校园隐性文化建设问题探究

校园隐性文化建设是校园文化建设的要害和难点,它通过校园环境渗透到师生的思想之中,影响着他们的行为。在进行校园隐性文化研究中,首先要探讨校园隐性文化建设的基本条件,才能寻求到研究对策,顺利开展校园隐性文化建设,进而营造一个良好的校园文化。     

用先进文化统领校园文化建设

校园文化是学校精神文明的物质载体,创建良好的校园文化,对提高学生综合素质具有极其重要的作用。在实践中,必须用先进文化统领校园文化建设,做到“三个坚持”,坚持先进的教育文化、坚持校园文化建设、坚持校园精神文明建设。在教育文化方面,要主动为社会主义现代化建设服务,坚持贯彻“三个面向”的方针;在校园文明建设方面要竭力创建育人工程、形象工程、管理工程、党心民心工程;在校园精神文明建设方面,要注重教育培养,注重制度保证,注重硬件建设。     

高校校园文化及其建设初探

社会主义市场经济下高校校园文化具有鲜明的个性、发展变化性及较强的功利性。建设校园文化要坚持正确的指导思想;以提升校园精神、突出校园个性为核心;要开展各种形式的文化创建活动,塑造良好的高校形象;要逐步增强学校的综合实力。     

论开展校园周边社区文化建设对大学生文化素质教育的意义及思路

论述了开展校园周边社区文化建设对大学生文化素质教育的意义 ,提出了围绕校园文化 ,加强校园周边社区文化建设的思路 :从社会治安综合治理切入 ,建设良性校园周边社区 ;挖掘校园周边社区文化素材 ,确定其文化建设的特色类型 ;抓住学生校外文化活动的重点、热点领域 ,在校园周边社区加大投入 ,建设相关的文化项目 ,占领学生校外文化活动的制高点 ,掌握学生校外文化活动引导的主动权 ;树立学校也是社区一份子的观念 ,主动地自然地发挥文化建设人才与文化的优势 ,积极参与校园周边社区文化建设     

切实加强校园网络文化建设创建“绿色”校园网络环境——安徽冶金科技职业学院在校园网络文化建设中的探索

高职院必须在精准理解校园网络文化建设的内涵,切实了解校园网络文化对高职教育的消极影响的基础上,积极探索使校园网络文化真正成为立德树人的新阵地,成为师生精神文化活动的新空间,成为校园文化和服务的新平台,走出一条适合高职院校情况的、符合高职院校师生需求的、具有高职院校特色的校园网络文化发展之路。     

高校校园文化建设中的德育渗透

在构建社会主义和谐社会的大环境下,德育的渗透为高校校园文化注入了新的活力,深化了校园文化的内涵,拓展了校园文化的外延,对于把握高校校园文化建设的政治方向,完善高校校园文化建设,确保广大师生在高校校园文化建设中的主体地位具有十分重要的现实意义。通过彰显校园物质文化的德育意涵,加强校园精神文化的德育引领,注重校园制度文化的道德支撑,使高校文化得以坚持正确的方向,突出社会主义价值观的主导地位,为学生良好情操与独立性格的建构奠定基础。     

基于校园文化的高职院校育人体系构建

校园文化在高职院校育人体系构建中如构建师生信念、涵养师生德性、提升师生创新实践能力等方面有着重要作用。基于校园文化的高职院校育人体系构建,要以校园精神凝聚品德文化,培养职业道德;以素质训练打造技能文化,提高职业技能;以实践活动带动创新文化,提升职业创新能力;以载体建设拓宽育人途径,实现文化育人功能。     

注重校园文化建设,营造优良教育环境

校园文化属于文化范畴,是文化在校园方面的再现与反映.我们要建立的是有特色的、高雅健康的校园文化.因此,爱国主义教育应成为校园文化的主旋律,从而推动校园文化的建设,优化教育环境,促进学校教学及管理工作不断发展.     

高校校园文化及其建设初探

社会主义市场经济下高校校园文化具有鲜明的个性、发展变化性及较强的功利性。建设校园文化要坚持正确的指导思想;以提升校园精神、突出校园个性为核心;要开展各种形式的文化创建活动,塑造良好的高校形象;要逐步增强学校的综合实力。     

高职特色校园文化建设的创建

从分析当前高职校园文化的现状和问题入手,提出提炼高职校园文化要以"立德树人"为出发点,要体现全校师生共同的价值观、行为规范,要结合高职院校本身社会发展背景;并且从培育富有感染力的高职校园精神文化,营造"知行合一"的高职校园行为文化,形成更为完善的制度文化,展现富有历史文化特色的高职校园物质文化等方面提出了高职校园特色文化建设的一些建议。