进行教学改革有利于提高毕业设计质量

毕业设计 (论文 )工作是高等学校重要的实践教学环节 ,是学生综合素质与培养效果的全面检验。通过分析当前高校毕业设计 (论文 )工作中存在的问题及产生的原因 ,对毕业设计工作进行改革 ,为提高毕业设计 (论文 )质量作了进一步的探索与实践     

进行教学改革有利于提高毕业设计质量

毕业设计(论文)工作是高等学校重要的实践教学环节，是学生综合素质与培养效果的全面检验。通过分析当前高校毕业设计(论文)工作中存在的问题及产生的原因，对毕业设计工作进行改革，为提高毕业设计(论文)质量作了进一步的探索与实践。     

电类专业毕业设计(论文)环节的改革研究与实践

毕业设计(论文)是培养学生工程实践能力的主要教学环节,随着高等教育大众化阶段的到来,该环节教学的安排、管理和监控都遇到了前所未有的困难,问题日益凸显。本文就电类专业毕业设计(论文)环节存在的问题进行了深层次的分析,并给出了解决这些问题七点思路及具体措施,在一定程度上解决了存在的问题,提高了毕业设计(论文)质量。     

高校毕业设计(论文)管理模式探讨

基于对我国高校毕业设计(论文)管理现状的分析,揭示了毕业设计(论文)管理中存在的问题。在借鉴国内其他院校成功经验的基础上,结合西安邮电学院的现状,本文提出了西安邮电学院毕业设计(论文)管理的模式,这将有利于提高毕业设计(论文)管理效率和学生毕业设计(论文)的质量。     

电大毕业设计（论文）网上质量监控系统的研究

通过对电大毕业设计(论文)环节中存在问题的分析及教学需要构建了毕业设计(论文)网上管理系统.毕业设计(论文)网上管理系统采用B/S开发模式,从毕业设计(论文)课题申报到毕业设计(论文)提交.所有管理工作均可在网上实现,实现了由过去的目标管理为全过程的质量监控,为毕业设计(论文)动态管理提供了全新的模式.     

完善质量监控 提高毕业设计（论文）质量

毕业设计(论文)是培养学生综合运用知识及创新能力的重要阶段，针对实践教学环节管理，对完善毕业设计(论文)质量监控体系进行了分析与探讨。     

高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

提高工科院校毕业设计(论文)质量的探讨

毕业设计(论文)是一项重要的教学环节,在本科生的教育教学过程中占有重要的地位和作用。文章论述了加强毕业设计(论文)工作的重要作用,提出了影响工科院校毕业设计质量的主要因素及提高毕业设计(论文)质量需要处理好的几个问题。     

提高工科类专业毕业设计(论文)质量的思考

随着高校的扩招和就业压力的不断增大,学生的毕业设计(论文)质量有所下降.以重庆科技学院建筑工程学院2006届学生为例,分析毕业设计(论文)质量下降的表现和原因,提出了采取优化设计(论文)选题,强化毕业设计过程的规范化管理和校企合作联合指导毕业设计等对策.     

加强毕业论文环节 全面提高学生能力

毕业设计(论文)是高等工科院校学生在校学习期间最后的一个实践性教学环节,其目的在于培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能来分析、解决工程实际问题的能力。学生通过毕业设计(论文),受到工程师所必需的综合训练,以起到完成从学生到工程技术人员过渡的特殊重要作用。因此,搞好毕业设计(论文)是培养高质量的高级工程技术人员的重要教学环节,如何指导好学生的毕业设计(论文)是一个值得探讨的重要问     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

提高石油工程本科毕业设计(论文)质量的措施分析

针对目前石油工程本科毕业设计过程中存在的问题,结合石油工程本科专业油气井工程方向毕业设计的教学实践.从平时教学过程中学生创新能力的培养,毕业设计过程中以学生为主体、强化落实毕业设计教学管理制度等方面展开论述,提出了提高石油工程本科毕业设计(论文)质量的具体措施.     

毕业设计(论文)质量监控体系的构建与实践——以佛山科学技术学院为例

毕业设计(论文)是本科人才培养方案的重要组成部分,其质量的高低在一定程度上影响着高校人才培养质量的优劣。故在大众化教育时期,客观地分析影响毕业设计(论文)质量的因素,进一步构建毕业设计(论文)监控体系,对提高毕业设计(论文)质量具有重要的作用和意义。     

加强毕业设计管理的研究与实践

高等院校毕业设计(论文)教学过程是实现本科培养目标要求的重要阶段。毕业设计(论文)作为本科教育的最后教学环节,是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验,也是衡量高等学校本科教育质量和教学工作水平的重要评价内容。为做好这一实践教学环节的管理,多年来我校从管理制度入手,严格教学环节,强化过程管理,建立有效的评估机制等方面进行了积极探索,对深化教学改革、提高毕业设计(论文)整体质量起到了积极的推动作用。一、加强制度建设以前,我校是一所典型的工科院校,其本科专业设置基本上局限于服务有色行业。近年来,高等教育进入快速发…     

做好调研工作,提高毕业设计(论文)质量

毕业设计质量是衡量院校教学水平的重要依据,也是衡量院校教育质量的重要指标。调研是学员完成毕业设计(论文)的第一步,其质量直接影响毕业设计质量。在此从目前在调研过程中反映出来的问题,从培训、时间分配、经费以及调研成果等四方面提出整改建议,以期达到提高毕业设计质量的目的。     

我院给排水专业毕业(论文)通过全国高校给水排水工程学科专业指导委员会专家的评估

近日,在太原工业大学召开的全国高校给水排水工程学科专业指导委员会第六次工作会议上,我院给排水专业90级毕业设计(论文)通过专家评审,并确定达到A级标准。 6月25日到6月30日,以全国高校给水排水工程学科专业指导委员会副主任委员李圭白教授任组长,专业指导委员会委员董辅祥教授任副组长的来自哈尔滨建筑大学,重庆建筑大学,沈阳建筑工程学院,西安建筑科技大学,武汉工业大学及中国市政工程东北设计研究院等单位七位全国给排水工程界知名教授和专家组成的评估专家组对我院进行了为期五天的实地考察。几天来,专家组听取了学院的自评工作报告,检查了毕业设计教室、实验室和资料室的工作条件,参加了毕业设计(论文)答辩会,召开了毕业设计指导教师和部分应届毕业生座谈会,审阅了学生毕业设计成果及近三届以来毕业设计全部教学文件及有关统计资料,参观了给排水专业教研室科研成果展览,观看了毕业生计算机绘图的现场表演。专家们按专业指导委员会制定的了评估标准,从毕业设计(论文)选题,毕业设计(论文)文件资料,指导工作、组织工作及学生毕业设计(论文)质量等五大类23项指标内容严格进行了定量审查,提出书面评估意见,经第六次专业指导委员会工作会议通过正式下达了评估结论。     

提高本科生毕业设计(论文)质量的探索与实践

指出毕业设计（论文）是实现本科生培养目标的重要教学环节。分薪当前毕业设计中存在的问题,结合实践,提出措施：转变观念,营造氛围;加强过程管理,建立和完善制度;加强指导教师队伍建设;加强质量监控,建立科学规范的评价制度;加强学生线与教学线的联系和沟通等。从而提高本科毕业设计（论文）的质量。     

试论如何提高本科生毕业论文质量

本科生毕业设计（论文）质量已成为近年高等教育领域的热点问题。本文论述本科生毕业设计（论文）在创新人才培养方面的意义,并分析了当前本科生毕业设计（论文）质量不高存在的问题,提出对提高本科生设计（论文）质量的一些对策。     

对本科生毕业设计(论文)模式创新的思考

以大学四年级本科生为问卷调查对象,归纳本科生毕业设计(论文)创新能力的培养方面的不足,指出本科生毕业设计(论文)的模式应该进行转变,包括改革毕业设计(论文)评定标准,在本科生中开展毕业设计(论文)"7+l"模式的探索与实践,以加强与前期教学的整合,优化毕业设计(论文)时间的安排.     

加强监管力度,提高毕业设计质量

毕业设计（论文）是高等教育教学过程中重要的综合性实践环节．针对目前毕业设计过程中存在的问题,学校采取了一系列措施加强监管力度,从而提高了毕业设计质量．