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在一定程度上为了能够提升高职化工专业学生的动手操作能力,一些高职院校把化工仿真技术加入实践教学活动中,改变了传统的教学方式,实现了以做为主导的教学模式,真正做到了教学做合一,高职化工仿真教学是分为六步法组织教学,然后灵活运用多样化教学的方式并建立多元化的考核机制来作为仿真教学,促进高技能化工人才的培养。所以完善高职化工仿真教学单一集中的实训教学模式,让其和理论教学、实践教学相互结合,是提升学生应用能力的主要途径之一。 相似文献
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化工人才是现代社会急需的一种专业人才,高职应用化工技术专业是培养化工人才的摇篮之一。因此高职应用化工技术专业的教学质量一直受到社会大众的广泛关注。本文主要就高职应用化工技术专业教学的改革进行一定的探讨,希望从中找出高职应用化工技术未来的发展方向,促进高职应用化工技术专业在教育教学方面更上一层楼。 相似文献
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在信息化高速发展的大背景下,随着高职院校网络的全覆盖化,高职院校的教学模式亟需创新和优化,而蓝墨云班课应用打破了传统高职化工课堂教学的局限性,主要结合自身的实践教学经验,对基于蓝墨云班课的高职化工教学应用做出相关的探索和研究。 相似文献
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随着移动互联网技术的快速发展，移动教学逐渐成为一种流行的教学方式。以移动教学在高职分析化学混合式教学中的应用为研究对象，介绍了移动教学的概念及优点，分析了移动教学在高职分析化学混合式教学中存在的问题，即实验操作的限制、设备的限制、互动性的不足，从课前预习、课堂互动、课后巩固和复习提出了移动教学在高职分析化学混合式教学中的具体应用，以促进移动教学在高职分析化学混合式教学中的实践应用。 相似文献
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化工专业是高职教育中的一种,在高职院校进行化工教学的过程中,如何有效的提高学生实验操作水平,完善高职院校实验教学条件一直是有关高职院校教育工作者们首要关心的问题。本文主要就仿真技术在高职院校化工教学中的运用进行研究,希望以此推进仿真技术在高职院校化工教学中的普及,促进我国高职院校化工教学质量的提升。 相似文献
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深入剖析传统教学模式及教学方法的瓶颈,探讨了现代学徒制教学模式下,高职学校化工专业建设及课程开发实践教学中的应用,分析了新型人才培养模式及专业课程教学方法改革方案,为化工行业的人才供应储备能量,为学校的专业建设和发展提供保障。 相似文献
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根据高职示范校建设的实践,阐述了在应用化工技术专业教学资源库建设工作中对于资源库的定位、架构的确定、教学资源的建设及教学资源应具备的特色等方面的几点体会。应用化工技术专业教学资源库应具备检索查询、共享、互动、展示等功能,支撑专业核心课程的建设,兼具专业性和开放性。资源库的内容架构应规范并体现专业特色。 相似文献
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随着计算机信息技术的进一步发展,计算机仿真技术已被广泛应用到高职化工教学中,进一步提高了化工教学效果,可让学生在贴近实际操作的环境中接受培训,进而提升了学生的实际操作能力,提高了高职化工课堂教学效果。以高职化工教学为研究切入点,对计算机仿真技术在其教学中的具体应用现状进行了分析,并在此基础上提出了优化措施。 相似文献
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结合高职办学特色及自身教学经验,探讨了化工仿真技术在教学中的应用:强化课堂知识的理解,弥补试验教学的不足,提高实践教学效果。指出化工仿真与其它教学环节的有机结合更符合高职教学的要求,对提高学生的职业技能更有效。 相似文献
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新形势下,针对化学化工教学要结合新型的教学模式展开教学,化工化学教学需要根据实际教学目标和教学内容开展。应用翻转课堂教学模式可以有效激发学生的学习兴趣,更好发挥学生的学习主动性,促进教学质量的提高。针对翻转课堂在化学化工教学中的应用展开了研究。 相似文献
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《化工设计通讯》2021,(7)
高职院校化工实训教学作为化工专业人才培养的一个重要环节,直接影响化工专业人才培养质量。而长期以来,高职院校化工实训教学存在诸多缺陷,如高职学生无法接触化工用品,不利于化工实训教学成效的提升。而虚拟仿真技术的出现与应用,为高职院校化工实训教学的优化提供了技术支持,有利于提升化工行业专业人才培养质量。主要围绕高职院校化工实训教学和虚拟仿真技术展开分析,以虚拟仿真技术的应用价值为切入点,在具体分析高职院校化工实训教学现状及影响因素的基础上,探讨了虚拟仿真技术的具体应用,旨在促进虚拟仿真技术与高职院校化工实训教学的融合,有效提高化工实训教学质量,为培养高素质技能型化工人才提供保障。 相似文献
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针对高职院校化工专业化工仪表与自动控制技术课程教学过程中,教学目标、教学模式及内容存在的问题和不足,根据企业调研、学院实际情况,我们在定位课程教学目标,更新教学内容和优化理实一体化教学模式等方面提出了一些建设性的改进意见。 相似文献