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现代高等教育越来越偏重于提升学生的综合能力,传统的教学方式已不适应现代教育的发展。近年来兴起的以多媒体和网络技术为主的现代教学手段虽弥补了传统教学方式的不足,但教学方式依然依赖于课堂;为改善此不足,我校引进了石油化工智能化模拟装置,将课堂教学与工厂实习有机而有效的结合在一起。本文介绍了石油化工智能化模拟装置的作用,并通过教学中的实例介绍了其在教学中的应用及效果。 相似文献
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参与式教学是建立在现代教育理论基础上,以学习者为中心,以活动为主,平等参与的教学方式。开展参与式教学应把握几个关键性问题:培养学生参与的意识;适时进行学习方式的训练;参与式教学设计的构建。将参与式教学应用到有机化学教学中,能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生学习成绩、合作交流能力和分析评价能力。 相似文献
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《工业技术与职业教育》2016,(2)
工业4.0时代以生产高度数字化、网络化、机器自组织为标志,把信息通讯技术与信息物理系统进行有机结合,最终目的是实现智能制造。工业4.0时代对高职技术技能型人才应具备的职业能力提出了新的要求,高职人才培养应转变人才培养观念;打破传统专业设置界限,培养跨学科复合型人才;对接行业标准,构建相互融通课程模式;创新教育教学方式,以适应工业4.0对技术技能型人才的新要求。 相似文献
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随着现代信息技术的发展,多媒体计算机、网络、流媒体技术等广泛应用于高校学科教学工作之中,并取得良好的效果。但必须清醒地认识到现代信息技术与高校教学整合处于初始阶段,现代信息技术与高校学科教学仍然存在许多问题,只有加强现代信息技术与高校学科教学整合,才能进一步提高教学质量。 相似文献
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《膜分离技术及应用》课程是一门多学科交叉课程,通过优化调整教学内容、教材以及改进教学方法和教学方式两个方面入手探讨了新型课程教学方式和教学思路。教学实践结果表明,新型教学方式方法适应了行业快速发展对专业人才队伍建设的需求,有助于培养学生的自主学习能力、激发学生的学习兴趣、加深对知识点的理解。 相似文献
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探讨了本科生课程《工程管理》课堂教学方法与学生学习兴趣、学习积极性以及教学质量的相互关系。实践证明,增加工程项目管理案例分析的内容,结合工程项目管理案例分析,引导学生思考,开展课堂讨论,既有助于引发学生对该课程学习的兴趣和积极性;又有利于加深学生对工程管理的基本概念、基本理论和方法的理解、吸收和消化,从而显著地提高教学质量。 相似文献
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《化工环保及治理技术》是一门实用性很强的课程,在当今讲究环保的时代,该课程显得尤为重要。文章针对目前该课程存在的问题与不足之处进行了分析,拟寻找一条适合不同专业化工类学生学习的教学方式,并取得良好教学效果。 相似文献
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紧扣教学目标加强实践教学深化教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
分析高职教育的培养目标，即培养学生的综合能力和专业技能，使其成为既有一定理论水平又有较高实践技能的各类一线人才。要达到此目标，高职教育教学改革要注重教育观念的改变和教学方法的改进，重视实践教学。 相似文献
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陈德荣 《陶瓷研究与职业教育》2003,1(1):25-27
高等职业技术教育要求把握好理论教学与实践教学的关系，探索适合培养目标的教学方法，综合运用多种教学方法，十分重视搞好实践教学，适度调整教材结构和测评方法，把教书与育人结合起来。 相似文献
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在教育信息化和不断提高的高校教学要求的情况下,整合了现代信息技术的网络教学平台在各高校的实施已成为热点。因此,构建基于网络教学平台的新的教学模式来弥补传统教学模式的不足势在必行。 相似文献
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