对高职院校党外知识分子参与民主管理的探讨

在高职院校的建设发展中,党外知识分子是一支不容忽视的重要力量,党外知识分子参与民主管理具有深远的意义．针对当前高职院校党外知识分子参与民主管理现状进行原因分析,从营造参与民主管理的良好氛围、做好参与民主管理的引导工作、完善相关制度建设等方面,提出了在新形势下加强党外知识分子参与民主管理的有效路径．     

高职院校二级管理中的问题及对策思考

高职院校肩负着为经济建设、社会发展提供人才支撑的重要任务。随着高职院校办学规模的不断扩大,提高质量、加强管理,走内涵发展之路已成为增强学校竞争力的关键。推进包括二级管理在内的高职院校内部管理体制改革,既是高职院校主动适应地区经济社会发展的需要,也是高职院校提高办学效益、增强办学活力、实施可持续发展的必然选择。     

高职院校内部管理体制改革的相关探讨

与宏观的大学制度相对应,作为微观的大学制度的高职院校内部管理体制,是高职院校内部管理组织机构与管理规范的结合体或统一体。高职院校内部管理体制改革是大学自身发展逻辑和社会环境两种力量相互协调和作用的结果。我国高职院校内部管理体制改革应遵循利益相关者权力平衡与制约的逻辑,从改革内部管理机构与内部管理规范两个方面入手,坚持完善领导体制、理顺执行体制、加强咨询体制、改善反馈体制的基本理念,加强以章程为统领的学校管理制度体系建设,构建高职院校理事会平台和构建校、院两级管理模式,建立多方共同参与的监督反馈体制,从而推动微观层面的高职特色现代大学制度的建立。     

高职院校人力资源开发及配置优化

人力资源是提高高职院校竞争力、发展力的关键因素，人力资源管理是高职院校管理的核心内容。通过对当前我国高职院校人力资源开发所存在问题的分析，为构建高职院校可持续发展的质量保障体系，科学合理地提出了高职院校人力资源管理的新理念、新方法。     

浅议高校人事管理体制改革趋势

高校人事管理体制改革是高校内部管理体制改革的核心内容之一。近几年来,高校在人理管理体制改革方面取得了很大进展,但是仍存在许多不适应社会主义市场经济,影响高等教育事业发展的弊端。本文对当前高校人事管理体制存在的弊端及其负面影响作了剖析,并对人事管理体制改革发展趋势作了阐释,提出了解决问题的对策。     

高职院校资产报废处置管理问题探折

资产的配置和利用直接影响到高职院校的办学规模、教学质量和资金运行的经济性、效益性,它是高职院校管理工作中的重要组成部分。而资产报废处置是高职院校资产管理工作的重要内容,也是当前进一步深化高职院校管理体制改革,实现资产科学化、精细化管理的一项重要举措。本文就目前高职院校资产报废处置工作中的现状及问题进行分析探讨后,提出了加强资产报废处置管理的思路与方法,以期对高职院校资产管理的优化有所裨益。     

“放管服”改革背景下高职院校政府采购工作的路径优化研究

深化行政体制改革、切实转变政府职能是国家推进“放管服”改革的核心所在。高职院校要优化政府采购工作,必须强化政府采购的基础管理。以“放管服”改革为背景,分析高职院校政府采购工作现状,探究优化高职院校政府采购工作的路径,旨在推动高职院校政府采购工作的标准化、制度化和程序化。     

高职院校新时期辅导员队伍建设的思考——以广州铁路职业技术学院为例

随着高等教育体制改革的深化,高职院校学生工作面临的形势更加复杂、工作更加艰巨。加强辅导员队伍建设与发展是高职院校做好新时期大学生思想政治工作的重要保证,辅导员队伍建设与管理的好坏直接关系到人才培养的质量和学校的发展,对搞好学生工作、促进学校稳定发展以及构建和谐社会都具有重要的意义。     

高职院校领导干部管理模式与对策研究

近几年来，高职院校迅速发展的同时带来了高职院校领导干部选拔，培养等干部管理的一些问题。公立院校与社会力量兴办院校之间界线不清，高职院校领导干部的条件要求不够明确等。是该类院校领导干部管理问题产生的主要原因。做好高职院校的干部管理工作可以通过划分学校类型，实行分级管理，建立行会及校院长人才市场等途径，以不断优化干部的结构，提高队伍整体素质。     

高职院校语言文字工作管理方法探寻

高职院校语言字工作是高校现代化教育教学工作的重要组成部分，与学校的发展及高素质的技术应用型人才的培养目标有密切的联系。建立全局观念，以现代发展的眼光积极探寻新时期高职院校语言字工作管理方法和途径，加强新时期高职院校语言字规范化工作管理。     

高职高专教师人文素质现状的调查与分析

提高教师化素质是开展化素质教育，全面推进素质教育的关键。以问卷的方式，从对人素质教育的认知程度、人知识、人精神三方面对高职高专院校教师人素质的现状做了广泛的调查，并进行了较深入的分析。认为目前高职高专教师人素质教育意识较强，但人知识比较缺乏，人精神欠缺，阐述了高职高专院校加强教师人素质教育的必要性。     

论高职院校图书馆建设与服务

针对高职院校图书馆的基本现状，结合高职院校教育和读者的基本特征，对图书馆建设和读者服务工作提出了系列建议：开展特色藏书建设服务;开展优质的读者服务工作；开展有效的信息服务，为教学科研提供文献信息保障。     

浅议以“拓展训练”为载体的高职院校生活德育

随着经济社会的发展及各种思潮的碰撞,高职院校德育工作面临严峻挑战。破解当今高职院校德育困境,实施以生活为中心、以"拓展训练"为载体的生活德育应是一种有价值的探索。"拓展训练"引入高职院校生活德育有其必要性,践行以"拓展训练"为载体的高职院校生活德育,应明确培养目标,形成完整的课程体系,进行教学效果的有效评估等。     

浅谈高职院校安全体系的构建

高职院校安全体系的构建,有利于学校各项教学工作的顺利开展和校园环境的和谐。因此,通过对高职院校的安全现状进行分析,提出高职院校校园安全体系的构建举措,为高职院校持续稳定发展和学生平安健康地学习生活提供有力保障。     

形成性课程考核评价指标体系研究与实践

当前高职院校的根本任务是培养适应生产、建设、管理、服务一线的高素质技能型专门人才,在这一根本任务的引领下,各高职院校围绕“工学结合、校企合作”的人才培养模式开展以企业生产项目为载体的课程改革,一张试卷定优劣的课程考核方式已经不适应当今课程改革的要求,因此以项目考核为载体,注重过程性、自主性和实践性的课程考核方式应运而生。本文以湖南工业职业技术学院的形成性课程考核改革为例,阐述了形成性课程考核评价指标体系的建立原则与过程、实施及实施效果。     

高职学生社会主义核心价值体系教育方法和途径探析

社会主义核心价值体系教育是新时期高职院校思想政治教育的一项重要内容,也是开展好高职院校思想政治教育工作的方向指南和主线依托。本文就如何加强高职学生社会主义核心价值体系教育的方法和途径进行探析。     

中韩高等职业教育比较研究初探

中韩两国高职院校从社会文化、办学体制、办学机制等方面都有可比性,值得研究和借鉴。通过教育资源、教学师资和教学安排等方面的比较,可以看出我国高职院校办学的优势和差距,同时给出了一些有益的启示和借鉴,以此提高我国高职院校办学质量和办学效益。     

关于如何实现我院跨越式发展的几点设想

本文主要从以下几个方面对我院如何实现跨越式发展作了大胆的设想:一、及时进行专业调整、课程改革和教材更新,增强我院的竞争力.二、进行教学管理制度的全面改革,完全实行学分制,增强教学管理的灵活性.三、加快数字图书馆的建设,充分利用互联网技术,创造良好的学习环境.四、加快职务结构合理化建设.五、切实加强青年教师的培养和提高.六、建立公平、合理、科学的考评制度,充分调动广大教师的积极性和热情.     

高职院校心理健康教育工作的问题与对策

针对高职院校心理健康教育工作存在的问题,应科学构建心理健康教育工作体系,实施教育、咨询、测验、干预相结合的内容体系,加强心理健康教育师资队伍建设,进一步促进高职院校心理健康教育工作深入开展和大学生健康成长.     

高职院校不同入学方式学生学习成绩比较分析

多元录取的招生政策完善了高职教育人才选拔机制,高职院校的人才培养要适应招生改革,可以通过关注不同入学方式学生基础文化课、专业基础课及专业课的成绩变化情况,借助科学的分析方法,及时发现不同类型学生的学习差异及其缘由,开展有针对性的教学研究与探索,制订更为切合实际的课程教学改革策略,切实提高课程教学质量。