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无机化学是化学工程与工艺的专业基础平台课,本文系统地对化学工程与工艺专业"无机化学"课教学内容及方法进行了具体的改革与实践,通过该课题的研究可为化学工程与工艺专业学生的学习提供有价值的理论和实践经验,对材料化学、环境化学和应用化学专业的全部学生以及其他学时数较多的化学专业的无机化学教学也有指导意义。 相似文献
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化学工程是研究化工过程共性规律的学科,化学工程专业具有专业面宽、适应性强的特点,但是如果在教学中不能处理好工程与工艺的关系,则会出现学生轻视工艺,不熟悉工艺,所学化学工程理论脱离化工生产实际等现象。同样,作为化学工程专业的一门主要专业课“化学反应工程”也是如此,学生尽管会分析各类反应的特点和规律,但往往举不出生产实际中该类反应的实例,对于动力学和反应器模 相似文献
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《无机化学》是我院化学专业、应用化学专业和化学工程与工艺专业的必修课,也是专业基础课程之一。如何适应高速发展的无机化学工业对教育工作的新要求、如何使学生树立自信、尽早成才是摆在《无机化学》教学工作者面前的严峻课题。本文结合无机化学教学中存在的问题,提出了无机化学教学改革的一些设想以提高教学质量。 相似文献
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无机化学是安庆师范大学化学专业、材料化学专业和化学工程与工艺专业必修的专业课之一,也是大一新生刚进入大学接触的第一门专业课,对将来其他相关专业课的学习影响较大。此外,在课堂教学上还肩负着培养学生的创新能力的任务。本文从教学内容、教学方法、教学手段等方面,浅谈了无机化学教学过程中的几点体会,旨在提高无机化学课堂教学质量。 相似文献
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化工热力学作为化学工程的基础学科,是化学工程与工艺专业的一门核心课程,在化学工程的教学过程中占有极其重要的地位。借助专业化工模拟软件Aspen-Plus完成化工热力学教学中的相关性质计算,可以得到较为理想的结果,为加强应用能力培养提供了基础。 相似文献
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《化工仪表及自动化》是化学工程与工艺专业的一门基础课,但是其教学内容,教学方法和教学手段与化工专业及实际应用联系不够紧密。作者对教学内容进行了调整,并在教学中以化工单元操作工艺为例,把《化工仪表及自动化》与其他专业课联系起来,加深了学生对本课程的理解,提高了学生的学习兴趣。 相似文献
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化工热力学作为化学工程的基础学科,是化学工程与工艺专业的一门核心课程,在化学工程的教学过程中占有极其重要的地位。我们借助专业化工模拟软件Aspen-Plus完成化工热力学教学中的纯物质饱和性质计算,得到了较为理想的结果,为用Aspen-Plus辅助化工热力学教学提高教学效率,加强应用能力培养夯实了基础。 相似文献
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计算能力是化学工程与工艺专业学生创新能力的重要组成部分。为适应数字时代的要求,化学工程与工艺专业学生应具备运用算法语言、数值计算语言和化工流程模拟软件的能力。本文就在化学工程专业课程教学中如何运用这些软件,将教学平台由计算器转移到计算机,提出了若干建议。 相似文献
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化工工艺学是高校应用化学和化学工程与工艺专业的基础课之一,但传统教学模式已经很难满足当前应用型、创新型人才培养的需要。本文针对化工工艺学课程的特点,综述了多种教学方法、教学手段及教学理念在课堂中的运用。这不仅有利于培养具有较强综合能力的化学工程与工艺专业合格人才、满足当代化工生产的需要,而且也可培养化工类学生的实践认知能力,为教学质量和教学效率的提高提供有用的理论指导。 相似文献
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为了实现培养全方位化工人才的目标,对淮北师范大学化学工程与工艺专业的特色教学进行了详细探索。阐述了化学工程与工艺专业的煤、石油、天然气化工特色教学建设的必要性,再依据化工特色教学建设的原则,对化工专业的特色教学建设提出了有利措施和方法,努力为企业培养出全新型特色技术化工人才,满足现代化工业发展的要求。 相似文献
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针对民族院校应用化学、化学工程与工艺、材料化学等专业大一新生在无机元素化学课程的教学过程中存在的问题,并结合教学及科研中的实践体会,文章对元素无机化学知识之间的规律性进行了探讨,希望对大一新生学好无机化学有所帮助。 相似文献
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总结参加全国化工设计大赛取得的成绩与不足,发现本校化学工程与工艺专业教学方面存在有待改进的方面,提出了协调化学工程与工艺专业基础类课程教学,强化化工设计基础知识;增开化工设计类与应用类软件相关课程,提高化工设计效率;外聘化工设计企业与科研院所专家,提高学生学习兴趣,增强教学效果;加强实习实践教学,提高学生实践能力等方法,促进化学工程与工艺专业教学改革。 相似文献
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化工原理是化学工程与工艺专业的主干专业基础必修课。针对化学工程与工艺英才班的学生,对化工原理课程的教学进行改革和创新。探索了整合课堂教学内容、采用混合教学模式提高教学质量、加强实验及课程设计教学环节,重视工程素质及创新能力的培养等方面的改革。 相似文献
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化工原理是化学工程与工艺专业最重要的专业主干课程,基于工程教育专业认证通用标准,对化学工程与工艺专业化工原理开展教学课程的改革研究是非常必要的.本文从化工原理课程性质和教学问题展开讨论,突出课程教学内容的建设、教学资源的建设和教学实践基地的建设等三个方面.采用丰富的教学内容和教学资源满足不同层次学生的学习需求,提高了教... 相似文献
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化工原理课程是化工类及相近专业必修的一门基础技术课程,是化学工程与工艺专业最重要的专业基础课。在工程教育专业认证导向下,对河南大学化工原理课程的教学目标,教学方式,教学内容和考核评价体系等方面进行了改革,可以有效提高化工原理课程的教学水平和教学质量,并且能够提高学生对化工原理内容的掌握水平和应用实践能力,进而推动化学工程与工艺专业的工程教育专业认证工作。 相似文献
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"化工原理"课程设计是引导学生由纯理论学习转向实践性、工程化的开始,是理论联系实际的重要环节;"工程制图与CAD"是化学工程与工艺专业的一门专业基础课,具有较强的理论性和实践性,其课程的教学质量也将会影响到"化工原理"课程设计的绘图内容。基于安徽大学化学工程与工艺专业"工程教育专业认证"要求,从"化工原理"课程设计的教学要求与培养目标出发,从绘图技能、教学模式和教学课程入手,对工程制图教学现状进行分析,提出详细的教学改革策略,推动学校教学改革进程,促进课程体系建设,为社会和企业输送更多优秀技术人才,促进我国社会经济的发展。 相似文献
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以武汉科技大学化学工程与技术学院化学工程与工艺专业为例,介绍了优化培养计划、在专业理论教学中融入计算机应用和在实践教学强中融入计算机应用等强化化工专业本科生计算机应用能力培养的具体措施。指出化工专业本科生计算机应用能力的培养是一项系统工程,光靠低年级开设的那几门计算机课程是不够的,在高年级阶段还要继续强化计算机应用能力的培养。 相似文献
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化学工程与工艺专业本科教学计划中,《物理化学》和《化工热力学》是本专业学生必修的专业课程,也是学生重要的专业基础课程。热力学是《物理化学》的核心内容,同时《化工热力学》又添加部分化学工程与工艺的知识,使得两门课程内容具有部分重叠,文章通过对《物理化学》与《化工热力学》的教学现状、内容和方法进行分析,尝试对传统的《物理化学》与《化工热力学》的教学内容和教学模式进行改革,使得在有效的时间内,学生更容易学习和掌握,并运用于实践。 相似文献
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“化工分离”是化工专业的核心课程,在化学工程与工艺专业的人才培养中起着至关重要的作用。作者介绍了“化工分离”课程教学中思政目标的确定、思政内容的挖掘、教学方法的改进、在线教学平台的建设以及考核评价方式的优化,以期为化工类专业课程思政教学提供参考和借鉴。 相似文献
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本文回顾了化学工程与工艺专业的历史变革,展望了化工高等教育的发展趋势。为了适应经济社会发展的要求,解决目前化学工程与工艺专业人才培养过程中存在的问题,浙江工业大学化学工程与材料学院从拓展专业外延和内涵、变革课程体系,加强创新实践教学环节和构建优良育人环境等方面对现有的化工教育模式进行研究和改革探索,并已取得较好的效果。 相似文献
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