有关计算机辅助教学的几点看法

本文介绍了计算机辅助教学的特点,并从教师和学生在教、学过程中的地位以及教师和计算机的优缺点对比人手,分析出计算机辅助教学的巨大优势和前景,同时从CAI课件的基本原理、制作过程和评估标准三个方面详细讨论了CAI课件的功能,为提高教学提供了一些新的思路和方法.     

教育理论在CAI课件设计中的指导作用

计算机辅助教学(CAI)是当前国内外教育技术领域中最活跃、最重要的组成部分之一。现在,探索怎样在现代教育科学理论指导下,完成计算机辅助教学课件制作显得十分有意义。计算机辅助教学课件是教学内容和教学策略以计算机作为教学媒体的体现,它是为进行教学活动而设计开发的计算机软件,其特点是在教学上通过采用这种易接受的方式,更为灵活地来调动学生和教师的积极性,高质量完成教学任务。怎样依靠现代教育科学理论的良好指导,来完成计算机辅助教学课件制作过程中的整体策略、模式选择,制作出高质量、符合教学规律的课件,是当前急需研讨的课题。根据制作课件的应用实践效果以及相应体会,进行了相关方面的积极探索。     

"计算机网络"课程实施双语教学的探索

说明了“计算机网络”课程进行双语教学的必要性;从实施前的准备到具体的实施过程2个方面,介绍了高等学校“计算机网络”课程双语教学的经验和体会;指出了教师只有树立正确的教学观念,精心地组织教学,才能使学生在专业学习的同时,提高综合应用英语的能力,达到专业学习与英语学习共同提高的目的.     

多媒体教学方法的探讨

通过探讨多媒体课件的制作方法及技巧,讨论如何结合课程内容,充分运用计算机软件的功能进行合理组织,使计算机多媒体辅助教学手段很好地为教师的授课服务。     

高等院校计算机辅助教学的发展趋向

本文针对传统计算机辅助教学存在的缺陷,分析了网络CAI、智能CAI的优势,提出计算机辅助教学的发展方向将是基于网络环境的智能计算机辅助教学系统NBICAI,并给出了系统建构方案.     

计算机辅助教学与飞行人才的培养

随着多媒体现代教育技术的不断发展 ,以计算机为主的多媒体辅助教学逐渐占领了教学战线的前沿 .针对计算机辅助教学已成为现阶段课堂教学研究的主要形式 ,着重阐述了如何认识计算机辅助教学与飞行人才培养的关系 .     

计算机辅助教学的探索与思考

教学过程的本质是师生之间一种特殊的信息传输和处理的过程，在课堂教学中，如何充分发挥教师的主导地位，把大量的知识信息科学、快速、有效地传输给学生，是当今课堂教学对教师的一大挑战。显然，传统的教学手段已显得势单力薄，它呼唤着新的教学手段。而作为现代信息手段的计算机，正是在这种呼唤下逐步进入我们的课堂的，它给传统的课堂教学注入了新的活力。 随着计算机技术、文字符号与数据图形处理技术的蓬劲发展，计算机辅助教学已今非昔比，其地位正日益显著。近年来，不少教师，特别是年轻教师，在计算机辅助教学方面作出了许多有…     

计算机辅助语言学习若干问题探讨

回顾计算机辅助语言学习的历史,对计算机辅助语言学习中计算机的功能、计算机辅助语言学习中教师的角色以及学生必须具备的能力进行了探讨.     

高等数学计算机辅助教学

本文根据高等数学计算机辅助教学的实践.通过几个具体的教学实例,介绍了高等教学计算机辅助教学的有关思想和方法.     

多媒体文件在PowerPoint中引用地址问题的解决方案

在PowerPoint中使用视频素材是教师应用CAI(计算机辅助教学)经常应用的技术,为提高文稿发布的可移植性能,通过修改文件宏代码中的引用地址给出了一个彻底的解决方案.     

CAI教学模式的研究与实践

计算机辅助教学在教学实践中体现了显著的优势 ,但同时也出现了教学效果不理想的问题 ,为此提出应在 CAI教学平台上有机结合传统教学方式 ,课件制作应注重教环节的设计 ,在此基础上确定教师为主导 ,学生为主体的教学模式 ,就能够提高 CAI教学的教学效率和教学效果。     

对《工程制图》课程教学改革的思考

文章提出工程制图教学必须在教学思想、教学方法等方面进行改革,以培养学生的工程设计意识、计算机辅助设计能力和创新能力.     

基于节点和超节点KCL的改进节点分析教学方法

针对节点分析教学中采用公式化自电导和互电导方法列方程的弊端,在节点分析教学中引入基于节点和超节点原始KCL方程的分析方法,进一步提出规范化的混合矩阵方程列写方法.该混合矩阵方程的节点分析方法是一种新颖的改进节点法,适合课堂教学和计算机辅助分析,对学生的能力培养有实际意义.     

艺术设计专业计算机辅助教学的思考与实践

计算机辅助设计教学在教育信息数字化中起着重要的作用,对于艺术设计的教学来说,计算机辅助设计是艺术设计教学信息数字化的重要手段。让学生熟练掌握计算机应用技术的基本知识和操作技能,充分利用计算机辅助教学的硬件与软件资源,改革传统教学方式与方法,才能使艺术设计教育真正切实可行、行之有效。     

高职类电子信息工程专业实践教学体系的改革与探讨

文章对高职高专电子信息工程类专业实践教学体系创新的改革与探索进行了阐述。实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,应当以学生的工程实践能力培养为主线,并树立传授知识、培养能力、提高素质协调发展,理论教学与实验教学统筹协调的理念。构建一个集教与做为一体,课内、课外为一体,理论教学和实践教学为一体,实际实验和虚拟实验为一体,校内实践和校外实践为一体的多元实践教学模式。     

简论课堂教学艺术的几个要素

在阐述了提高课堂教学效果应在教案的编写、学生注意力的吸引与保持、课堂细节的调控方面必须遵循相关的原则和方法的基础上，着重探讨了课堂教学方案的设计、课堂教学的组织和课堂细节的调控诸方面的要求、做法、经验和困难等具体问题。     

用VC++6.0实现交互式力学图形生成系统

根据目前高校对计算机辅助教学的需要和理工类院校力学教学的特点，从软件的实用性出发，利用Vc 6.0作为平台开发了交互式力学图形生成系统，充分发挥计算机在高校力学教学中的作用。     

高职院校教书育人体系的探索与实践

教育活动中"教书"与"育人"是有机统一的,我国高职院校教书育人现状不容乐观,尚未形成健全、成熟、有效的教书育人体系。高职院校构建教书育人体系,可以加强师德建设,专业教师在专业技能教学中开展德育;改革思想政治理论课教学,使德育更贴近专业;引入企业家做兼职班主任,企业班主任参与教书育人;实行专业导师制,专业导师走进班级;实施班主任助理制,发挥学长辅助引导作用。     

计算机绘图辅助教学软件NGS

在开设“计算机绘图”课程的同时,作者开发了一个软件包——北方工业大学绘图系统(NGS)。本文就该软件的功能、结构及特点作了简短的介绍。该软件不仅适用于教学实践,也可应用于实际的CAD系统。     

多媒体课件在"可编程序控制器"课程教学中的制作和运用

Authorware是优秀的多媒体软件制作工具。它可以利用图标和流程线设计出各种各样的多媒体程序。根据Authorware图标式编程的特点,结合实例制作“可编程序控制器”的教学课件,并运用于教学实践,直观地以流程图这一工具表述程序设计思想,缩短编程时间,提高课堂教学效果;同时所制作的“可编程序控制器”的教学课件也能进行现场模拟演示,增加趣味性,调动学生的学习积极性,启发学生的创造性思维,挖掘学习潜力。