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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
针对高职院校化工专业化工仪表与自动控制技术课程教学过程中,教学目标、教学模式及内容存在的问题和不足,根据企业调研、学院实际情况,我们在定位课程教学目标,更新教学内容和优化理实一体化教学模式等方面提出了一些建设性的改进意见。  相似文献   

2.
化学课程是医药类高职院校学生必修的专业基础课程,因此化学课程的教学效果直接影响学生的专业能力。针对医药类高职院校化学教学实际状况,分析了高职院校化学教学中存在的问题,从初中到高职阶段的衔接过渡、学生学习积极性的调动、教学手段和评价的优化策略多个方面进行阐述,以提升医药类高职院校化学教学效果。  相似文献   

3.
中等职业教育与高等职业教育如何有效贯通成为我国现代职业教育体系的一个重要课题,其中中职学校与高职院校课程如何一体化与贯通成为研究和实践的焦点。从中高职一体化《日化产品生产及配方》课程的现状分析中高职课程贯通上存在的问题,总结出中高职一体化《日化产品生产及配方》课程教学任务的设计方向,并提出从《日化产品生产及配方》课程的标准、目标和内容来实现中高职的课程有效贯通。  相似文献   

4.
基于企业对模具设计与制造人才的需求,结合高职院校模具专业学生的特点及就业分析,模拟实际工作过程,改革课程建设,完成了《冲压模具设计》课程“教学做”一体化教学设计方案。实践表明,教学效果得到显著改善,提高了学生的基本职业素养和岗位基本技能。  相似文献   

5.
职业能力培养已逐渐成为新时代的新时尚,高职院校要将创新职业教育融入到专业课程教学之中,培养高素质劳动者和技能型人才。阐述了高职院校环境工程技术专业教学过程中存在的问题,以《城市水处理系统运营与管理》课程的改革为例,对以职业能力培养为基础高职环境工程技术专业创新教学模式从教学实施、考核评价等方面进行了探究。  相似文献   

6.
"无机及分析化学"是高职院校化学化工专业基础课。作为基础课程,对学生实践能力和实验素养的培养具有重要作用。针对注册入学学生基础差的特点,采用"理实一体化"课程教学。本文从教学意义、内涵探讨等方面,阐述了理实一体化教学的具体实施过程。  相似文献   

7.
展惠英 《广州化工》2013,41(7):207-209
作者在分析了高职工业分析与检验专业学生的就业岗位和目前课程教学存在的普遍问题的基础上,提出应对工业分析课程实施理实一体化教学,从课程的标准、教学的内容、教学方法与手段、课程的评价等方面入手进行教学改革探讨,同时将理实一体化应用于工业分析教学中,达到调动学生学习兴趣,提高学生的知识应用能力和自主学习能力的目的。  相似文献   

8.
肖云 《山东化工》2015,44(2):125-126
《生物制药工艺学》是高职院校生物制药专业的一门必修课程。本文分析了《生物制药工艺学》在高职教学中存在的主要问题,笔者结合自身的教学实践,对该课程的教学方法、教学手段和实验教学进行了总结,以期改革后,能激发学生的学习兴趣和探索动力,提高高职教学的质量。  相似文献   

9.
《化工单元操作实训》课程是高职院校化工类专业的一门核心课程,该课程对化工专业学生的动手操作能力和职业素质培养至关重要,本文结合某院化工单元操作实训课程的实际教学情况,从课程设计、教材建设、教学条件、教学方法与手段、考核方式与评价标准等方面探讨了几点改革措施。为高职院校实施该课程提供全新思路和借鉴价值。  相似文献   

10.
《化工设计通讯》2019,(11):167-168
分析化学课程作为高职院校开展教学期间开设的一门应用型学科,主要目的就是为了培养更多社会人才,进而为社会的发展做出更多的贡献。但是在实际的教学过程中,由于诸多因素的影响,导致高职院校在进行分析化学课程的教学时存在着诸多问题,如果不对这一问题进行合理的解决,将会影响高职院校正常教学工作的进行。基于此,主要对高职分析化学课程教学的现状,以及理实一体化教学在高职分析化学课程教学中的运用进行了相应的探究,从而为高职分析化学课程教学的进一步推进提供更多的帮助。  相似文献   

11.
环境教育在高职院校的开展   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校教学中开展环境教育,是高职院校环境教育发展的趋势。在对高职院校环境教育的现状及存在问题进行全面分析的基础上,提出了环境教育课程化的基本方式,包括开设环境教育课程和加强实践性环境教育活动。  相似文献   

12.
高职院校化工专业的专业基础课程中有一门十分重要的课程,即化工单元设备操作实训课程。该课程难度较大,但是作为高职院校为满足社会工作需求培养具有较高专业素养人才而采用的手段,实训课程对于提升学生的动手能力,将专业知识与实际操作结合的能力以及拓展创新思维和提高综合素养具有重要作用。高职院校在开展化工单元设备操作实训课程时,应贯彻理论与实践相融合的教学理念,并结合各学校具体情况制定具有创新性的课程内容、教学方法、课堂的管理以及最终的考核方法,以一种全新的思路探索该课程的改革。主要探讨了化工单元设备操作实训课程教学对学生的综合素质和各方面能力培养的作用。  相似文献   

13.
无机化学是高职院校相关专业的专业基础课程,课程内容相对抽象,基于化学基础薄弱的高职院校的相关专业的学生,从转换教学角色、分层教学等三个方面探讨高职院校相关专业学生较易接受的新的教学策略。  相似文献   

14.
郝巧艳 《安徽化工》2016,42(2):105-106
仪器分析实验课程是高职院校化工及相关专业的一门必修课。针对我校仪器分析实验教学中存在的问题,从教材、教学手段与方法、考核方式等方面阐述了进行仪器分析实验课程改革的必要性和思路,充分培养学生动手和创新能力。  相似文献   

15.
高职分析化学课程理实一体化教学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
项东升 《广州化工》2011,39(16):175-176
分析了高职分析化学理实一体化教学内涵和实施的必要性,提出了具体的高职分析化学课程理实一体化教学模块和考核体系的构建,对当前高职院校的分析化学课程教学改革的实践活动具有现实意义。  相似文献   

16.
周薇 《广州化工》2012,40(11):236-238
针对当前高职院校食品生物化学课程教学中存在的缺点与不足,探讨了高职院校食品生物化学的课程设计思路、教学内容选取、考核方法改革、现代化教学手段的利用等内容,期望该教研改革能有效地促进学生对食品生物化学知识的理解和掌握,以适应对食品类专业人才的培养需求。  相似文献   

17.
针对当前社会对高职学生的技能要求:具有一定的理论基础、操作能力强,结合当前高职院校学生现状:基础薄弱、学习自控能力不足等特点。特别是在基础理论课程教学和学习中出现的各种问题,结合当前职业教育在教学中的一体化改革的契机,对基础课程化学一体化教学改革进行初步的探讨。  相似文献   

18.
有机化学是高职院校药品生产技术专业的重要专业基础课之一。为了提高该课程的教学质量,分析了有机化学的知识特点和高职院校的学生情况,阐述了高职院校有机化学课程教学改革的必要性。结合已有的有机化学教学经验,通过实例从有机化学的教学内容、教学方法和教学手段三个方面进行初步探索,为培养高素质的技术技能型人才打下坚实基础。  相似文献   

19.
中药饮片是高职院校药学、中药学专业的一个不可或缺的实践教学材料,在专业教学活动中起到了非常关键的作用,一旦饮片保管不当,将对教学工作影响甚大。本文根据在校内管理中药饮片所遇到的问题以及对应的解决方式等经验,就中药饮片在高职院校内的贮存与保管方式和有关注意事项进行论述和探讨,以供参考。  相似文献   

20.
结合自身教学实践,剖析了高职有机化学教学中存在的若干问题,阐释了高职有机化学课程教学引入SPOC教学模式的必要性。该教学模式有助于解决高职有机化学教学过程中存在的问题,实现了以学生为主体的引导式教学,有利于提高学生的综合能力及职业素养,有助于实现高职院校的人才培养目标。希望通过对SPOC模式下有机化学翻转课堂教学活动的设计与探索,为高职院校有机化学课程的信息化教学改革提供思路。  相似文献   

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