系统功能语法在写作教学中的运用

写作通常被认为是英语教学过程中最为困难的一个环节．如何提高写作教学水平是广大教师和研究者普遍关心的问题．探讨了如何将系统功能语法运用于写作课堂，以提高写作课教学效果．文章讨论了该语法理论在教学过程中的一些具体运用步骤，并例举一篇习作，对其进行了功能分析．分析表明系统功能语法是研究语言使用的一种极有用的工具，对指导写作教学有重要意义．     

微课教学设计思路探讨

微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所接受.微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段.如何确定微课的教学重点与难点,如何选择微课的教学内容,如何将微课设计得符合学生视觉听觉上的需要,针对这些问题,笔者在此将自己设计的一个微课作为案例进行分析,将微课设计过程中的心得体会与同行分享.     

重新认识集体备课，提高课堂效益

新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，形成研讨氛围，发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有举足轻重的作用。从教学实践中对如何重新认识集体备课，提高课堂效益总结出了几点认识及做法。     

提高课堂教学中多媒体课件应用效果的探讨

多媒体课件辅助教学是教学改革的方向．笔者结合教学实践，探讨了设计制作多媒体课件时应遵循的原则，以及如何将多媒体技术真正落实到课堂教学过程中，使之成为提高教学质量和教学效率的有效工具和手段．     

工程制图教学艺术浅析

“工程制图”是工科类专业重要的技术基础课，既包含较多的理论知识，又与工程实际联系密切．依据多年的教学经验，就如何调动学生的学习积极性、加强能力的培养、提高教学质量等问题，从教学艺术角度，在教学方法和讲授艺术两个方面做了分析和探讨．     

抓住理论机遇,深化马克思主义哲学课的改革

本文以党的十五大报告为指导，探讨了马克思主义哲学课的教学改革，认为必须以邓小平哲学思想为基本依据，理论联系实际，采用启发式、研讨式等教学方法，不断优化马克思主义哲学课的教学及其效果。     

高校公共体育选项课探析

随着高校体育教学的改革和发展,选项课的教学成为高校公共体育教学的重要组织形式.选项课是指高校体育教学根据学校教学实际情况,分为若干个体育项目班级,学生根据自己爱好在教师指导下选择适合自己学习和锻炼的体育项目.选项课教学形式的出现,丰富了高校公共体育教学的组织形式,满足了学生兴趣和学习需要,发挥了教师的专业技能,对高校公共体育教学发展非常有益.     

教学方法散论

教学是教与学的双边活动,教学是一门艺术,这门艺术主要体现在教学方法的运用上,教师如何运用教法,如何使课上与课下有机地结合,使教学形式符合艺术原理,从而完成教学任务,达到教育目的。     

高职商务英语专业《外贸函电》课程双语教学初探

以一堂《外贸函电》双语研讨课为例,介绍该课的教学目标、教学过程及教学设计理念与思路,并提出改进《外贸函电》课程双语教学的途径和措施。     

信息检索课教学过程中嵌入Web2．0的思考

Web2．0强调知识、信息、思想的分享、互动和协作,为信息检索课教学带来了思想、方法和技术的变革,在教学中嵌入web2．0是信息检索课发展的一个难得的机遇。本文基于Web2．0的核心理念,探讨如何将Web2．0应用到备课、上课、课后辅导、评价这四个教学过程中,形成一种融教学、学习、交流和创新为一体的新教学模式,从而教学相长,使嵌入Web2．0的信息检索课教学取得良好的教学效果,并对目前基于Web2．0的信息检索课教学研究中存在的主要问题进行探讨与思考。     

二级教学督导在高校教学监控体系中的地位和作用

主要论述了二级教学督导存在的必要性以及在高校教学监控体系中的地位和作用。二级督导是在校级督导和二级学院主管教学的院长的直接领导下对二级学院的教学质量、教学管理、教风、教学秩序等行使监督、检查、评估、指导和信息反馈的非权力机构,二级督导工作处于校级督导和教学一线的中间环节,肩负着对本二级学院教学的重要监控作用.二级督导工作主要包括教学过程检查、教学调查、指导、问卷评估、专题研讨、座谈会、信息反馈、经验总结等。     

谈如何提高高校实验教学质量

提高实验教学质量是实验教学的根本目的，但是如何提高实验教学质量是现在实验室管理人员的一项重要课题，本文就谈谈如何提高实验教学质量．     

提高实验教学质量的思考

针对目前机械原理及机械零件实验教学中存在的内容偏少、设备陈旧、方法单调等问题 ,讨论了在现有条件下 ,如何通过提高学生的实验积极性、强化教学手段、提高教学水平等方法 ,以提高实验教学质量的问题     

概念教学法在高校体育专项选修课中的运用

提高高校体育课教学质量是高校体育改革的‘中心环节，而优化教学方法是提高教学质量的重要途径，本探讨了在高校体育教学中运用”概念教学”的必要性，以及如何运用该教学方法提出了自己的看法。     

关于高职英语教学的思考与展望

通过对高职院校英语教学现状的分析，探讨如何从师资、教材、教学、实践等方面完善英语教学，提高教学质量，培养符合社会需要的应用型人才。     

“环境工程微生物学”课程教学方法探析

环境工程微生物学课程内容具有一定的抽象性,如何在教学过程中变抽象为具体,激发学生学习兴趣尤为重要。文章针对该门课程不同的教学内容采取了相应的教学方法和教学手段,以达到全面提高教学质量,整体优化教学过程的目的。     

高校学生评教方案的优化

学生评教在高等学校教学质量保障体系中占有重要地位,是保证教学质量的一种重要措施。文章从比较与综合的角度,对一些学生评教实施策略进行归纳和分析,探讨如何制定一个更为合理、完善、人性化的学生评教方案。     

“机械设计”课程教学改革的研究与实践

针对我院机械设计课程教学中存在的主要问题,提出了机械设计课程教学的改革思路,并对如何激发学生的创新能力,提高教学效果和教育质量进行了积极有效的探索与实践。