学生创新思维能力培养与大学物理实验教学

创新思维能力是现代学习能力、工作能力中至关重要的能力，物理实验课在培养和提高大学生思维能力方面具有很强的优势．提出了当前大学物理教学存在的普遍问题，介绍了在大学物理实验教学中培养学生创新思维能力的方法和思路．     

《工程制图》教学改革的实践与思考

为了适应时代和学科的发展，本文分析和探讨了以加强看图和三维造型设计为核心的课程改革，强调实践教学环节和示范性教学手段，通过以上改革提高学生的空间思维能力、创新思维能力、实践操作能力和工程意识。     

理论力学的想象空间与发散性思维

结合理论力学教学，从如何调动学生想象力，培养学生探索精神和发散性思维方面，对提高学生创造性思维能力进行了探讨。     

高职院校高等数学教学对学生创新思维的培养

根据高职院校高等数学教学的特点,论述了高等数学教学对学生创新思维能力培养的重要性,同时结合例子,叙述了在教学过程中如何培养学生创新思维能力的方法,从而调动学生思维活动的积极性,提高学生创新思维能力。     

从《岳阳楼记》中读写作

观察能力、想象能力、思维能力、语言能力是写作能力的基本内涵。通过阅读作品认知和培养这四项能力，是提高写作能力的主要途径，也是学习应用写作的一项基础工作。围绕培养学生的观察能力、想象能力、思维能力、语言能力进行教学，可以更为科学、更有成效地提高学生的写作能力。     

数学教学中如何培养学生的综合素质

针对高等数学教学的特殊性，探讨让学生结合自己的特点，充分发挥学生的自学能力、思维能力、创新能力，全面培养学生从抽象到具体，从具体到抽象的解决数学问题的思想方法，提高学生综合素质。     

在画法几何及工程制图教学中开发学生智能的研究

结合教学实践，就工程制图课程对培养提高学生的空间想象能力和思维能力、培养学生的观察分析能力、培养和发展学生的创造性构型设计能力等方面进行了探讨，所提出的观点具有一定的参考价值。     

注重在数学问题教学中培养学生思维能力

职业院校高等数学教学，除使学生掌握本专业必备的数学基础知识、基本技能外，更重要的是培养学生的能力思维能力是智力的核心本文阐述了怎样在数学问题教学中培养学生的思维能力。     

英语阅读教学中的思维能力培养

英语阅读是英语教学中的一个重要组成部分，它对巩固课堂知识，扩大知识面，培养学生学习能力起着重要的作用。如何在教学中培养和提高学生的思维能力，已成为教育工作者们关注的课题。本文作者认为，科学的英语阅读教学，不仅有助于顺利完成培养学生的英语语用能力的任务，而且有利于培养学生积极的思维能力。     

化学实验教学中学生综合素质的培养

素质教育已经成为现代教育的核心。职业技术教育的实验教学不但要注重学生知识和技能的提高，更要注重学生综合能力的提升。笔者根据化学实验教学的特点，分析了化学实验与学生查阅能力、思维能力、操作能力、观察能力、表达能力等七个方面之间的关系，着重阐述了指导老师在实验教学环节中如何引导学生提高自身的综合素质。     

形象化思考与过程化教育

为了提高学生的能力和素质，培养学生的创新精神，必须重视“过程教育”，加强“形象化思考”。分析探讨了“形象化思考”与“过程化教育”的内涵和它们对提高创造性思维能力及深刻理解、牢固掌握知识的重要作用。     

在课外活动中培养学生学生物的兴趣

论述了如何通过开展生物游艺活动、生物摄影讲座与实践、植物蜡叶标本的制作来培养学生学习生物的兴趣；利用科技夏令营活动，培养学生学习兴趣并提高学生动手能力。课外活动不仅培养学生学习生物的兴趣，而且培养学生的分析思维能力和创新发明能力。     

数学教学中培养学生逆向思维能力的策略

本主要阐述了在数学教学中，如何通过对定义、公式、定理的可逆性及逆运用的教学，来培养学生的逆向思维习惯、逆向思维的自觉性及其兴趣，最终达到提高学生的逆向思维能力和解决实际问题的综合能力。     

对学生科学思维能力培养的探索

在化学教学中常碰到这种情况，同一问题或用其变形后的问题，学生有时会解答，有时不会解。究其原因，不是基础知识薄弱，就是思维方法不当，因为有了基础知识只是具备了解答问题的条件。要使问题得以突破，还需借助有效的思维来实现。从这个意义上讲，化学思维能力的提高，目的就在于使学生在学习化学的过程中，通过有效而简捷的思维途径，迅速捕捉到问题的本质、要害。教学中对学生进行思维能力的培养，不仅是教学方法的问题，也是教育的指导思想问题。这是当前教学改革的内容之一。思维能力分集中性思维和发散性思维。集中思维是逻辑思维…     

WebQuest模式下大学英语批判性思维教学探究

批判性思维能力已成为大学生必须具备的基本素养。传统大学英语课堂实施批判性思维教学受到诸多因素的制约,以多媒体网络技术为支持的语言学习环境为有效培养学生的批判性思维能力提供了新的条件。本文结合大学英语教学案例说明如何利用基于网络的WebQuest教学设计模式,从选题、任务设计和评价等六个方面促进学生批判性思维能力的发展。     

谈如何学好高等数学

通过对高等数学特点的研究，探讨如何学好高等数学，使学生掌握有效的学习方法，提高自身的思维能力。     

论职业院校物理教学中的职业能力培养

在职业院校物理教学中培养学生各方面的能力，对提高学生的职业能力具有重要的意义。在物理实验教学中要正确处理物理教学与学生能力培养的关系，通过实验学习与理论学习的相互配合，培养学生分析问题、解决问题的能力、思维能力和动手能力，从而最终提高学生的职业能力。     

在有机化学教学中加强学生思维能力的培养

在有机化学教学中通过加强基础知识及讲述教学内容之间联系，组织学生参加科研活动等途径提高学生的创造性思维能力和科研能力，使他们能适应社会主义经济建设。     

在有机化学教学中加强学生思维能力的培养

在有机化学教学中通过加强基础知识及讲述教学内容之间联系，组织学生参加科研活动等途径提高学生的创造性思维能力和科研能力，使他们能适应社会主义经济建设．     

在“数学分析”教学中加强对学生的发现性思维能力培养

介绍了发现性思维能力的概念，研究了在“数学分析”教学中如何培养学生的发现性思维能力．