和谐大学校园文化的内涵、功能及构建

高等学校的校园文化是社会文化建设的重要组成部分,是维系高校体系的一种精神力量。结合和谐社会的基本理念,对和谐大学校园文化的内涵、功能进行了界定和阐述,并提出了构建路径。     

让和谐的阳光洒向大学校园

和谐校园从根本上讲是人与人之间、人与自然之间的和谐,是以人为本、以人为核心的和谐.列举了高校校园里一些不和谐文明的现象和影响,提出了以学生为中心的和谐校园文化建设发展的建议.认为学校作为社区众多社会组织的一部分,构建和谐校园是离不开校园周边社区文化建设的影响.     

构建和谐大学校园背景下的以德管理

构建和谐大学校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。针对我国高校管理实际,深入分析了高校以德管理在高校管理中的意义,提出了和谐大学校园建设中以德管理的方略。     

刍论科学发展理念下和谐大学校园之构建

构建社会主义和谐社会,是党中央从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的全局高度做出的重大战略决策。努力构建和谐大学校园,促进学校全面、协调、可持续发展,是构建社会主义和谐社会的一个极为重要的组成部分。必须全面落实科学发展观,努力构建和谐大学校园。     

论体育对构建和谐高校的作用

通过对大学体育、和谐高校二者之间的辨析,归纳出大学体育是构建和谐高校的纽带,对建设和谐高校起着无可替代的作用。就此对大学体育如何更好地促进和谐高校建设提出了建议。     

论大学校园文化的特性及构建

大学校园文化具有重要的育人功能.大学校园文化具有原生性、可塑性、独立性和先导性的特点.应加强大学校园精神文化、行为文化和环境文化的建设.     

论高校和谐班集体的构建

创建高校和谐班集体不仅是构建和谐社会的应有之义,而且还有效地推动了构建和谐社会的历史进程。构建高校和谐班集体应首先把握好和谐班集体的内涵、特点,其次应把握好构建和谐班集体的主要途径。     

论和谐现代大学制度的构建

论述了建设具有中国特色的和谐现代大学制度应调整好大学与政府、大学与社会、大学与大学之间的关系，应改革大学内部管理体制，在此基础上提出了构建和谐现代大学制度的若干策略．     

论和谐现代大学制度的构建

论述了建设具有中国特色的和谐现代大学制度应调整好大学与政府、大学与社会、大学与大学之间的关系,应改革大学内部管理体制,在此基础上提出了构建和谐现代大学制度的若干策略.     

论高校和谐管理机制的构建和创新

高校和谐管理是提高高校管理效能的有效途径,也是促进高校可持续发展的重要保障。民主思想是高校和谐管理的核心思想,以人为本是高校和谐管理的根本旨归,文化和谐是高校和谐管理的终极目标。构建高校和谐管理机制要从物本管理向人本管理转变,从科学管理向文化管理转变,从宽泛化管理向精致化管理转变。     

浅论和谐社会下和谐校园的构建

构建和谐校园是落实科学发展观的内在要求,也是全面建设和谐社会的必然要求。从协调和谐校园的各种关系、重视解决和谐教育、打造校园和谐精神几方面构建高等院校和谐的校园氛围,以推动整个社会的和谐发展。     

和谐校园建设与大学生自我教育自我管理

和谐校园的建设需要大学生自我教育自我管理作为重要手段,大学生自我教育自我管理的有效开展是构建和谐校园的应有之义。在和谐校园的建设中,大学生自我教育自我管理应利用多种载体,形成多方位立体化的教育新格局,使学生达成个体自身、人际关系以及人与社会的全方位和谐。     

重视高校校园文化建设，构建大学和谐校园

高校校园文化在大学生思想政治教育中具有十分重要的作用,构建大学和谐校园是落实高等教育科学发展观的客观需要,也是全面建设和谐社会的内在要求。本文分析了大学和谐校园建设的重要意义、总结了大学和谐校园建设的基本特征,并提出了构建大学和谐校园的相应对策。     

试论当代大学和谐校园的建设

指出了和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分,首先阐述了建设大学和谐校园的重要意义,简析了目前造成大学不和谐的若干问题,并在此基础上提出了加强建设当代大学和谐校园的主要途径。     

大学生健全人格的培养与和谐校园的构建

和谐校园是和谐社会建设的有机组成部分,也是教育自身发展的需要。大学生健全人格的培养与和谐校园的构建具有紧密的相关性。现代教育应注重从加强大学生人格教育、提高大学生个人素养,整合优化育人环境、建设良好校风学风,教育学生学会悦纳自己、他人与现实社会,培养大学生团结协作精神、构建和谐的人际关系等方面培养大学生健全的人格,构建和谐校园。     

认真学习贯彻十六届六中全会精神大力推进高校和谐校园建设

教育是构建和谐社会的重要因素。高校作为国家实施或主要实施高等学历教育的机构,在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位;如何推进和谐校园的建设是高校建设中的一项重要任务。从社会主义和谐社会的内涵与高校在构建社会主义和谐社会中的地位和作用入手,就如何推进高校和谐校园建设作一探讨。     

和谐校园视野下高校青年教师师德建设的具体路径

师德是教师的第一智慧。师德建设在和谐校园建设中具有灵魂意义。青年教师是高校教师队伍的主体和生力军,加强青年教师师德建设,是高校教师队伍建设的重点和关键,也是高校构建和谐校园的内在要求和重要保证。本文针对当前高校部分青年教师存在的道德失范现象,着眼于青年教师的全面健康发展,重点探讨了高校青年教师师德建设的具体路径和长效机制。     

基于高校和谐校园建设视野下的理解精神的弘扬

在中国高等教育发展进程中,校园人际关系的不和谐现象日益显现,大力弘扬理解精神是新形势下营造高校和谐的人际关系、促进高校和谐校园建设的重要举措。要积极探索弘扬理解精神的有效路径,坚持传承文化,提倡理解精神;坚持崇尚榜样,感悟理解精神;坚持强化自律,实践理解精神,努力营造高校和谐校园氛围。     

关于构建高校和谐师生关系的若干思考

和谐校园的建设离不开和谐师生关系的建立,和谐师生关系的建立有着重要的意义,在建立和谐师生关系中,教师应起主导作用。结合高校师生关系的现状,本文从教师的角度提出了构建高校和谐师生关系的主要途径和对策。