简析生态文明时代的消费模式转型

党的十八大报告将生态文明与政治、经济、文化、社会一起,列入"五位一体"的中国特色社会主义建设布局之中,标志着生态文明时代的全面到来。工业文明下的传统消费模式已经暴露出了严重的弊端,生态文明时代呼唤新型的生态消费模式。生态消费要求人类自觉调控消费行为,进行适度消费,追求人、自然与社会的和谐统一。     

加强大学生生态文明教育必要性探析

针对大学生生态文明素质的现状,分析了当前大学生生态文明教育存在的主要问题,论述了加强大学生生态文明教育的必要性,认为加强大学生生态文明教育是贯彻落实科学发展观,全面建设和谐社会的必然要求;是时代发展的客观要求;是高校德育的时代要求;是促进大学生全面发展的客观要求。     

生态文明视角下中国特色资源安全路径的探索

资源安全是国家安全的重要基础,是生态文明建设的重要目标,更是实现中国梦的重要保障。以生态文明为视角,揭示了我国资源安全存在总量大、潜力弱,禀赋差、浪费多,污染重、冲突多等问题;分析了资源空间布局错位、资源生产方式粗放、资源消费模式落后、资源体制机制不顺、资源科技教育滞后等成因;提出了将生态文明融入资源安全建设,以资源供应安全、资源生态安全、资源社会安全为重点,以优化资源空间格局、促进资源绿色生产、推动资源绿色消费、完善资源体制机制、加强资源科技教育为措施,旨在为探索中国特色资源安全路径提供参考。     

建设生态文明是中国经济社会发展的重要目标

党的十七大报告第一次明确提出了建设生态文明的目标。这是党的理论创新成果,既是对人类工业文明向生态文明转型规律的历史性把握,也是对当代中国科学发展共建和谐的实践性提升。建设生态文明要准确把握生态文明建设中的几个重大问题：科学发展是建设生态文明的根本前提;生态安全是建设生态文明的客观基础;建设生态文明是全民族、全社会的事业。     

科学发展观视角下农业生态文明的构建

构建农业生态文明是践行科学发展观的一种具体表现。目前,农业生态文明建设面临许多制约因素,政府应该积极发挥主导作用,重视农民在农业生态文明建设中的主体地位,建立和完善相关法律法规,加强生态文明知识的宣传教育。     

“美丽中国”之生态文明建设

"美丽中国"是在对生态文明的深刻把握中提出的一个新概念,将生态文明建设提高到新的战略高度。"美丽中国"体现的是自然环境的绿色之美、人与自然的和谐之美、科学发展的时代之美和永续发展的责任之美。建设"美丽中国"要将生态文明融入经济、政治、文化和社会建设,转变发展路径,推动生态发展;健全生态制度,在制度层面保障生态建设;加强生态伦理的道德教育,培育公众的生态意识。     

生态道德意识建设的意义

生态道德意识是生态文明建设的思想核心,是生态文明建设的关键部分。在分析生态道德意识现状的基础上,阐述了加强生态道德意识建设的意义,以及生态道德意识对于人与自然的关系、生产力的发展及文化进步的关系。     

加强当代大学生生态文明观教育

论述了生态文明观的产生及其内涵,阐述了加强当代大学生生态文明观教育的必要性：是落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求;是高校德育的时代要求;是促进大学生全面发展的内在要求。提出大学生生态文明观教育的目标和内容。     

以乡村生态文明建设提升农民社会地位的有效路径及保障措施

在当前加强生态文明建设的大背景下,农村因其自身的生态优势需要重新予以认可,农民作为生态文明建设的主体也应予以充分重视。而现实是,农民普遍缺乏对于建设美丽乡村生态环境的积极性,农民不能对自身的职业有自豪感。解决这一问题的路径是,通过乡村生态文明建设让社会给予农民充分的尊重,并且让农民以乡村生态文明建设为契机增加物质财富。此外,还应当采取政策法律、社会舆论、科学技术和文化素质等保障措施。     

生态文明建设主体责任的几点思考

一、生态文明建设制度化及其责任原则和主体责任 党的十八大将生态文明建设列为中国特色社会主义＂五位一体＂总布局,专篇论述了生态文明建设,包括大力推进生态文明建设的必要性、重要性、紧迫性,生态文明建设的总体要求,生态文明建设的重点任务。在重点任务中特别提出加强生态文明制度建设,强调动员全社会力量,人人参与,全民行动。     

绿色发展理念推动我国生态文明建设路径研究

改革开放以来,我国国民经济获得快速发展,取得了举世瞩目的成就,同时生态环境也敲响了警钟。“绿水青山就是金山银山”,为保证我国经济社会持续健康发展,必须转变传统的发展理念,实现绿色发展,大力推进生态文明建设,这也是我国建成小康社会的必由之路。生态文明建设离不开绿色发展理念,绿色发展理念为生态文明建设开辟了一条崭新的路径。文章以绿色发展理念的科学内涵为切入点,通过分析二者之间的关系,对绿色发展理念推动生态文明建设路径进行了探索。     

当前我国生态文明建设存在的问题及路径探索

随着我国国民经济的快速发展,我国一跃成为世界第二大经济体,人民的生活水平获得极大的提高。但是传统的经济发展往往以资源消耗和生态破坏为代价,生态文明建设迫在眉睫。生态文明建设直接关系人民生活质量的进一步提升,更是我国国民经济可持续发展的重要保障。生态文明建设是实现中国梦,完成中华民族伟大复兴的重要组成部分。对生态文明建设的必要性进行了阐述,对当前我国生态文明建设当中存在的问题进行了分析和反思,在此基础之上对我国生态文明建设路径进行了探索。     

江华瑶族自治县生态文明建设水平研究

为有效测度县域生态文明建设水平,采用全排列多边形模型,从经济、环境、社会三大系统建立生态文明建设水平评价指标体系,对江华瑶族自治县(以下简称江华县)生态文明建设水平进行评价.研究表明:就江华县生态文明综合建设水平而言,2011年~2017年期间,综合建设水平逐年提升,2014年~2015年增速最快,至2016年江华县生态文明综合建设水平由较高转为高等级.就经济、环境、社会三大系统而言,2011年,属于发展平衡型;2012年~2013年,属于社会发展落后型;2014年~2015年,属于经济发展落后型;2016年~2017年,虽仍属于社会发展落后型,但三大系统建设水平均脱离较低达到较高等级.总体而言,2011年~2017年三大系统生态文明建设水平逐年提升.     

大学生生态文明意识的教育与反思

生态环境问题已是人类社会生存和发展的重要问题。今天大学生的生态文明意识直接决定未来社会环境意识主流,然而当前大学生环保意识状况堪忧。究其原因,与人类中心主义的价值观、传统环境道德观和现有德育教育体制滞后无不相关。反思环境危机的哲学根源、革新生态教育新模式、树立大学生时代新德性是生态环保之根本所在。     

马克思主义生态观对中国生态文明建设的启示

马克思、恩格斯的经典著作中包含着丰富的生态自然观思想：人是自然界的产物,要与自然和谐相处;人类在改造世界的过程中要遵循自然规律;实现人与自然的和谐统一,要变革不合理的政治制度。这对于解决我国日益突出的生态环境问题、建设生态文明有着重大的启示。党的十八大首次将“生态文明”列入中国特色社会主义总布局,强调生态文明建设的突出地位。建设生态文明只有以马克思主义生态观为指导,将生态文明思想转化为生态文明实践,才能真正建成小康社会,实现人类生态文明。     

再论邓小平生态文明思想

生态文明是人类文明形态和文明发展理念、道路和模式的重大进步。邓小平生态文明思想立足于中国国情,以经济建设为中心,协调人口与资源环境和经济社会发展的关系,提出走可持续发展道路。新形势下,再次探析邓小平生态文明思想对社会主义现代化建设意义更加重要而深远。     

中国生态文明建设的体制问题与完善路径

关于生态文明建设中市场与政府的作用,十八届三中全会后有各种不同＂解读＂。在我国,生态环境市场体系的欠缺至少产生了两种消极后果：一是极大增加了生态文明建设成本;二是经济主体缺乏超额完成生态建设目标的动力。因此＂凡是能由市场形成价格的都交给市场＂同样适合生态文明建设领域。但由于生态文明建设的特殊性,市场起决定性作用本身亦取决于＂更好发挥政府作用＂,两者在不同环节各自起到决定作用,不宜将市场决定作用泛化至整个生态文明建设领域。     

基于生态文明理念EPC总承包商选择研究

为将生态文明理念融入到整个EPC项目的全寿命周期中,实现其施工污染最小化、利润最大化及资源最优化,为生态文明建设做出应有的贡献.构建生态文明理念下EPC总承包商选择评价指标,同时应用最小二乘法确定其权重,数量化理论Ⅲ确定得分值,由此得到评价结果.为业主选择总承包商提供新的思路,促进了总承包商标准化的发展.