基于BIM的《建筑施工组织》信息化课程建设

随着国家对建筑信息化的不断加强,BIM技术得到了广泛应用,建筑行业正朝着工业化、信息化的方向发展,特别是BIM5D的应用,带来施工组织与管理的新变化,在此基础上为有效实现信息化施工管理,按照信息化施工管理的要求进行《建筑施工组织》课程的信息化建设,有效实现理论与实践的结合,真正实现"教学做"在时间上、空间上的三位一体。     

BIM技术在"施工组织管理"课程教学信息化中的应用

"施工组织管理"是工程管理专业中既传统又比较综合的科目,结合现阶段BIM技术的高速发展,对BIM信息技术融入该门课程进行实践研究.通过对传统课程教学中导致学生被动学习缺乏创造性的弊端进行剖析,深入研究BIM信息技术优势,寻找与课程教学的契合度.在教改过程中,利用翻转课堂、角色模拟、理实相结合等教学手段总结出BIM信息技术的引入不仅能将全过程案例导入,让学生体验施工全过程管理,而且通过软件的使用,还能提高学生的学习热情,变被动为主动学习,并在课程结束后真正实现了与市场动态链接等多方面的应用价值.     

高层建筑施工组织设计编制问题的探讨

介绍施工组织管理,施工组织设计问题与高层建筑结构体系,施工特点的关系,提出高层建筑施工组织设计必须重视施工方案的选择强化质量和安全管理,实行施工组织设计的动态管理并行分阶段的编制,以确保现场文明施工。     

铁路大修清筛施工组织管理探讨

大修清筛作为铁路施工的一项重要工程,其高效合理的施工组织管理对于其施工效果和进度至关重要。目前,铁路大修清筛施工组织及安全管理较为粗放,其施工流程划分不细,标准不明确,岗位职责不清晰。鉴于此,各机段应积极构建精益的施工管理理念,优化施工作业流程、加强机械设备运用与管理、合理安排班组与劳动力资源配置、制定安全施工标准等,进而构建较完善的施工组织管理体系。     

水利工程施工教材建设初探

教材是组织教学的主要依据，是教与学的主要工具。好的教材对保证和提高教学质量十分重要。自学考试的学生主要是通过自学教材获得知识。水利工程施工是水利水电工程建筑和农田水利等专业的一门理论与实践紧密结合的专业课。它是在总结国内外水利水电工程施工实践经验的基础上，从施工机械、施工技术、施工组织、工程机预算和施工管理等方面，研究水利水电工程建设基本规律的一门学科。建国初期的教学计划中，水利工程施工分别开设为建筑机械与建筑施工、施工组织与计划、定额与预算、安全与防火等多门课程，主要是照搬国外模式。但缺乏闸、…     

数据库在智能化施工组织与管理系统中的应用

在分析智能化施工组织与管理及数据库的特点及基础上,总结出数据库技术与该系统的结合有利于提高施工组织与管理的水平,然后具体研究了此系统数据库的设计。     

基于BIM的建筑施工组织课程教学改革研究——以山东建筑大学为例

建筑信息模型(BIM)可实现建筑施工组织课程的三维可视化教学,有效提高学生学习效率。文章根据建筑施工组织设计规范,围绕工程概况、施工部署、施工计划、施工准备、施工方案、场地布置等主要建筑施工组织教学内容,分析了建筑信息模型在建筑施工组织中的具体应用,结合CDIO工程教育理论、工程实例及BIM的教学思路,提出了BIM在施工组织课程中的课前准备、精简教学、课后答疑及作业巩固等4阶段教学方法,阐明了提高BIM教学效果的途径。     

工程项目施工的现场管理策略

施工现场管理是指按照现代化施工的客观要求,组织开展文明施工,使施工现场保持良好的施工环境和施工秩序而进行的管理工作,是施工管理的重要组成部分。文章在对项目施工现在管理的特点及内容进行阐述的基础上,提出施工现场管理策略,为项目施工的现场管理提供一定的参考与借鉴。     

新形势下机电项目施工组织与管理

随着经济的快速发展,我国已进入一个新时代,在新形势下,机电项目施工组织和管理中,施工组织设计需要一个大局观,站在全局角度进行一个组织设计,同时在组织设计完成后还需要进行施工管理,这时则要求施工管理人员应该具备熟练的施工技术,并且能够拥有应变能力,在施工过程中能够临场应变,对施工技术有一个高效的管理,只有这样才可以保证项...     

黄土高原天然气管道施工组织与管理初探

天然气能源在我国的市场前景非常广阔,目前西部天然气大部分通过输气管道途经黄土高原输送到东部沿海.黄土高原有其特有的地形和气候特点,所以管道施工有一定的特殊性.针对黄土高原特殊地形和气候条件,梳理了天然气管道施工中的主要工序,对施工组织管理、安全管理等方面的注意事项进行了阐述,并对黄土高原地区的管道施工组织与施工管理进行初步探索,为同类工程施工提供借鉴.     

“兴”与“移情”之比较

发源于古希腊罗马文明的西方文化与发源于黄河流域的东方文化是当今世界两大主流文化 ,两种文化瑰丽无比而又各具特色。笔者从两种文化中各拈出一个具有代表性的美学范畴—“兴”与“移情” ,来追寻两种文化的异同。     

“高技术“与“高情感“的融合——当代高技派建筑创作思想与设计手法追寻

高技派建筑在20世纪50年代，其注意力主要集中在高新技术的采用与构件的装配化、标准化方面；20世纪70年代则以强调和表现现代工业技术为主要特征；20世纪90年代，在现代信息社会可持续发展的设计理念下开始蜕变，转向改变自身以适应信息时代高技术与高情感相融合的要求，以及更加注重建筑与自然环境、城市文脉、生态环保及人类的感情需要等高情感环节上，而成为建筑未来的主要发展方向之一。     

“为”与“搞”之比较

古代汉语"为"字与现代汉语"搞"字有许多相似点与不同处,可比性极强。从共时和历时的角度对它们进行比较分析是必要和可行的。语义方面,二者均为泛义动词,但各有侧重;语法方面,都主要作动词,但在造句功能和相对位次上存有差异;语用方面,在语体色彩和语言风格上表现不同。     

都市的"动"与"静"

都市是由 动 和 静 两部分因素组成的一种次序状态 .两者之间的协调关系对都市里的人们起着潜在的影响 .通过分析街道景观设计中这种构成关系 ,尝试把人们的生活、工作、娱乐活动融入到都市的环境中 .     

“不得不”与“不能不”的辨析

在现实生活中,"不得不"与"不能不"是使用频率较高的一对副词,由于二者均表示双重否定,且形式相仿,意义相近,所以存在着很多混用、误用的现象。文中结合在高中所作的问卷调查及对外汉语教学中遇到的实际问题,将描写与解释相结合,对这两个词进行同义的研究和描述分析。搞清二者的关系,不但对于辨析同义词具有重要影响,而且对于数量正在激增的学习汉语的外国留学生来说也有着深远的意义。     

"新"时代的"慢"设计

中国经过二十多年的快速发展,越来越多的设计师开始思考设计的价值与意义,更加审慎地思考设计对于生活的影响——“慢”生活将有助于形成相对恒定的审美意识和生活方式,将帮助我们找到“如何生活是好”的答案,并有助于建立成熟的价值观。倡导“慢”设计将使设计者摆脱“快”生活的裹挟,摆脱框架与套路,自然的流露以及避免设计对大众生活体验的隔断。“慢”设计将为我们解决更多的问题,因为“慢”是通过耐心、慎重和深思熟虑表达对人与世界充满关怀的负责任的创造。     

“人才”与“资源”组词异析

文章分析了"人才"与"资源"各自词义不同、地位和功能不同,两词不应混为一谈;指出两者组词易生弊端;提出了各就其位的部分组词形式供参考。     

L型模糊近似环的和与交的运算性质

把参考文献［１］中模糊近似环的概念推广到Ｌ型模糊理想的定义,并且得到了完全分配格上的Ｌ型模糊近似环和Ｌ型模糊理想的和与交的某些运算性质．     

《实践论》《矛盾论》:“中国之治”的哲学密码

哲学是时代精神的反映,是对时代基本和普遍问题的研究,有着丰富的世界观和方法论意蕴.作为新时代中国最重要的实践与发展,“中国之治”离不开哲学的指导.《实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的理论成果,是毛泽东哲学思想的集中体现.“两论”关于实践与认识的关系、辩证统一规律的论述,具有重大的时代价值与指导意义.以“两论”的哲学视角与高度来审视“中国之治”,有利于从整体上更好地把握“中国之治”,更好地抓住新时代的主要矛盾,更好地参与全球治理.     

"甜"和"苦"的味觉隐喻现象浅析

从认知的角度对汉语中“甜”和“苦”这两种味道的隐喻现象以及其特点进行了系统的分析,并探讨其文化成因。分析表明汉语中“甜”和“苦”的隐喻现象及其基本特征反映了人们认知过程中基于身体经验在经验和行为中形成概念和范畴,用具体反映抽象的认知过程。