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主要就《高分子化学》课程中"配位聚合"一章的教学内容提出了几点建议。一方面,在该章内容教学过程中,应将其教学内容与《无机化学》、《有机化学》和《高分子物理》等课程以及高分子化学中其他章节的教学内容紧密联系起来;另一方面,应在该章教学内容中引入配位聚合领域的发展前沿,拓展催化体系种类,链引发、链增长、链转移的相关机理以及新兴的聚合技术等相关知识。 相似文献
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针对在《高分子物理》课程教学过程中,学生们普遍反映内容理论性太强、难以理解掌握等问题,作者提出在教学过程中应梳理高分子科学知识体系,突出《高分子物理》的重要地位、注意与工程实践内容进行有机结合、积极采用多媒体课件等手段进行教学,以期取得良好的教学效果。 相似文献
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《高分子物理》双语教学的实践与体会 总被引：1，自引：0，他引：1
对《高分子物理》双语教学的实践工作进行了总结，介绍了双语教学的实施背景以及教学班、教材的选用等；探讨了如何提高双语教学效果的措施；〈高分子物理》双语教学工作中对双语教学的体会。 相似文献
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从地方应用型本科院校的培养目标出发,针对《高分子物理》课程的基本特点,结合笔者多年从事《高分子物理》课程教学的经验,对该课程的教学内容、教学方法进行了改革,提出在教学过程中应紧抓聚合物结构与性能之间的关系这条主线,突出教学重点,多种教学方法协同实施,强调理论与实践有机结合,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践应用能力,以满足社会对高分子材料专业应用型专业人才的需求。 相似文献
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高分子物理是高分子以及相关专业的一门基础专业课,课程需要掌握多种高分子的基本概念及性质,并将物理化学及高分子的物理行为相联系讨论。在课程的学习中有一条主线,围绕主线进行总结复习是课程学习的一个重要方法。其中构象概念在高分子物理中起到自始至终的串联作用,可以将高分子物理的进程结构、运程结构、分子链的运动及力学性质串成一线,本文总结了高分子物理教学过程中如何使用构象概念对课程进行教学。 相似文献
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本文针对高分子物理课程特点及高等教育改革的需要,对高分子物理教学现状和存在的问题进行了分析,同时对从事高分子物理教学的教师如何提高教学质量,在教学内容、实验教学环节及考核等方面提出了一些见解。 相似文献
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针对高分子材料专业传统实验教学中以验证性实验为主,实验课程相互独立等问题,在原有的高分子物理和高分子化学实验基础上尝试高分子材料综合实验教学改革探索,可有效地调动学生的学习积极性,提高学生的综合素质,以满足新的教学改革形势下人才培养的需要。 相似文献
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文章总结了《高分子材料测试分析技术》课程目前在教学内容、教学方法、实践性教学环节中存在的问题,并针对以上问题,提出了近年来的一些教学改革措施。 相似文献
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高分子化学实验教学改革的几点建议 总被引：1，自引：1，他引：0
高分子化学实验课程是一门重要的基础实验课程,对学生动手能力和科研素养的培养等起着重要的作用。笔者针对高分子化学实验教学过程中存在的一些问题进行了探讨,如教学设计、教学模式、考核体系等,建议通过增加实验美感、探索式实验以及改革实验考核内容,以达到激发学生兴趣、提高学生综合实验能力和创新性的目的。 相似文献
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水污染控制工程是环境工程专业的主干课程,本文探讨了其现状以及目前存在的主要问题,对于此门课程的授课方式及教学改革创新发展提出一些建议,目的为使环境工程专业的学生更加深刻的掌握此门课程的内容,加强学生的水污染控制实践技能训练,从而增强学生的就业竞争力。 相似文献
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文章阐述了我校环境监测教学过程中存在的问题,结合学校人才培养目标提出了环境监测课程改革的必要性,并从课程体系、课程内容、实践教学模式和考核方式等分别论述了教学改革的内容和方式,为今后培养应用型人才提供一定参考. 相似文献