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学分制是一种根植于市场经济之上的教学管理制度,它能使学生的兴趣、能力、爱好、个性得到充分发挥。本对学分制的发展、认识以及在我校实行学分制的意义、条件及要解决的有关问题进行了分析探讨。 相似文献
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实验教学是高等教育人才培养过程中一个不可或缺的重要环节,在完全学分制教学管理制度下,实验教学改革势在必行。本文分析了实验教学与管理中存在的普遍问题及其原因,从为改革的顺利实施提供保障出发,提出实验教学学分制改革首先应从管理者思想着手,更新观念,提升办学理念,为改革奠定根本基础;在管理中,进一步建立健全管理制度,建立激励机制,实行教学管理“以人为本”;整合实验教学资源,构建新型的教学平台;改变实验教学模式,更新教学手段。 相似文献
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许瑞超 《河南纺织高等专科学校学报》2002,14(3):54-55
教学管理制度的改革是高校教学改革的关键。学分制的实施，能使教学资源得到充分利用，也能大大提高学生学习的积极性。实施学分制要求教育的教学观念要与时俱进行，教师素质要不断提高，教学管理要走出单纯量的管理的误区。 相似文献
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许瑞超 《河南工程学院学报(自然科学版)》2002,14(3)
教学管理制度的改革是高校教学改革的关键.学分制的实施,能使教学资源得到充分利用,也能大大提高学生学习的积极性.实施学分制要求教育者的教育观念要与时俱进,教师素质要不断提高,教学管理要走出单纯量的管理的误区. 相似文献
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学分制作为高等学校的一种教学管理制度,正在逐渐推进和完善。佳木斯大学学分制改革尚处于初级阶段,实践中存在着师生关注程度不高、学生选课过于盲目、课程可选范围有限以及配套制度技术欠缺等问题,并通过探索总结出观念先导、计划引领、制度创新、技术支持等对策。 相似文献
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刘伟琴 《上海第二工业大学学报》2018,(3):225-229
完全学分制下实施学业导师制,对于提高大学生学业水平和教学质量具有重要作用。探讨完全学分制下实施学业导师制的意义,学业导师的主要职能,学业导师的遴选标准以及学业导师的培养机制,对当前我国高校实施完全学分制的实践探索具有一定的参考价值。 相似文献
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根据高职高专人才培养的特点,对教学方法改革与实施过程管理的意义与必要性进行分析,阐述管理的内容,对建立适当的管理流程给出了明确的思路和方法。 相似文献
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随着高等教育的迅速发展,学分制的高校教务改革越显重要,它比以往的学年制有着很大优势,但同时也存在一定问题,制约着学分制的发展. 相似文献
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基于学分制选课系统的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了在学分制管理模式下,高校选课系统的设计与实现方法.重点解决了选课系统的公平性以及算法实现等问题,给出了系统的体系结构. 相似文献
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吕传振 《徐州建筑职业技术学院学报》2011,11(3):52-54
高等职业教育以培养高素质技能型专门人才为主,需要灵活机动的弹性学制予以配合,但是我国多数高职院校学制体系尚处于学年学分制的过渡阶段.从分析学制体系改革的必要性入手,阐述了学制体系改革的基础和条件,并对学制体系改革可采取的路径进行了探讨. 相似文献
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学分制的实质是实现个体自主学习,尊重个性差异,贯彻因材施教原则,是高等教育扩大招生规模后的必然选择。通过对学分制条件下涉及学校的课程设置、教师队伍和学生教育管理方式的改革调整,采取积极措施,拓宽专业口径,强化师资队伍建设,构建适应学分制要求的新的教育管理模式。使走向大众化的高等教育管理制度充分适应众多求学者的需要,使学生间的差异能得到"包容",以促进学生的全面发展。 相似文献
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刘玉霞 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2001,15(6):124-126
在高等学校中实行学分制是推动教学管理体制改革的一个重要的突破口,学分制不仅是一种管理形式,更重要的是一种管理手段,它对教育管理中各个方面的工作起着十分重要的制约或协调作用。文章从学分制的特征、实施学分制的必要性、实施学分制应采取的措施以及实施学分制应解决的问题等方面进行了论述,并希望以此为契机,推动教学管理体制的改革。 相似文献
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实行学分制是我院教学管理的一项重大改革 ,在推行学分制的过程中 ,虽然取得了较大成效 ,但也还存在一些问题。文章从转变思想观念、深化教学内容和课程体系改革、完善学分制管理机制、建立学生思想教育及行政管理新模式等方面提出了进一步完善学分制的构想 相似文献