对文献检索课改革的思考

信息时代要求大学毕业生应具有很强的适应信息社会的能力,文献检索课就是教学生通过各种方法利用各种工具查找和获取文献信息,培养学生的信息能力。全文对我国文献检索课的现状进行了分析,提出了四个方面的改革措施。     

文献检索课电子化改革初探

现代信息技术的迅速发展对多年来沿用的传统的文献检索课教学内容和教学方法提出了严峻的挑战。本文提出应采用与新的信息环境相适应的一种全新思想和观念来探讨文献检索课如何由传统的教学模式向电子化转型的问题,并探讨了文献检索课电子化改革的依据和目标以及为实现改革目标应采取的相应的措施。     

文献检索课电子化改革初探

现代信息技术的迅速发展对多年来沿用的传统的文献检索课教学内容和教学方法提出严峻的挑战。本文提出应采和与新的信息环境相应的一种全新思想和观念来探讨文献检索课如何由传统的教学模式向电子化转型的问题，并探讨了文献检索课电子化改革的依据和目标以及为实现改革目标应采取的相应的措施。     

谈文献检索课改革的完善与深化

本文首先分析了文献检索课目前所处地位及面临的改革要求,根据国家教委的有关精神,提出文献检索课改革应进一步完善与深化,并就课程名称的与规范、教学内容的调整与扩充、以及教学保证体系的建立与完善等等方面提出建议。     

文献检索课改革与发展研究

通过对各大高校文献检索课开设情况的调查,对当今文献检索课存在的问题提出了一系列可行性改革对策。从教师的角度和学生的学习情况做出相对分析,为网络环境下变化发展的信息素质教育工作提出了探索性建议。     

提高学生信息素质加强文献信息检索课程体系

在分析我校文献信息检索课现状之基础上,提出以重视文献检索课教学为契机,将文献检索课纳入学校统一教学体系,从教材选择、师资建设、课堂硬件建设、教学内容以及增强实践教学等方面来构建合理的文献信息检索课程建设.     

信息素养教育与文献检索课教学改革

文献检索课是培养大学生信息素养的重要途径。从信息意识、信息能力和信息道德教育等方面,分析了当前文献检索课在信息素养教育中存在的问题,结合教学实际提出了相应的对策。     

文献检索课教学探讨

从认识、教材、教学过程三个方面分析了文献检索课程存在的问题,就如何提高学生的检索能力,提高文献检索课的教学质量进行了探讨。     

高等烹饪院校应设"文献课"

高等烹饪院校开设烹饪文献检索与利用课,这既是烹饪科学发展的要求,也是烹饪教育及其改革的需要。实践证明,开展基础性的信息及文献检索课教育有助于学生的可持续发展,促进学生智能开拓,造就有发展后劲的高素质人才。     

基于信息素质教育的文献检索课改革

文献检索课是进行大学生信息素质教育的重要途径。本文介绍了信息素质以及信息素质教育的概念与内涵,为适应信息素质教育的需要,文献检索课有必要在教学理念、教学内容、教学模式、师资队伍建设等方面进行改革。     

泛在知识环境下互动教学在信息检索课程中的运用与探索

微博与博客是WEB2.0的典型应用,受到广大学生的关注。分析了当前信息检索辅助教学中应用微博与博客互动教学法的必要性及可行性,并探讨了具体实施方法和应用心得。     

地方高师院校英语专业大学生就业路径探析——基于安徽省教师资格认定开放视角的思考

我国高校自1999年开始扩招,高等教育已经由"精英化"向"大众化"过渡,而就业岗位和机会并没有以同样的速度增加,造成大学生就业寒流,已是不争的事实。然而,随着安徽省作为首批国家中小学教师资格考试和定期注册改革试点省的政策的实施,地方高师院校大学生就业竞争将日趋激烈,路径诉求也将变得尤为重要。     

高职高专院校文献信息检索课的特色建设思考

科技信息意识和检索技能的培养,是高职高专院校文献信息检索课的特色建设核心.文中就高职高专院校文献信息检索课的学习内容、考试办法、授课形式等提出新见解.     

信息素养教育与文献检索课

本文认为文献检索课是信息素养教育的一个重要的部分。今后的文献检索课,应结合信息素养教育,在注重培养大学生信息意识和文献检索方法与技巧的同时,还要注重培养大学生分析问题、整合信息与创新知识的综合能力、独立自主学习的态度和方法,以及良好的信息道德。     

《大学英语》精读课程与“扩展法”教学

本文分析了大学英语教学中“结构法”和“交际法”的特征和不足之处 ,提出了“扩展教学法”,从教学扩展的内容和形式方面探讨了如何实施“扩展教学法”,指出扩展法教学是《大学英语》精读教学的有效途径     

材料科学与工程学院课程教学团队建设的措施与成效

分析了重庆工学院材料科学与工程学院的专业特点及课程设置,提出课程教学团队建设应注重团队成员的选择、团队管理及运行机制建设,注重理论课程的建设实施规划、实验课程的改革,以及青年教师的培养.     

高校文献检索课程的思想政治教育元素发掘和融入路径

在高校积极探索课程思政的大背景下,为促进高校文献检索课程的思政建设,首先分析开展文献检索课程思政应具备的基础,进而提炼出能够融入该课程的思想政治教育元素,包括信息道德教育、信息法律与法规教育、科学精神和创新精神教育等内容。最后通过设计检索案例、设置课程结构和设计课堂教学将思想政治教育元素融入高校文献检索课程,为开展课程思政提供了理论基础。     

高校辅导员应成为大学生的导师

通过分析在传统教育理论影响下形成的防御型的高校教育、管理模式的弊端 ,指出在大学生成长过程中内在诱发比外在控制更重要 ;高校辅导员应从防御型的教育、管理者向导师型的教育、管理者转变。探讨了导师型辅导员应具备的条件。     

文献检索与利用课的实践与探讨

笔者通过自己的教学实践,对文献检索与利用课的教学方法进行了探讨。提出在高等院校,应该针对不同学科专业,合理安排教学内容,选择适当的检索工具书,联系实际,注重实践,提高学生的情报意识和能力。