空间遥感器电子学单机热分析

电子学单机是空间光学遥感器电控部分的核心,由一系列电子元器件组成,其性能好坏将直接影响探测系统能否正常工作.热效应是电子产品失效的主要因素,为了保证系统正常工作,必须对电子学系统进行热分析.本文针对某空间光学探测系统电子学单机,结合其工作环境、使用要求及电子元器件分布情况,设计了机箱的热控方式,应用软件ideas模拟了卫星运行轨道及各项姿态参数,计算了电子学单机在轨运行时稳态和瞬态工况下的温度分布情况,最终验证了电子学单机热控设计的合理性.     

分子电子学及其LB膜技术

分子电子学是近年来迅速发展起来的崭新学科,理论上的成功将必然导致新型的分子电子器件的产生,而LB膜技术已成为一种对广义分子电子器件进行组装的新技术。文中叙述了分子电子学的发展状况和LB技术在分子电子学中的应用,探讨了该领域的发展前景。     

机械电子学的研究与发展

概要地介绍机械电子学的形成和发展,论述了近年来作者和日本学者在设计理论方面的研究成果,提出了当前和今后机械电子学的发展方向。     

微电子学课程体系中的新方向

目前微电子学所涵盖的微电子器件均利用的是电子的电荷自由度,但随着器件尺寸的减小,量子效应和泄漏电流等问题制约着传统电子学器件的发展,而自旋电子器件可以有效解决这些问题。本研究介绍了自旋电子学研究的几个关键问题,即自旋电子器件的最终实现需要解决的几个首要问题,指出了自旋电子学对微电子课程体系的补充作用。     

试析电子学档用于学生隐性知识的开发和利用

电子学档是一种促进学生运用信息技术自我学习、自我管理和自我发展的学习模式,本文根据电子学档的特点隐性知识对学生的开发和利用进行探讨。     

基于模糊理论网络学习评价系统的设计与实现

文章主要研究基于模糊数学理论和电子学档的网络学习评价系统。此系统首先是根据电子学档本身的优势,研究借助于现有的技术来通过记录学生学习过程生成电子学档作为一种评价方式和管理手段的可能;然后建立网络学习评价模型（即网络学习评价指标体系）,根据指标体系中确定的权值和网络学习中所采集的信息,采用多级模糊理论对采集到的各个指标数据进行统计分析,以对学习者达到网络教育活动提出的目标程度作出综合评价和指导;最后根据多级模糊理论设计出基于模糊数学理论和电子学档的网络学习评价系统并给予评价。     

现代电力电子及电源技术的发展

现代电力电子技术的发展方向,是从以低频技术处理为主的传统电力电子学向以高频技术处理主为的现代电力电子学方向转变。在电力电子技术的应用及各种电源系统中,开关电源技术处于核心地位。     

《西安电子科技大学学报》征稿简则

1《西安电子科技大学学报》是信息科学与电子科学的学术刊物,主要刊载通信与信息工程、信号与信息处理、计算机科学与技术、物理电子学、机械制造与自动化、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与     

CSR外靶径迹探测器的前端电子学升级

多丝漂移室(MWDC)用于兰州重离子加速器-冷却存储环上外靶实验终端的径迹测量，其前端电子学中放大芯片采用SFE16芯片，目前前端电子学单板通道数较少，且慢控配置模块老旧，无法兼容新设备，配置效率较低。该文对前端板(FEE)进行升级，单板实现32通道；并设计一种基于现场可编程门阵列(FPGA)的配置板，通过上位机USB接口实现对多块SFE16芯片的快速高效配置。电子学测试实验结果表明，升级后的前端电子学在增加通道数的基础上保证了原有性能，并实现单次对248片SFE16芯片的配置，使用简单，配置效率高，实用性好。     

我校成功举办空间、航空与导航电子学国际会议

2006年4月lO～12日，由我校承办的2006年空间、航空与导航电子学国际会议在我校逸夫图书馆举行．会议由日本电子情报通信学会空间、航空与导航电子学分会主办，中国空间技术研究院、韩国航天研究院、日本宇宙航空研究开发机构等单位协办．来自海内外的60多名专家代表出席了本次会议．     

高校班级实施心理健康教育的实践探索

通过构建班级心理健康教育的模式，整合心理教育课、心理咨询、班主任教育3种方式，使心理健康教育和学校德育完美地结合，找到高校心理健康教育如何渗透在学校德育过程中，如何在德育工作中加强心理健康教育的途径和方法．     

高校班级实施心理健康教育的实践探索

通过构建班级心理健康教育的模式,整合心理教育课、心理咨询、班主任教育3种方式,使心理健康教育和学校德育完美地结合,找到高校心理健康教育如何渗透在学校德育过程中,如何在德育工作中加强心理健康教育的途径和方法.     

高校经济伦理教育探析

社会主义市场经济的迅猛发展赋予了道德教育以新的课题——经济伦理教育。高校作为培养市场经济活动主体的重要阵地,理应发挥其先锋作用。笔者认为,新形势下高校开展经济伦理教育应坚持奉献伦理教育与功利伦理教育相结合、理论教育与行为教育相结合、有意识教育与无意识教育相结合的原则,并通过搞活“四个课堂”,优化“四个环境”、整合“四种媒体”,实行“四级递进”来实施。     

理工科大学生的美育教育

美育教育是素质教育中的重要组成部分,在人文教育和科学教育不断融合的今天,有其独特的地位与作用。通过对理工科教学状况的分析,说明美育本质上是一种创造性教育,美育是德育的有效途径之一,美育是智育的润滑剂和催化剂。阐述了对大学生进行美育教育的必要性。提出了通过兴趣的培养,丰富大学生的审美情趣教育和校园文化,美育与学科教学相融合,加强专业教师的艺术修养培养等美育教育途径。     

浅析隐性德育在高校德育中的作用

针对当今令人堪虞的德育方式与现状,注重隐性德育已成为高校德育发展的新趋势。隐性德育是指学校通过一定的教育载体,对学生进行一种间接的教育性经验的传递与渗透,具有渗透性、潜隐性、多样性和自主性等特点。充分利用在教育载体中的渗透进行隐性德育,能更好的实现教育目的。     

促进义务教育均衡发展的苏州经验

教育的均衡是社会和谐的基石,义务教育的均衡则是在教育起点上的均衡,是惠及民生的重要议题。如何在教育起跑线上保障公民享受到平等优质的教育,是我国教育事业下一步发展的重要任务。苏州市在推进义务教育均衡发展中,紧紧抓住了办学条件、教师资源、生源质量以及教育质量4个重点环节,切实落实好政府责任制度、教育经费管理制度、资源共享机制、教育评价制度4个方面的保障机制,促进了城乡办学条件均衡发展、城乡教师资源均衡配置、城乡生源质量均衡分布以及义务教育的高位均衡发展,在全国率先实现了义务教育的均衡发展。本文对苏州市促进义务教育均衡发展的经验做法进行了总结,并提出促进我国义务教育均衡发展的政策建议。     

学习型社会视野中高职教育的发展与创新

学习型社会对高职教育提出了许多新要求,而高职教育也在积极探索适应这种需求的新模式,通过职业培训与学历教育、成人教育与职业教育、社区教育与学校教育等多种教育措施的综合运用,拓宽了高职教育的生存与发展空间.     

发展职业教育问题的探讨

职业教育,是国家教育体系的重要组成部分。从国民经济发展对职业技术人才需求的角度出发,更显其突出地位。今天,职业教育正面临大力发展的良好机遇和巨大发展空间。然而,要使职业教育健康、稳定地向前发展,必须解决好教育、就业政策;办学思路、培养目标;人才培养方案、技能训练手段;职业教育的规模与层次等诸多方面问题。意在就影响职业教育发展的几个主要问题进行探讨,以期对发展我国的职业教育事业有所帮助。     

高职院校美育教育路径探索与创新

《中国教育改革和发展纲要》颁布后,职业院校曾高度重视美育教育,美育在造就高素质劳动者过程中发挥了重要作用。针对美育在职业教育中的地位逐渐弱化的现状,分析了美育在职业教育中逐渐淡出的原因,并结合当前社会对人的素质和精神境界的要求,论述了美育对当前职业教育的现实意义,提出了开展美育的有效途径。     

思想政治教育内容整体构建应处理好的几个关系

思想政治教育内容的整体构建是实现思想政治教育目标的关键,但是,我党思想政治教育内容整体构建在某些历史时期曾有一些偏差,如割裂内容之间的关联性,忽视内容的层次性,以及内容构建价值取向的片面性等。针对存在的问题,我们应处理好思想政治教育与政治教育的关系,最高理想教育与共同理想教育的关系,以及社会化教育与个性化教育的关系,以纠正内容整体构建中存在的偏差。