《计算机软件基础》多媒体CAI的开发与实现

“计算机软件基础MCAI”是各大专院校非计算机专业学生学习《计算机软件基础》课程的计算机辅助教学软件。论文论述了计算机辅助教学的含义及重要性 ,介绍了“计算机软件基础MCAI”系统的设计思想、设计过程和实现方法。本系统运用了文字、声音、动画、图形等多种媒体 ,内容充实 ,形象生动 ,操作灵活方便 ,是一套实用性强的CAI软件。     

计算机软件进化中创新变换和回归变换

进化就是创新,对于计算机软件的进化主要是在数值计算、计算机程序、数据存储、知识推理等方面.计算机软件是通过创新变换完成进化过程,创新变换（正向）是使计算机解决问题的能力不断提升;但是,创新变换是由回归变换完成的,回归变换（逆向）把复杂问题解决方法回归到计算机原始的本能上.虽然计算机的能力很强,但它的原理很简单.     

计算机软件专利性研究

介绍了计算机软件的保护,分析了世界各国和中国对于计算机软件的采用专利进行保护的方法和手段,得出计算机软件专利保护的优缺点,对于中国计算机软件专利法保护提出了相应的立法建议。     

一种改进的双向联想存储器

本文作者对联想存储器进行了深入研究，提出了一种自适应强化学习算法，以改进双向联想存储器的学习。计算机软件仿真结果表明，这种改进后的双向联想存储器具有存储样本稳定、联想回忆的迭代速度快等优点，因而它是一种新型的双向联想存储器。     

一种改进的双向联想存储器

本文作者对联想存储器进行了深入研究，提出了一种自适应强化学习算法，以改进双向联想存储器的学习。计算机软件仿真结果表明，这种改进后的双向联想存储器具有存储样本稳定、联想回忆的迭代速度快等优点，历而它是一种新型的双向联想存储器。     

基于认知负荷理论的色彩写生教学设计

根据认知负荷理论,探究水粉画色彩教学中视知觉认知问题,分析色彩学习中的内在认知负荷、外在认知负荷和相关认知负荷,并结合计算机软件分析,对水粉画色彩写生教学设计提出一些具体建议.     

计算机软件发明的知识产权保护

章介绍了保护计算机软件发明的知识产权法，计算机软件发明怎样获得专利保护。     

计算机软件技术基础课程教学方法探讨

按照计算机软件技术基础课程设定的教学目标,在教学中运用了归纳教学法、启发式教学法和案例教学法．利用讲解、归纳、总结加深学员对相关知识的掌握;采用提问的方式启发学员的思维,促进知识的传授和学员思维能力和解决问题能力的提高;通过精选案例、分发案例、熟悉案例、分析讨论案例、实施案例和总结案例等步骤,逐步提高学员动手实践能力．教学实践表明,采用三种教学法能获得较好的教学效果．     

黑龙江大学信息科学与技术学院简介

信息科学与技术学院成立于2004年。该学院在黑龙江大学现有计算机学科优势的基础上,以黑龙江大学信息与计算中心具有多年计算机教学经验、科研经验的教师队伍和先进的计算机设备资源为依托组建的。该学院采用全新的教育教学方法,培养从事计算机网络工程、计算机软件编程技术、软件外包等综合知识的具备实用化、个性化的应用型高级人才。     

大型容器切削加工用工艺参数优化专家系统

针对大型容器加工的复杂性,利用专家知识与计算机软件(VC 和SQL server)建立大型容器切削加工工艺参数优化专家系统.首先对专家系统进行结构分析和模块设计;然后依据一定的约束模型建立知识库;最后运用正向推理机制,实现专家系统的各个模块功能.     

浅谈高校计算机安全管理

随着Internet的普及和发展，高校的计算机安全面临许多恶意的代码和黑客的攻击，致使机房安全管理软件和还原软件全部失效，破坏进一步破坏系统和应用软件安全，但高校计算机安全性太高又不利于学生对计算机的使用，通过对计算机系统漏洞和几种常见的侵入计算机的方式的分析，进而利用现有的机房维护软件或手工设置方式来找到一种计算机相对安全的但又不影响使用的方法。     

两种计算机软件保护模式对比研究

本文通过对计算机软件专利权保护与版权保护的对比和研究,阐述了专利权法对计算机软件进行保护的重要性,进一步证明：专利权法对计算机软件进行保护是当前最有效、最符合实际的做法。     

计算机软件的法律保护

从计算机软件产业的基本概念和特征出发，介绍了世界上几种主要计算机软件保护模式，并对我国的计算机软件保护做出相应介绍，从而针对现阶段存在的不足，提出自已的看法。     

构件复用技术的研究

随着计算机应用的逐步扩大,软件需求量迅速增加,规模也日益增长。这种快速增长,导致软件开发越来越复杂,开发费用甚至维护费用也越来越庞大,对计算机软件行业的发展构成了巨大的威胁。针对日趋复杂的软件需求,构件复用技术的出现给计算机软件开发业界带来了希望。作为针对＂软件危机＂的最佳对策,构件复用技术已经引起人们的普遍关注。     

软件工程专业中《计算机组成原理》课程教学的探讨

《计算机组成原理》是计算机课程体系中的专业核心课程之一。该课程不仅在计算机硬件系列课程中起到承上启下的作用,也是操作系统、计算机系统结构、嵌入式程序设计等计算机软件课程的重要先修基础,因此课程对软件工程专业中知识体系的建立同样具有重要作用。本文描述了该课程的教学目标制定、教学内容安排和教学方法选择,目的是使课程建设更加符合软件工程专业的培养目标,与计算机科学与技术等其它专业有所区别。在教学的各个环节中,侧重于突出硬件系统基本原理的理解和分析,建立计算机整机的概念,培养系统级的认知和设计能力。     

试论计算机软件的知识产权法律保护

从计算机软件本身所固有的特性分析出发,根据计算机软件的作品性特点,指出其适用于版权法保护;根据计算机软件的工具性特点,它适用于专利法保护;同时提出了对计算机软件如何实施多种法律的综合保护措施．     

分度驱动装置的CAD/CAM

介绍了一种分度驱动装置,由专用选型软件计算机选型,着重对一种型号用计算机进行结构计算,采用ＢＣＡＤ软件进行计算机辅助设计,论述了该软件的主要特点,并采用ＣＡＤ／ＣＡＭ功能的数控机床进行计算机辅助制造,对该机床的数控模拟部分进行了论述     

调庄时缫丝成绩计算程序编制的研讨

调庄期间缫丝车间成绩计算特别复杂。本文就采用计算机软件工程技术，对制丝厂调庄期间缫丝成绩计算的计算程序编制方法作了研究。研究结果表明，严格遵循软件工程的方法论，可大大提高软件开发的成功率，保证了程序质量。该程序所在的软件系统己在生产实践中长期使用，效果良好。     

开放式windows 9x机房管理

介绍了一个开放式机房记账管理客户端软件，成功地解决了在Windows9x机房无法直接实现记账式管理的难题，实现了无管理员值守的记账式管理，使开放式机房实现了真正意义上的开放。这种管理模式完全由软件实现，配置的费用极低，提供多种保护方案，系统资源的占用极小，性能稳定，兼容性好，不对Windows9x系统和上机者作任何限制，不禁止使用各种工具软件，提供一个良好的开放式学习环境，同时还防范了各种绕过管理软件的企图，具有很高的管理安全性，是一种智能、高效、低成本的机房管理模式。     

计算机程序设计教学改革探析

通过对计算机专业与非计算机专业本科生学习计算机程序设计的基本方法的对比分析,发现导致一般大学生程序设计能力弱的主要原因是传统的算法语言、数据结构等课程无软件系统与数学建模的概念,基于数学建模和软件系统概念,构建了一种三维图形软件系统的计算机图形学课程新体系,并以此系统来编程实现三维图形的显示,实现计算机程序设计教学．