对高校图书馆片面追求藏书总量的思考

本文在充分肯定新增有效藏书资源的同时,提出了图书馆藏书剔旧方面的工作也是不客忽视的,对开展图书别旧工作的意义以及怎样开展剔旧的工作进行了详细的论述。     

高校图书馆的藏书剔旧工作

阐述了藏书剔旧的概念、原因、必要性及目的,确定剔旧的对象、范围、剔旧的方法,以及藏书剔旧中应注意的事项。建议重视藏书剔旧工作,高校图书馆应把藏书剔旧工作列入图书馆的工作日程,把它视为一项基础工作,使之制度化、规范化。     

浅论我校图书馆提高藏书利用率的途径

本文从建立具有自己特色的藏书体系，健全剔除制度和目录体系，扩大图书开架借阅范围，搞好图书宣传和读者教育以及提高馆员素质与敬业精神等几个方面介绍了提高藏书利用率的基本途径。     

试论外借图书管理体制

<正> 图书馆外借图书管理工作是一项非常重要的工作。它不仅直接影响图书的周转速度,回答书向的谘询,而且关系着图书馆和读者对于图书的保护,因此是图书馆读者工作中一项主要内容。外借图书管理工作,必须包括下列的内容或达到下述目的:一、出借存根;二、出借图书去向;三、读者(个人或集体)的借阅情况。外借图书管理方法大致有四种:1.卡片式;2.证本式;3.单轨式;4.双轨式;现在把我们多年来的实践体会,作一简要的介绍请批评指正。我馆建立之初,曾经采用过“卡片——单轨”管理方法;也就是每册图书一张书袋卡,     

高校藏书剔除工作应把握的几个重要环节

补充新书,剔除旧书,是图书馆藏书建设的一项重要工作。从树立正确的藏书剔除观念入手,对高校藏书剔除工作的范围和原则及剔除工作中应注意的问题等这几个重要环节作了较系统全面的探讨。     

深化图书馆读者服务——谈藏、阅、惜、咨服务综合化

读者服务的传统模式是以藏、阅、借、咨的高度分流为本质特征的。部门之间、书刊之间、借阅之间在功能上有严格的分工。与此相适应,图书馆在藏书宏观布局上大多是以科学为标准来划分书库或阅览室、参考室等。所以,同类或同一种图书往往散见于多处。不用说,这种模式在图书馆馆藏复本率较高的某一个历史阶段,对于读者服务,提高馆藏利用率,无疑起到了重大作用。但是,90年代以来,图书馆馆藏发生了有目共睹的结构变化,藏书复本逐年减少的趋势,一时无法逆转。传统模式下的读者服务工作遇到了前所未有的矛盾、困难和障碍。其一,在外借服务中,由于外借周期长,利用率高的文献往往只能满足少数读者,对大多数读者来说是大量的拒借,这一现象在技校图书馆表现得最为充分和突出。这就一方面使图书馆有价值的书刊文献不能为众多的读者利用,从而降低了文献资源的效益和流通率;另一方面,使图书馆、藏书、读者三者的矛盾愈演愈烈。读者乘兴而来,扫兴而去的例子举不胜举,读者对图书馆的满意程度达到了历史上最低点,图书外借服务步履艰难。 造成图书馆读者工作被动,难以摆脱困境的原因固然很多,但从图书馆本身来说,根本原因还在于现行的读者服务体制模式和模式决定的藏书布局不能适应现代化社会和读者的需要。因此,图书     

提高高职院校图书馆藏书利用率研究

藏书利用率是衡量图书馆工作成效的重要标准,是控制图书馆藏书数量与质量关系的一个重要指标.提高高职院校图书馆藏书利用率可以从为读者提供优质服务、丰富藏书内容、对读者进行多样化的导读、对图书的流通过程进行科学管理和对馆藏书刊进行妥善保护等方面着手.     

浅论图书馆的藏书剔旧工作

为了能有效地提高藏书质量,不但要千方百计地搜集、补充高质量的图书资料,而且要对藏书中一些陈旧过时、复本量过多,以及质量不高、确实无人借阅的图书及时进行剔除,这是藏书建设中一项极为重要的任务。     

我校学生借阅图书情况的调查分析

校内图书的借阅对象,主要是教师和学生,做好学生服务工作是搞好图书流通服务的重要一环.因此,我们有必要了解学生的阅读兴趣所在,有必要研究学生的借阅心理,以便使各类图书得到更充分的利用,使图书的教育职能得到有效的发挥.在此,笔者就学生借阅情况的调查结果,浅析学生的阅读心理与需要,以便采取有效措施,以提高服务质量.1 各类图书的借阅情况大学生读者,由于年龄、性别和爱好的差异,有不同的阅读兴趣,在借阅过程中,表现出不同的阅读倾向.我校是一所高等工程类院校,库藏书除大部分是教学科研用书外,还有一部分是供学生课外阅读的社科书籍,为了切实了解大学生读者对图书的借阅情况,我们在1994年做了一次调查,调查结果如下.     

我院学生使用自然科学图书的规律探讨

<正> 图书馆的各项工作,归根到底是为读者服务。利用文献计量方法,通过对图书借阅的统计分析,可以了解、掌握读者的需求倾向,把握读者对图书的需求规律,从而有针对性的为读者服务,促进图书馆工作的开展。我院是以化工为主的工科院校,化工类的设置居多,非化工专业的设置一般都是化工类专业的辅助专业。我馆藏书的比例也相应侧重于化工,这是符合读者实际需求的。从我馆自然科学图书的出纳过程看,化工是核心,并以这个核心形成若干个辐射点。目前我院在籍学生1565人。其中化工系792人,