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1.
通过对《机械CAD/CAM》课程的教学现状分析,结合《机械CAD/CAM》教学方法改革及学生创新能力培养的研究,在新条件下对课程教学体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革进行探讨。 相似文献
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基于一体化的教学模式,对模具CAD/CAM课程的教学进行探索,针对教学内容、教学过程等方面进行阐述,把课程教学与专业有机结合,更好地培养学生的职业综合能力,对高职院校的专业课程教学有一定的积极意义。 相似文献
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环境工程CAD课程的教学实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
环境工程CAD是环境工程专业一门重要的专业必修课程,加强CAD与专业课程的整合教学,能强化学生的专业素质和提高学生的工程实践能力.立足于课堂教学,对此课程的课程准备、教学内容、组织实施以及教学方法和考核方式作了深入探讨,对增强此门课程的教学效果具有实际意义. 相似文献
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环境工程CAD是环境工程专业一门重要的专业必修课程,加强CAD与专业课程的整合教学,能强化学生的专业素质和提高学生的工程实践能力．立足于课堂教学,对此课程的课程准备、教学内容、组织实施以及教学方法和考核方式作了深入探讨,对增强此门课程的教学效果具有实际意义． 相似文献
5.
计算机绘图教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
曾令宜 《黄河水利职业技术学院学报》2000,12(3):56-57
针对目前工科大专院校计算机绘图课程的教学现状,提出要培养在CAD能力方面适应社会需求的人材,应改进当前教学状况;并对计算机绘图教学中的教学内容、课程安排及教材三个问题进行研究。 相似文献
6.
董相如 《安徽水利水电职业技术学院学报》2018,18(2):60-62
文章针对水工CAD课程的特点,提出了让学生掌握CAD的教学方法,包括结合基本教学内容,注重教学过程,探索教学方法,关注教学反馈等。 相似文献
7.
苏泽斌 《长春理工大学学报(自然科学版)》2011,(12):190-191
由于"建筑制图"与"CAD"两个独立课程教学存在的不足,而诞生了"建筑制图与CAD"课程前者和后者的教学目标没有太大变化,只是从不同教学方式上来实现"建筑制图"与"CAD"课程的目标。在此首先对传统的建筑制图与CAD课程教学进行了阐述,并分析了"建筑制图与CAD"课程,最后为了进一步提高"建筑制图与CAD"课程的教学质量提出了相应的措施。 相似文献
8.
胡桂林 《杭州应用工程技术学院学报》2010,(2):149-152
概述了应用型人才培养教学模式和包装CAD课程的特点,从教学内容、教学方法和手段等方面探讨了该课程教学改革与实践问题。通过密切结合实际和突出应用,采用多媒体为主,辅以网络教学,并以项目教学为手段,提高了学生的学习兴趣,经过几年的实践,教学效果良好。 相似文献
9.
佟亮亮 《吉林化工学院学报》2019,36(12):56-59
根据地方省属化工类高校“大化工”学科发展的特色及市场对化工安全人才素质的要求,着重培养安全工程专业学生工程实践能力。总结教学中出现的问题,从课程教学内容优化、现代教学方法、考核评定方法三个方面对课程教学进行探索与实践,切实做到学以致用、用以促学。经过课程教学改革与实践,学生对行业绘图标准有了基本的掌握,CAD制图水平得到了快速提升,工程素质与实践能力得到加强。 相似文献
10.
随着计算机的不断发展,三维CAD已开始引入工程制图领域。工程制图课程在教学方式和教学内容上都发生着巨大的改变,课程教学面临空前的发展机遇和挑战,工程制图学科建设和教育改革必须加快脚步。 相似文献