提高职工的安全文化素养的途径

结合当前意外伤亡事故的严峻形势,阐述了安全文化的重要性;通过制度安全文化、教育安全文化、环境安全文化、激励安全文化四个方面,从制度安全文化、教育安全文化、环境安全文化、激励安全文化四个方面探讨了推进企业安全文化建设,提高职工安全素养的途径,最后提出了对企业开展安全文化建设的希望。     

创建以安全理念为核心的安全文化建设

安全文化是企业在长期生产活动中形成的安全意识、安全精神、安全行为、安全形象和安全价值观等软件以及企业在社会上的企业形象的总和。安全文化体现企业员工的安全价值观、工作方式以及企业社会声誉。安全理念作为是安全文化的核心,树立科学的安全理念,是切实贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全生产方针的关键,是推进安全工作的首要问题。因此,坚持以安全理念为核心的安全文化建设,使企业安全生产和发展的核心问题。     

试论企业安全文化建设

安全文化是企业文化在安全管理领域的表现形式,是企业文化的重要组成部分,概括地讲,通过培育企业安全理念,构建安全文化体系,以文化力进一步强化全员安全意识,提高全员安全素质,营造“人人要安全、人人想安全、人人能安全、人人会安全”的安全生产氛围,形成广大员工的安全自觉行为与团队安全互动,建立安全生产长效机制,     

杜邦公司安全文化建设分析及启示

杜邦公司作为企业安全文化建设的标杆企业,其通过构建安全理念体系、推行安全管理模式、建设行为安全工具,培育了系统性的安全文化理念、建成了体系化的安全制度保障,打造了特色鲜明的行为安全管理工具,并通过实施安全文化评估,持续改进企业安全文化水平,最终形成了特色鲜明的杜邦特色安全文化。为了借鉴杜邦公司优秀的安全文件建设经验,对杜邦公司的安全文化建设进行分析,并结合国内化工企业安全文化建设现状,明确国内化工企业开展安全文化建设应重点提升的内容。     

新建院校化学实验室安全问题分析及对策

通过对新建院校化学实验室安全现状分析,从安全管理制度,安全教育,安全技术三个方面对化学实验室安全进行了探究。发现通过完善实验室安全管理制度体系,不断学习更新以适应学校发展需求,通过制度革新不断强化安全责任意识,保障实验室安全。拓展安全教育方式,保障实验室安全教育效果,完善实验室准入制度,培训制度和安全教育考核方式,提升安全意识。加大实验室安全技术投入力度,全面统筹规划实验室安全技术的建设,从技术层面保障实验室安全。     

开展危险化学品安全生产标准化工作的探讨

危险化学品的种类繁多,在规范管理方面,我国还存在着一定的差距,制约着我国危险化学品的安全管理。安全标准化工作是危险化学品生产企业安全管理基础工作,是规范企业安全管理,实现本质安全、建立安全生产长效机制的有效手段。加强企业危险化学品安全生产标准化,有利于企业内部进行安全管理,通过持续改进,保持企业的安全生产动态管理。加强安全生产标准化,有利于企业提高本质安全化程度,改善安全生产条件,使危险化学品企业的安全生产基础工作得到加强。     

浅论企业基层安全文化建设

在基层单位,所有的干部员工都有一个共识,那就是：一个企业安全生产搞得好不好,关键在于企业的安全文化,安全文化搞得好不好,关键在于它是否符合企业自身特点,是否扎根于基层,深入人心,与员工产生共鸣。坚持安全文化建设要围绕于车问,集中于班组,作用于个人的思想,立足于“以人为本”,用安全文化不断提高员工安全素质,形成了以个人安全促班组安全,以班组安全促车间安全,以车间安全促全厂安全,最后形成“大安全”氛围,逐步向本质安全迈进。     

树立正确安全理念 促进安全文化建设——昊华宇航公司安全管理经验介绍

科学技术是安全生产要素之一，是安全生产的支撑和保障。昊华宇航公司在以往的安全管理过程中，由于安全管理理念陈旧，技术装备水平低等原因，虽然加强了安全管理，但事故仍连年不断，职工生命和企业财产安全得不到保障。沉痛的教训给我们敲响了警钟，使我们深刻地认识到，企业要生存和发展，必须保证安全，要想保证安全，必须贯彻“科技兴安，装备保安，严管促安，安全发展”的理念，推动“安全文化、安全法制、安全责任、安全技术、安全投入”五要素落实到位，打造安全生产长效机制，坚持两手抓，两手必须硬，即：一手抓硬件设施建设，     

全员安全素质培训实践

随着安全管理的发展,安全工作重点逐步前移,由过去重视事故调查转变为通过安全培训、隐患排查治理、关注人员行为、安全审核等管理要素更加重视事故预防。在所有的安全管理要素中,安全培训极其重要,通过培训使员工掌握岗位安全知识和安全技能,从而具备岗位所需的安全素质是企业实现安全生产的根本途径。     

知行合一保安全

安全生产需要员工会安全、懂安全,并身体力行地将安全知识运用于安全生产,也就是做到知行合一,方能使精湛的安全技能发挥于标准操控实践中,实现持续安全生产。"知",是要通过安全教育培训让员工知其生产安全所必须掌握的知识,了解和掌握安全生产法规、安全制度、操控和自救互救技能、故障排除和应急事故处置知识。员工由此才会懂得哪些事可以做,哪些事不能做和为什么不能     

积极备考国家注安资格努力提高安全管理人员执法水平

山东禹城中农润田化工有限公司近几年不断推出安全管理的新举措。从一次性高分通过省级安全生产标准化二级企业验收，到取得国家级安全文化示范企业；从过去“要我安全”到如今“我要安全、我会安全、我能安全”的安全观念转变，这些都是公司安全管理不断推陈出新的结果。公司安全管理每年都有新目标、新动作。新年伊始，公司安全管理人员就全身心地投入到国家注册安全工程师执业资格考试复习准备中。     

安全仪表系统的功能安全国内外发展综述

从功能安全标准、理论研究、评估和认证及功能安全产品四个方面对安全仪表系统的功能安全的国内外发展现状进行论述。国外工业发达国家已经广泛采用了功能安全标准,并深入开展功能安全理论研究、功能安全评估和认证以及研发功能安全产品,而我国刚刚引入功能安全标准,初步开展了功能安全理论研究,目前尚无功能安全评估和认证机构及功能安全产品,事故发生概率的确定和安全仪表系统性能评估方法需要进一步研究。     

实施“区域安全负责制”安全管理模式落实安全生产责任

一、企业在进行安全管理及落实安全生产责任制的过程中存在的问题 安全生产责任制是“安全第一，预防为主，综合治理”方针的具体体现，是生产单位最基本的安全管理制度，它明确了企业全员的安全职责，将不同的安全生产责任分解落实到每个员工身上，明确了安全生产责任，分工负责，才能形成完整有效的安全管理体系，激发职工的安全责任感，严格遵守安全生产法规和标准，防患于未然，防止和减少事故，为安全生产创造良好的安全环境。     

浅谈普光气田基层安全管理

本文以基层安全管理中的安全文化建设和安全主题活动为主线展开讨论。从传统安全教育培训方式的弊病为着眼点,运用在基层工作的经验,结合对企业现代安全管理的认识,围绕安全"软"文化这个中心,重点从引用安全"软文化"的意义,发展安全"软文化"与企业安全主题活动的统一性和推行安全"软文化"对基层单位创新安全主题活动促进作用等三个方面阐述。最后,总结了安全"软文化"对"我要安全"活动的提升作用。     

高职院校的土木工程安全生产课程探讨

为促进土木建设工程安全生产．针对土木工程类高职院校教育,笔者探讨了建设安全生产课程设置的亟需性与课程内容。土木工程类专业开设安全生产课程,为土木建设工程的安全生产培养合格技术和管理人才,是实现土术建设工程安全生产长效机制的重要条件。面向土木工程学科的安全生产课程知识点应包括：安全法规、安全生产技术、安全管理、事故分析与调查、实践能力教学等。高职院校应设置土木工程安全生产课程以帮助学生建立正确的安全生产意识和安全价值观念。     

企业安全文化在海洋石油安全管理中的创新应用

企业的安全文化与安全管理工作之间具有一定的关联性,在进行海洋石油安全管理时,可以充分的应用和创新企业的安全文化,保证安全管理工作取得良好的实际效果。本文主要围绕企业安全文化在海洋石油安全管理中的创新应用展开分析和论述,首先介绍了海洋石油安全管理的特点,然后分析企业安全文化的发展以及内涵,接下来介绍企业安全文化与安全管理之间的关系,最后提出企业安全文化在海洋石油安全管理中的创新应用途径。     

加强班组安全教育保障氯碱安全生产

强调了班组安全教育在企业安全管理工作中占有重要的位置,是氯碱安全生产的基础,而班组长的工作是安全生产的关键。指出了氯碱企业应通过多种形式的班组安全教育,提高员工的安全技术素质,增强其安全生产操作技能,强化其安全思想意识,促进氯碱安全生产。     

建材行业生产安全标准化过程中的安全教育培训架构分析

指出了建材行业安全教育培训存在的问题,结合建材企业生产安全实际和生产安全标准化基本规范中的教育培训要求,给出了安全教育培训架构分析,形成了法律法规和标准规范、安全技术与职业卫生、安全文化建设、三级安全教育和安全教育培训管理等五方面的安全教育培训架构体系,并指出五者间的关系。     

班组安全建设的实践与思考

安全是企业永恒的主题,班组安全建设是企业安全建设的重中之重。以采油三厂油气集输大队的班组安全建设创建为例,从班组安全管理、班组长培训、班组作用等各方面阐述了班组安全建设的作用。在安全物质文化的保障下,将班组安全理念、安全制度最终外化为员工的安全行为,以达到安全生产的目的。     

采气作业区派外安全监督管理模式探讨

采气作业区派外安全监督管理模式的建立,打破了传统安全管理模式下存在安全监督和安全管理分不开的问题,是安全管理模式一次创新。实行派外安全监督加大了属地区域的安全监督力度,同时也规范了安全管理,对安全生产起到促进作用。