教学改革文献特征的实证研究——以宁波为例

通过文献计量学方法,对1992-2010年收录在中国期刊全文数据库(CNKI)的683篇宁波市教学改革论文进行了分析,揭示了其文献计量规律:文献增长符合普莱斯指数定律;发文量与作者的关系符合负幂函数减少规律;期刊分布符合集中与分散的布拉德福定律。     

提高城市社区社会组织服务水平——以宁波为例

城市社区社会组织是基层社会领域重要的组织形式,在参与公共服务中发挥了重要作用。本文通过对城市社区社会组织建设的必要性的阐述,分析宁波城市社区社会组织发展现状和存在的问题,提出提高城市社区社会组织服务水平要减少行政干预、加强社区社会组织主体建设,形成适应城市社区治理要求的制度体系;切实解决城市社区治理的物质保障;实现三个领域合作以及三者之间的良性互动的对策措施。     

大学生孝道观调查——以宁波高校大学生为例

本文通过对大学生孝道观进行调查,发现大学生的孝道观既有对传统孝道观的诸多继承,如高度认可孝道,注重"善事父母"等,又具有一些新的特点。主要表现在主张孝道的主体内容本义化;强调"孝"的双向、平等;注重对父母的"精神赡养";强调理性的、自律的"孝";不拘泥于孝顺的具体形式;强调"孝"的社会意义等。     

新生代农民工社会认同状况的实证研究——以西安市为例

与第一代农民工相比,新生代农民工的社会认同发生了很大的变化.在面临与第一代农民工相似的社会环境时.越来越多的新生代农民工表现出了"模糊化"的社会认同建构倾向.本文主要从身份认同,农村认同,城市认同与未来归属四个方面,探讨了新生代农民工的社会认同状况.     

高职学生宗教信仰现状调查与分析——以宁波为例

通过对宁波市几所高职院校大一大二学生的抽样调查,对目前高职院校学生中存在的宗教信仰现状进行科学分析;针对目前高职学生宗教信仰过程中存在的问题,提出解决问题的措施,以期推进高职院校学生的思想道德建设,帮助学生树立正确的人生观、价值观和宗教信仰观.     

大学生社会实践活动的创新与实践——以宁波工程学院为例

以宁波工程学院为分析个案,通过对在校大学生社会实践活动的指导及大学实践教育平台、考核机制的建立和运作,创新大学生社会实践育人体系,为不断丰富高校大学生社会实践教育模式提供必要的现实参考。     

宁波高校校园文化与地域文化融合的路径研究——以宁波工程学院为例

从高校校园文化及地域文化二者相融合的必要性探讨入手,详细地阐述了两种文化的关系,提出了在甬高校校园文化与地域文化融合的路径,即:深化地域特色,增强融合意识;发挥高校优势、提升文化品质;开展校企合作,增加实践经验。     

大型购物广场顾客赢回实证调查及对策研究——以安徽省为例

在互联网+大环境下电子商务行业迅猛发展,对传统零售行业带来巨大的冲击,传统零售行业的顾客流失现象异常严峻,吸引顾客以及留住顾客是传统零售行业乃至大型商业购物广场的企业必须要考虑的问题。通过实地调查,发现大型购物中心经营绩效较差、顾客忠诚度低等问题,从而提出一站式多功能购物组合,优化儿童业态,提高服务水平等作为大型购物中心的首要配置,促进企业的购物中心健康发展。     

林语堂研究现状探析——以女性思想研究为例

20世纪80年代以后,林语堂研究由冷而热,研究者络绎不绝,研究成果层出不穷,一派“兴修”景象.令人不解的是一个观点你说我说他说,抉个词说换句话说,英雄所见略同,听不到争鸣的声音.“兴修”遭遇“失语”,哀莫大焉.文章以林语堂女性思想研究为例,对林语堂研究的叙事模式进行分析,提出了话语重建构想.     

外语专业大学生就业焦虑研究——以宁波工程学院为例

采用因子分析方法研究了外语专业大学生就业焦虑状况。结果表明,外语专业大学生就业焦虑主要由"缺乏自信"、"内心不安"和"内心平静"三个因子构成。日语专业学生在"内心不安"因子上的焦虑程度高于德语专业;"缺乏自信"是就业心态的有效预测因子,学生越缺乏自信,对就业越抱有悲观态度。