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本文简要介绍了卓越工程师的相关背景,探讨了过程装备与控制工程专业应用型工程师、设计型工程师、研究型工程师各自的培养模式和应具备的知识结构;从教学平台、师资平台、实验平台、实践平台、社会平台等方面论述了培养过程装备与控制工程专业卓越工程师的培养平台基础;从七个方面对过程装备与控制工程专业卓越工程师的培养措施进行了思考,以期为我国过控专业工程人才教育提供有益的指导。 相似文献
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环境工程学实验是环境科学类专业学生必修的一门专业实践课程,是专业人才实践技能培养的主要途径。介绍环境工程学设计性实验中的具体实施与体会。在实验教学过程开展讲座、交流讨论、总结是提升实验教学效果不可缺少的。 相似文献
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浅谈环境工程专业教学 总被引:2,自引:1,他引:1
文章探讨了关于做好环境工程专业教学工作的几点体会:(1)教学中应注重环境工程技术及实践实例教学;(2)专业课教材应密切结合环境工程技术及装备的新发展;(3)实践性教学环节应注意与实际工程或科研项目相结合;(4)建议制作具有环境工程专业特色的多媒体教学课件体系;(5)对于环境工程不断扩大的教学范围应有足够的重视;(6)以培养环境工程技术创新人才为目标,加强教师教学科研及工程实践的交流。 相似文献
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环境监测课程教学改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
环境监测是一门理论与实践紧密结合的综合性课程。根据环境监测课程的特点,结合日常教学实践,从注重理论教学、强化实验教学及结合实习教学三个方面阐述了提高学生专业技能和专业综合素质的方法和手段。总结出的实现高素质应用型人才培养目标的环境监测教学新模式,对高等院校环境工程专业的环境监测教学具有重要的借鉴意义。 相似文献
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环境工程专业英语是了解学习国外先进环保理念及技术经验,开展国际化环保合作的重要语言基础,该课程对于现代化环境工程人才的培养具有重要意义。针对应用型本科高校的学生培养目标,分析了当前专业英语的教学现状及存在的部分问题,提出了改进专业英语教学,促进学生专业英语应用能力提高的方法。 相似文献