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探讨了在过程设备设计课程教学相如何合理使用Pro/ENGINEER软件,实践证明把过程设备设计课程的理论教学与三维设计软件相结合可提高学生的学习兴趣和创新能力,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
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将有限元分析软件ANSYS、常规设计软件SW6、压力容器分析设计软件VAS、三维设计软件Pro/E等专业软件应用到课堂教学中,不仅可以帮助学生理解课程中某些难点问题及基本概念,提高教学质量,还可以激发学生的学习兴趣,提高学生的分析能力,拓宽学生知识面,为毕业设计或就业打下良好的专业基础。 相似文献
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我们以过程设备设计课程的压力容器应力分析部分教学内容为例,通过对课堂教学的设计和探索,提出着重力学模型的建立和力学解析结果的分析讨论,弱化解析过程的数学推导的教学方式,并给出厚壁圆筒应力分析的教学实例和笔者的一些心得体会,最后对教材的图例表达提出了一些建议,以供同行参考。 相似文献
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传统专业英语教学过程中存在教学方法单一、教学内容陈旧、学生兴趣缺乏等问题。本工作提出并实施了一种科研导向下的工科专业英语教学改革。通过该教学改革的实践活动,可提供多样教学形式和内容、强化学生主导地位、激发学生兴趣、拓展学生创新能力,为工科专业英语教学改革提供一种新的思路。 相似文献
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化学反应过程与设备是化工类学生的专业基础课,对培养学生的化学反应工程基础、提高工程分析能力具有重大作用。文章针对化工职业技术学院的办学特点,阐述了化学反应过程与设备在教学过程中在教学内容、教学方法及实践教学过程中的改革,以提高学习效率和学生的就业能力。 相似文献