性态设计方法及能力一需求曲线方法的几个问题

简要回顾了性态设计的发展历程，明确了性态设计的相关概念及其关系，剖析了性态设计与我国现行抗震设防原则与思想间的关系，指明了我国抗震设计规范与性态设计接轨的方向，讨论了目前引起较多关注的能力一需求曲线设计方法中的结构模型、水平加载模式、能力-需求曲线交角及P-△效应影响等同题。     

如何加强机械制造工艺设计能力

本文探讨了如何提高机械制造设计人员的基础知识、专业能力以及实践能力,合理使用辅助工具等提高机械制造工艺设计能力的措施,同时分析了营造良好的机械制造设计的社会氛围、提高对机械制造工艺设计的关注力度以及重视对企业投资管理和加大对高校的投资力度等来塑造机械制造工艺设计的社会环境,提高机械制造工艺设计人员的专业能力,促进我国机械制造工艺设计的发展。     

以机械创新设计大赛为载体的学生综合素质培养

机械创新设计大赛是全国大学生重要科技竞赛活动,作为指导教师,通过对指导学生参赛的组织实施过程的体会,阐述了机械创新设计大赛在培养大学生团队合作意识、创新设计能力、理论联系实际的学风、工程实践素质、工程实践训练等综合素质方面的重要作用。     

纺织品设计专业教改探讨与实践

教学改革是社会发展对人才培养的要求。本结合河南纺专纺织品设计专业教学体系改革的实践,通过对教改前专业状况的讨论,针对该专业的人才需求情况,提出了教学体系改革的思路和相应的教学模块。切实可行的教学计划和各种有效的措施,保证了教改工作的顺利实施,并取得了明显的效果。     

工作过程系统化课程模式在熔焊原理及金属材料焊接课程中的实施

阐述了工作过程系统化课程模式在熔焊原理及金属材料焊接课程中的实施情况,介绍了如何提高基于工作过程系统化的教学过程设计能力与实施能力等内容,从而把咨询、决策、计划、实践、检查、评价——教学六步法引入到课程教学中,达到培养高素质、技能型人才的目的。     

试论大学生的制图能力培养

如何培养、提高大学生能力的问题是长期以来各方面探索的课题，本文从培养、提高学生制图能力这一视角提出了自己的见解     

提高服装设计专业学生创作能力探讨

本通过对服装设计专业学生创作能力素质要求的分析，认为不断学习和积累专业及相关知识是提高服装设计创作能力的前提；良好的专业素养是提高服装设计能力的基础；积极参加各类服装比赛是提高服装设计创作水平的有效途径；正确认识市场消费，准确把握主流时尚的脉搏，是服装设计成功的保障。     

试论大学生的制图能力培养

如何培养、提高大学生能力的问题是长期以来各方面探索的课题，本从培养，提高学生制图能力这一视角提出自己的见解。     

浅析产品造型设计的未来发展

在对20世纪工业产品设计的发展状况进行了较为深入研究后，整理出一系列主要的产品设计流派和设计风格模式，从技术、经济、人文以及环境发展等角度进行了更为全面的分析，并根据时代的发展节奏，立足于崭新的工业设计理论与观念，对未来的产品设计发展演变趋势进行了实有依据的预测。     

《服装造型设计》教学的市场追求训练

对服装设计专业的《服装造型设计》课程教学内容如何适应市场发展进行了讨论，着重对教学中的市场适应性训练，造型能力训练及审美时尚化训练三方面进行了探讨；《服装造型设计》课程应积极地进行教学改革尝试，努力使教学与社会发展相适应。