众创视阈下高校创新创业教育的意义及举措

创业服务平台的快速发展,不仅为更多创业者提供了发展契机,也为高校开展创新创业教育带来了新机遇.高校应认真思考众创视阈下开展创新创业教育的新思路、新方法,结合众创空间建设,充分整合资源,将众创空间建设思维融入创新创业教育新体系中.发展高校众创空间,能有效拓展创新创业教育新领域,在增强大学生创新创业意识的同时,提高大学生综合素质.     

高校推进创新创业教育的时代逻辑和发展路径探析

创新创业推动了人类的工业化进程, 是人类发展的动力。面对全球经济转型发展和知识经济时代的到来, 创新创业教育不仅要面向全体学生开展, 还呈现出跨学科教育的特性。创新创业教育要融入高校的人才培养体系, 贯穿人才培养全过程。结合高校的人才培养模式, 以需求为导向, 跨界培养创新创业人才, 催生新兴学科和新的应用 领域, 加强创新创业课程体系建设, 同时创新开展创新创业教育的教学方法和手段。     

"互联网+"背景下高职院校创新创业课程体系的构建

随着"互联网+"时代的到来,国家出台系列政策来推动高校创新创业活动的开展,如何有效、有序地推进创新创业教育改革是目前众多高校面临的首要问题。文章通过对安徽省高职院校开展创新创业教育现状的分析,结合影响高职创新创业教育活动开展的因素,构建出高职院校创新创业教育课程体系模型。     

民办高校创新创业教育的成功探索——宁波大红鹰学院创新创业教育案例研究

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,在实施创新创业教育中大有可为。了解民办高校创新创业教育的开展情况,总结其创新创业教育的办学经验,有助于推动我国高校创新创业教育事业走向成功。宁波大红鹰学院的创新创业教育具有自己的特色:开放化、市场化的办学模式;现代化、精简化的治理结构;分类化、专业化的人才培养模式;相对完备化、科学化的保障机制。这一切对高校开展创新创业教育都具有重要的借鉴意义。     

地方应用型高校创新创业教育改革与发展路径探析

围绕大学生创新创业教育这一热点和难点问题,分析了地方应用型高校在大学生创新创业教育工作中存在的瓶颈与短板,并从完善顶层设计等三方面,就推进大学生创新创业教育工作提出了建议,并介绍了河南工学院在开展大学生创新创业教育中采取的做法及取得的成效。     

我国开展创新创业教育面临的误区与破解

创新创业教育已经成为我国高等教育学界的热点话题。然而,人们在一些基本理论问题认识上仍存在不少误区,如怀疑高校应否开展创新创业教育,否认创新创业能力是可教的,要求创新创业教育与专业教育对应起来,以创业成功作为衡量创新创业教育的唯一标准等。只有破解上述误区,创新创业教育道路才能越走越宽。     

高校创新创业教育的背景、现状与突出问题

高校开展创新创业教育是为了回应创新型国家的发展需要,也有助于缓解目前大学生的就业压力,同样适应了国际改革趋势。在国家重要政策文件的指导下,高校纷纷开始推进创新创业教育。代表性做法是修改人才培养计划,将创新创业教育纳入人才培养的全过程;成立单独的创业学院,指导大学生自主创业、参加各类创新创业竞赛。但同时也存在一些突出问题,比如创新与创业之间的割裂,创新创业教育与专业教育之间缺乏有效融合,创新创业类课程质量不高等。     

“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式

"互联网+"时代提供了无所不在的创新机会,使大众创业、万众创新成为"新常态".教育作为大众创业、万众创新的智力源泉必须进行相应调整,尤其是要积极探索适应时代发展的大学生创新创业教育新模式.高校要构建"立体式"的、基于"泛在学习"的大学生创新创业教育新模式,要从网络新职业入手来开展创新创业教育,要积极开发创新创业教育的MOOC课和微课程,并积极开展创客教育.     

论高校创新教育与创业教育的关系

在高校开展创新教育与创业教育,是社会发展的必然要求.创新教育是培养当代大学生具备创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创业教育是开发提高当代大学生创业基本素质,培养创业意识,具备创业能力的教育.二者目标、内容、目的一致.在高校由数量向质量转变的过程中,使创业教育融入培养创新素质之中,创新教育融入整个教育过程之中.     

“三位一体”创新创业教育机制的构建

我国社会经济的转型发展要求高校必须从事创新创业教育。高校作为高层次人才的蓄水池,在开展创新创业教育方面具有一定优势。文章在分析高校创新创业教育内涵的基础上,认为建立"高校—政府—社会"三位一体的创新创业教育保障机制,是促进高校创新创业教育健康发展、高质量发展的必要举措。     

浅谈网络交易欺诈的形式与防范

随着互联网网络交易额的飞速提升,网络消费行为的安全性成为重中之重.通过对目前网络交易中存在的形形色色的欺诈行为进行的调研分析,探讨了网络交易欺诈的常见形式与特点,并进一步有针对性地提出了防范方法,使交易者了解网络交易欺诈的内容,并具备良好的防范意识.     

义乌市场经营户如何防范外贸诈骗

随着近几年义乌外贸的飞速发展,义乌市的国际知名度越来越高,但是随之而来的外贸诈骗案件也不断增加,时市场经营户造成了重大损失。本文从义乌经营户所遭受的外贸诈骗现状出发,分析其诈骗的主要特点,探求义鸟经营户频繁遭受外贸诈骗的原因,并针时义鸟的实际情况,提出防范外贸诈骗的策略,以供经营户借鉴参考。     

IP欺骗技术原理及方法研究

IP欺骗作为网络攻击的一种手段,近年来被人们越来越重视。针对IP欺骗攻击的原理和实现过程展开研究,并根据技术原理给出了具体的实现方法。     

大学生网购状况及其性别差异

以湖北汽车工业学院为例,通过问卷调研的方法对大学生的网购状况进行了综合分析。结果显示,大学生的网购状况与其消费能力并不匹配,且男女大学生在对网购的了解度、参与度和购物种类等方面存在较大的差异,男生对网购的了解度为81．93％,女生为74．61％;男生的网购参与度为41．27%,女生为29．69％。教师应该针对性别差异及消费能力正确引导大学生参与网购。     

校园网内ARP欺骗的防范措施

介绍了ARP协议,ARP协议的工作原理以及APR欺骗的原理,最后提出了了如何使用H3C教育网专用交换机对ARP欺骗进行防治.     

网络购物风险防范对策研究

网络购物是互联网时代的新型商务活动．风险因素是制约网络购物的发展的关键．本文通过对网络购物与传统商业的比较分析，提出了加强权威认证、树立品牌形象、构筑法制环境、加强消费者自我保护等防范对策。     

基于参数解析的Ad Hoc网络时隙同步方法

为了在采用时分多址接入(TDMA)的Ad Hoc多跳网络中实现时隙同步，提出了一种基于网络内部参数解析的时隙同步方案.该方案可概括为全网时间同步和保护带设定两个方面.通过给出的网络初始时间同步、网络时间同步跟踪和时间主备份节点的动态选取方法来实现全网的时间同步.基于物理层的参数解析，分析了传播时延和信号收发处理时延对于时隙同步和保护带长度设置的影响，给出了设置保护带长度的推导公式.仿真结果表明，该方案具有比较小的时间同步偏差，能够快速的实现整个网络的时隙同步，可应用于基于TDMA的Ad Hoc网络.     

基于微机的防尾随安全门禁监控系统设计

介绍了一种防尾随安全门禁监控系统的设计,说明了门禁系统的结构,详述了门禁系统的工作原理及特点,重点介绍门禁系统控制器、读卡器硬件电路的设计。门禁系统具有开关门时间、卡号记录功能;同时可在任意一读卡器上对其它任何连接到同一门禁控制器上的门进行开门密码设定,还可以通过远程的方式对联网的门禁装置中门设定开门密码。在开门者受胁迫时可输入特定报警密码,即可在开门同时发出报警信号,具有防胁迫功能。防尾随安全门禁监控系统实现了安全性、保密性、自动化、信息化的集中监控管理,确保了财产安全和人身安全。     

电子逛街系统中商品展示子系统的设计与开发

该文针对当前电子商务推广应用当中存在的操作复杂，与真实的逛街购物当中的商品可看、可摸的直观性存在的一定差距等原因导致的顾客群受限问题进行了分析，提出了利用网络视音频技术来实现模拟真实逛街所能看所能听的电子逛街系统，该系统将对网上电子商务的应用得到极大的推广；同时设计开发了当中最重要的商品展示子系统。     

模糊层次分析法在B2C网购中的应用

信息网络技术的不断发展使网购逐渐成为人们购买物品的方式之一,但是网上信息的真实与否也带来了购物烦恼.通过调查问卷和已有文献,分析了消费者在商家对顾客模式(B2C)网站上购物时主要考虑的影响因素指标,用模糊层次分析(Fuzzy-AHP)法对这些指标进行了评价分析,从而把模糊的信息指标量化.研究结果以直观的评价结果为消费者网购提供了参考.