应用型本科院校构建学生工程实践能力结构的探索

目前应用型本科院校毕业生与人才市场需求的契合度不高,用人市场需要大量技能型人才,针对高校毕业生综合能力存在的问题,充分分析国内外高校本科学生能力培养的状况,架构学生应具备的基本能力、关键能力、技术能力和非技术能力,根据人的成长规律和用人单位的需求架构学生的三个维度、三个层次的能力结构,以适应市场对技能型人才的需求。     

英语交际能力的“实”与“虚”——论大学专业英语中语用能力的习得、教学与测试

通过对国内外近二十年来语用能力习得、教学与测试的相关研究进行综述和评价,本文从理论上论述了我国大学专业英语中语用能力习得、教学和测试的重要性和可行性。本文还对语用能力测试的内容和方法进行了探讨。     

应用型人才专业能力培养及评估体系的研究

大学生专业能力培养方法的研究一直是大学教育研究中最重要的课题之一。长期以来学校培养出来的学生的专业知识不能完全适应社会的需要,对一个学生的专业能力也不能进行量化的评估。本文提出了一套体系结构,旨在培养学生具有与社会零距离接触的专业能力,对学生能力进行量化的评估是其中的重要组成部分。     

浅析职业教育能力培养的内涵

以服装设计与制作工艺专业为例，从职业基本能力、职业综合能力、可持续发展能力等3个层面分析了职业教育中学生能力培养的内涵；介绍了通过“被服工程”能力模块培养学生的基本能力、综合能力，使学生掌握自我学习的方法，为今后工作的可持续发展打下良好基础。     

发挥主导作用 培养实践能力──成人高等学校班主任工作断想

加强对学生实践能力的培养,是全面推进素质教育的重要内容,是成人高校的办学任 务,也是教育对象的自身需要,班主任在培养学生实践能力方面起着不可替代的作用, 成人高校应切实发挥班主任的主导作用。本文就成人高校班主任在开展对学生实践能 力的培养如何发挥其主导作用提出几点看法。     

加强计算机专业应用与维护能力的培养

本文从人才市场的需求出发,分析了计算机应用专业人员的专业能力、素质要求,探索了一种面向市场经济的实用型专业人才能力培养的高工专教学体系。     

论外语教学中对学生跨文化交际能力培养的重要性

本从跨化交际中的失误出发,探讨了交际能力的组成部分,即语言能力和语用能力,分析了跨化交际中的典型失误的原因,强调了在语言教学中要培养学生的跨化交际能力。     

企业能力体系的动态规划与培育

企业能力是企业生存和发展的基本元素,也是企业竞争力的决定因素。文章分析了企业能力体系中企业能力的构成、层次和分类,提出了能力规划的步骤和依据。在此基础上,进一步探讨了企业能力发展的模式,并就如何培育和发展企业能力提出了具体的策略。     

改革物理实验教学 培养学生能力

本文结合自己长期从事物理实验课教学的实践,就改革物理实验教学,培养学生的综合能力,从五个方面谈了自己的认识。     

加强中国咨询能力建设

一、加强政府对咨询业发展的激励和监督能力建设 政府对咨询业发展的得力支持和指导,是当前提高中国咨询产业的重要方面.亚行支持的<中国政府选聘咨询机构(顾问)规则指南>已经完成,在此基础上,根据我国相关法律法规,我们将组织起草<中国政府选聘咨询机构(顾问)的管理条例>,在条件成熟后发布实施,以实现政府选聘咨询顾问的公开、公平、公正,增强选聘过程的透明度.     

论市场经济中企业家的素质

企业家是企业里高层次的人才，是企业发展的源动性生产力。也可以说企业家的素质与企业的生产与发展休戚相关。尤其是现代市场经济激烈竞争条件下的企业家素质也远远不能按传统计划经济下的企业家的条件来要求。     

上市公司盈利质量分析

首先通过会计信息质量特征引入了盈利质量的概念，然后根据盈利质量概念的引中，提出了盈利质量的要具有盈利能力、获现能力、持续稳定能力、成长能力这鸥个方面的能力。最后根据目前上市公司在盈利能力、获现能力、持续稳定能力、成长能力这四个方面存在的主要问题，提出相应的解决对策与改进建议。     

基于能力规划CBP的能力本体的构建

基于能力规划的分析方法，从能力的内涵与外延出发，构建了能力本体，从而为用户方与开发方规范了共同的需求理解，为更好地给技术开发人员建立能力模型，进行语义分析与验证提供良好的基础。     

对高职高专教师职业能力内涵的研究

职业能力是个体将所获得的知识、经验、技能和态度在特定的职业活动或情景中,进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力,它具有能力品质的广泛性、职业岗位的变异性、技术技能的综合性、个人活动的重要性、继续教育的终身性等主要特征,关键构成要素是方法能力和社会能力。论述了高职高专教师职业能力标准研究的意义,以及高职教师四个职业能力——专业知识能力、教学能力、教育能力和评价能力中前两个能力的内涵,这将对高职教师职业能力的培养提供一定的理论和实际操作依据并起到积极的作用。     

大学生体育能力结构及其培养对策

界定大学生体育能力的内涵和外延，并据此提出和分析大学生体育能力结构的五大组成部分，进而论述培养和改善高校大学生体育能力素质的三大对策。     

提高大学生语言能力浅议

语言能力是一个人的基本能力,语言能力的提高有利于综合能力的培养和提高。大学生的语言能力既关系到今后的工作和学习,又关系到国民素质的提高和整个社会的发展与进步。听、说、读、写各具特点,是一个相互关联又相互制约的整体,须同步协调发展,不可有所偏颇和缺失。     

新形势下工会组织能力建设研究

循序渐进地提升工会组织能力建设是新形势下工作发展的必然要求，工会组织能力的提高标志着整体工作水平的全面提升。文章分析了工会能力建设的必要性，阐述了工会组织应当具备的10个能力要求，分析了如何在学习和实践中加强工会能力建设。     

新生如何提高英语听说能力与交际能力

在多年教学实践的基础上,作者探析了如何提高新生英语听说能力和交际能力的6条途径,对其他同仁具有良好的借鉴作用。     

高职英语教学应注重学生交际能力的培养

语言能力是交际能力的基础,但学习发展语言能力的目的是为了交际。因此,高职英语教学要努力发展语言能力,注重培养交际能力。培养这两种能力,要遵循相应的教学原则,采用有效的教学方法,以适应培养应用型人才的目标。