应用型人才培养化工分离工程课程教学探索

化工分离工程课程作为一门能源化工类核心课程,具有应用性与实践性强、知识点交叉融合等特征,在地方高校向应用型大学转变趋势下的课程教学改革是需要探索的课题。针对化工分离工程课程特点与教学中存在的问题,在课程教学设计、教学方法等方面进行了探讨,提出了优化课程设计、注重案例式与工程化教学、构建虚拟仿真教学平台等教学改革措施,促进从传统知识传授向知识应用与创新能力的培养转变。     

分离工程教学改革探讨

《分离工程》课程是化学工程与工艺专业的一门专业核心课程,根据分离工程的课程特点及教学中存在的问题,提出调节课程体系的配置、注重知识结构的梳理、注重名词的讲解、注重例题和作业的讲解、采用视频辅助教学等方法来提高教学效果。几年的教学实践表明学生成绩得以提高,提高了教学的质量和效果。     

“卓越工程师教育培养计划”下化工分离工程教学改革探索

为了适应“卓越工程师教育培养计划”的要求,参照工程教育专业认证标准,针对分离工程课程的特点,结合实践经验,从案例教学、软件应用、网络教学课程构建等方面对分离工程课程的教学进行了改革,提高了学生的工程能力和创新能力。     

分离工程双语教学的探索与实践

本文介绍了我院在分离工程精品课建设过程中开展双语教学的探索与实践,阐述了分离工程实行双语教学的必要性及可行性,指出在优化双语教学内容、注重传授专业基础知识、介绍本学科研究进展的同时,应用多媒体、网络资源等现代化教学手段及灵活多样的教学方法。实践提高了双语教学的质量和效果。     

化工分离工程双语教学的思考

化工分离工程是化学工程与工艺专业的主干课程,文章阐述了新乡学院实行化工分离工程双语教学的必要性及可行性,指出在优化双语教学内容、注重传授专业知识、介绍本学科研究进展的同时,应用多媒体、网络资源等现代化教学手段结合实习、实践提高了双语教学的质量和效果。     

分离工程精品课程的建设与实践

在分离工程省级精品课程的建设与应用实践中,围绕分离工程精品课程的教学思想与理念,我校构建了科学的课程体系,建设了一流师资队伍,以实验中心建设为依托,现代化教学手段为工具,培养了学生解决实际工程问题的能力,提高了教学质量。     

《生物分离工程》课程教学的改革探索与实践

生物分离工程是生物工程专业的一门核心课程。通过生物分离工程教学中的经验积累,结合课程和专业学生的特点,在教学过程中尝试就课程内容、教学方法、培养学生自学能力等方面进行了改革与实践。同时注重教学过程中多媒体资源的运用,既增加了教学信息量又提高了学生的课堂参与度。在课程教学中力求取得良好的教学效果,提高教学质量。     

专业实习基地功能拓展的研究与实践

我们按照系统图法,构建了轻化工程专业实习基地建设体系,通过"教学合作平台、研究合作平台和师资培养合作平台建设"的实践,达到了拓展实习教学基地功能、增强基地育人作用、实现优秀实习基地建设示范性的目标。     

浅谈高分子材料与工程专业实践教学平台的构建

结合我校高分子材料与工程专业的教学实践,文章提出了通过构建高分子材料与工程专业实践教学平台进而提高学生的创新能力的相应措施。     

“互联网+”融入制药工程专业实践教学体系的改革与实践

"互联网+"作为一种新的经济形态,能充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,提升全社会的创新力和生产力。而制药工程作为我校新开设工科专业,可借助"互联网+教育"思维推动专业实践教学体系的建设,形成后发优势。根据制药工程专业实践教学的特点,将"互联网+"融入其中,分别从实验平台的构建、实践平台的构建、校企联合平台的构建、专业时事的推送等方面提出了新的思路,这些新思路的实践将对我校制药工程专业的发展具有重要作用。     

三维矿山物联网系统的建设

针对开滦集团原矿山物联网系统各子系统光纤网络的带宽资源尚未得到充分利用,交换机设备的性能不能充分发挥,而多次铺设线缆也造成了人力物力的浪费,设备资源不能充分利用,各子系统数据库信息无法共享,尚未达到真正的智能化、自动化管理的现状,根据开滦集团矿山物联网示范平台的建设目标和技术实现路线,依托物联网和人工智能技术,基于三维地理信息系统,建设了矿山物联网综合信息平台及其综合监测监控、综合数字通讯、综合定位管理、紧急避险、安全预警与应急救援指挥等业务子系统,实现了井下异构通信网络的无缝联接与多网融合。     

企业综合网络管理平台技术的研究与建设方案

针对传统网络管理方式已经不能满足网络发展的要求,使管理工作沦为被动的现状,须对网络系统和信息系统进行统一运维管理。介绍了开滦集团网络管理平台技术的现状,综合网管平台系统构架的设计方案以及网络基础平台的功能设计方案。提出通过采用循序渐进的方案进行综合网管系统的设计,并实施网络基础平台的管理,能够保障网络及应用系统的高效、稳定运行,并在故障发生之前预警和告警,从而实现更为及时的、全方位的、透明化的网络监控。     

教育信息化大平台的构建

华东理工大学规划建设了本研一体化教育信息化大平台，作为现代教学模式改革的基础性支撑。本文对高校教育信息化平台的现状进行了调研分析，探讨了教育信息化大平台的建设思想、架构及部署模式，提出了一整套适合全日制本科生和研究生混合式教学模式的平台建设方案，并为多种教育形式提供了解决方案。     

面向网络化制造的注塑模CAD／CAE系统研究与实现

分析了网络化制造环境下的注塑模计算机辅助设计／计算机辅助工程（CAD／CAE）协同工作流程，结合网络化制造和注塑成型模拟系统的特点和发展方向，提出了面向网络化制造的解决方案。为实现CAD和CAE的协同工作，开发了基于协同工作流管理的网络服务系统，实现了CAD／CAE数据传输、工艺参数配置以及分析结果显示的系统集成。系统门户网站的设计遵循了注塑成型模拟的业务流程，在应用服务器设计上采用了基于AOP（面向方面编程）技术的解决方案，提出采用更加标准化、更开放的网络信息集成平台方案，以期推动模具企业数字化制造技术在网络环境下的应用和发展。     

林业生物质化学利用信息服务导引平台的构建研究

通过对林业生物质化工行业研究的内容与特点、网络情报信息源类型、网站建设技术条件以及服务对象对网络信息的需求等相关信息的深入分析和研究,确立了以网址导航为主、信息服务为辅的林业生物质化学利用信息服务导引平台——生物质化学导航网的基本框架。在网址导航方面,分为网站自身类别属性组织的"网站导航"和按读者需求属性组织的"查询点津"两大栏目;在信息服务方面,集成了行业动态类栏目、服务与参与类栏目、辅助类服务栏目和相关索引类栏目等多种模块。主网页设计充分体现了网址导航和信息服务两大版块功能,同时满足了用户的常规上网需求。根据"生物质化学导航网"试运行阶段的效果测评,该导引平台的网站导航界面简洁、直观,功能比较完整,基本上实现了预期构建目标,可较好地为科技工作人员提供及时、准确而全面的信息检索服务。     

一种先进的轮胎成型机控制系统

利用美国罗克韦尔自动化公司A1len-Bradley的集成架构平台ControlLogix和sercos（串行买时通讯系统）伺服光纤网络组成轮胎成型机控制系统.说明了ControlLogix平台如何将逻辑控制、过程控制、运动控制无缝地集成在一起实现一体化运动的控制方案及其在设计、安装、操作和维护等方面具有的优势.     

浅析应用型本科院校实验示范中心信息化平台功能开发

特色应用型本科院校重视实践教学、强化应用型人才培养,在这样体制下,建立一座信息化、网络化、自动化、互动的实验教学平台是一项非常有意义的举措。本文从应用型人才培养、实验教学和实验中心管理等方面探讨了应用型本科院校建设信息化平台的必要性,从平台的建设者、受益者和平台功能开放等方面探讨了建设实验信息化平台的益处。根据本校化学化工学院实际建设情况介绍了平台主要建设内容,为即将建设实验中心信息化平台的特色应用型本科院校提供了一定的参考依据。     

基于虚拟仪器技术的环境噪声网络监测通信技术研究

为了能够实时监测城市环境噪声,提出了由监测中心、监测平台和监测节点组成的三级管理模式,并由此构建了一个分布式全自动噪声实时网络监测系统。以LabVIEW软件平台为支撑,二级数据监测平台与三级监测节点之间采用共享变量通信方式,一级监控中心和二级监测平台采用TCP网络通信方式,实现了噪声检测技术、虚拟仪器技术和网络通信技术的有机融合。     

药事管理学开放式网络教学平台构建探讨

开放式网络教学平台是以数字化媒介作为载体,以网络作为基础构建的开放性、数字化、多元化的教学模式,是创新教育发展的需要。本文以现代教育思想为指导,探讨了药事管理学开放式网络教学平台构建的目标、功能及基本模块设置思路,使教学活动突破时空限制,教学效果得到全面提升。     

基于OPC技术和现场总线的热轧钢带的电控系统网络平台构建

从网络构建、系统组态等方面介绍热轧铜带生产控制系统的网络平台构建过程和方法。