和创新能力。  相似文献   

13.
杨辉琼  易翔 《广东化工》2012,39(7):234-235
文章以高校化工类专业为例,从“教”与“学”两个方面分析了专业选修课教学的现状。合理构建专业选修课程体系,完善教学内容,充实师资队伍,改革教学方法和考核制度是提高专业选修课教学质量的前提和基础,而高校领导、教师、学生“去边缘化”的认识,才是实现这一目标的保障。  相似文献   

14.
王士强  郭亚飞  邓天龙 《广州化工》2012,40(22):161-162
开放性实验是提高学生综合素质的新型实验教学方法,是高等院校实验教学改革的必然趋势,对提高学生的创新精神、实践能力、综合素质具有重要作用。本文结合对天津科技大学海洋资源与化学开放实验室实践模式,探索开放实验对培养学生创新能力和综合素质的重要作用和效果。  相似文献   

15.
张金磊 《山东化工》2014,(2):142-143,145
深化实验教学改革的重要途径是开放实验室。本文探讨了实行开放实验室的背景、构建开放基础实验室的必要性及建设开放基础实验室的措施。  相似文献   

16.
高职院校分析化学实验教学的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
李芬  胡德声 《广州化工》2011,39(10):184-185
阐述了高职院校分析化学实验课程的教学内容,教学方法以及实验评价体系。根据分析化学实验的特点,引入了与生产、生活实际需要相结合的实验内容,设计了实验教学模块化的课程体系,通过综合设计性试验,培养学生分析问题、解决问题的能力,完善实验评价体系,推行职业资格证书制度,开展职业技能鉴定,以适应高职院校高素质高技能人才培养的要求。  相似文献   

17.
林素英  陈宇  林旺  薛美香 《广东化工》2014,(18):221-222
根据新建本科院校的特点,为激发学生学习兴趣,发挥学生的主体作用,文章从实验课程网站建设,实验体系更新,教学方法改革等方面进行了探索实践,提高了应化专业的有机化学实验教学质量。  相似文献   

18.
韦芸  何心伟 《广州化工》2014,(19):178-179,199
利用高校院级大型仪器开设实验教学,满足社会对人才培养的需求,充分发挥大型仪器在高校实验教学中的作用;通过专业理论知识与大型分析测试仪器有机结合,开展综合实验课促进实验教学改革;采用仪器管理人员参与实验教学,构建共享平台,不断提高管理人员的业务技能的管理模式,是大型仪器更好的服务于创新人才培养的需要。  相似文献   

19.
从基础化学实验教学过程、优化实验教学内容,改进实验教学形式、构建板块式多层次基础化学实验平台、开放实验室、改革实验考评体系等几面探讨了培养和提高学生工程意识和工程能力的方法和措施。  相似文献   

20.
努力改进教学方法,不断提高有机化学双语教学质量   总被引:3,自引:0,他引:3  
双语教学是高校教师在改革开放的新形势下面临的新课题。本文介绍了笔者十多年来从事有机化学双语教学的点滴经验和体会。根据双语教学的特殊性,运用启发式、互动式教学方法,借助多媒体教学手段,采取灵活的教学方式,是提高双语教学质量的有效措施。  相似文献   

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