实习生在实习期间因工受伤能否认定为工伤

学生参加实习不仅能锻炼学生的实际工作能力,同时可以为企业提供充足的廉价劳动力。然而,对于实习生在实习期间受伤能否认定为工伤一直是理论和实践争议的问题,不解决这个问题,实习生的利益很难得到有效的保护。有鉴于此,研究实习生在实习期间受伤能否认定为工伤具有重大的意义。本文将以实习生与实习单位之间为事实劳动法律关系为视角,基于维护实习生与实习单位之间的利益平衡为宗旨,通过分析实习生在实习期间因工受伤认定为工伤可能会遇到的困境,并针对困境提出了解决的办法。     

顶岗支教实习生生活和健身情况调查

对2008年在喀什地区进行教育顶岗实习的师范类大学生进行问卷调查,从实习生的业余生活方式、对体育健身作用的认识及业余体育健身行为及其制约因素等方面,介绍了实习生在实习期间的体育健身情况。倡议重视满足大学生实习期体育健身愿望,延续高校体育教育,提高实习教学质量。     

烹饪实习生行为偏差的成因与对策

高校烹饪专业是一门应用性、技能性极强的学科,因而烹饪专业学生的实习工作就显得尤为重要,但由于专业实习时间跨度长,实习地点距离远等原因,一些学生在实习期间出现行为偏差,给学校管理上带来负面影响,因此,及时发现问题、研究解决这些问题,是学校学生实习管理工作的一个新的课题,只有尽早采取措施,加强对实习生的管理,全方位、多层次地提高学生的整体素质,才能有效地提高烹饪教育质量。     

临床专业学生实习期间心理健康状况及影响因素探析

临床实习阶段是医学生所要经历的重要阶段,实习生要从只具备理论知识的医学生转变成为初步具有临床经验和处理能力的准医生,它直接关系到医学生的实践医学基础,决定了高等医学院校毕业生的质量。本文从四个方面分析了医学院校临床专业学生实习期间的心理问题的来源,并提出了改善实习生心理环境的多个措施,为缓解实习生心理健康问题,提高学生实习临床教学质量提供了一定的科学依据。     

酒店实习生工作倦怠影响因素及对策分析

高校学生酒店实习后留职率低成为困扰酒店业和教育界的一大问题,实习期间工作倦怠是导致酒店实习生离职的一个重要原因。在大量研究的基础上,借鉴Maslash-GS量表,构建实习生工作倦怠的3个维度,通过对福州地区高星级酒店实习生的实证调研,得出影响高校实习生工作倦怠的因素由高到低分别为成就感低落、情感耗竭、人格解体3个方面,并提出相应的解决对策:从外构建制度环境,包括酒店需建立一系列预防和减少员工工作倦怠的制度,学校需建立相应的实习管理制度,酒店应建立管理者与学生的沟通与反馈机制;从内疏导心理问题,包括增加对酒店实习生的心理关怀,建立有效的情绪和压力宣泄机制。     

实习生因工受伤事故责任认定的现状与对策

当前高校大学生实习制度中存在的管理和立法漏洞导致无法切实保障实习生的人身权益。实习生身份认定的不确定性以及当前对实习生因工受伤制度的立法空白是造成实习生人身权益救济不足的重要原因。完善三方协议制度,全面推行实习责任保险,进一步完善相关立法是改变现状的重要途径。     

大学生毕业实习期间人身损害赔偿问题初探

毕业实习既是一个教学环节,也是大学生就业之前适应社会的一个重要环节.在此期间,大学生的合法权益屡遭侵害,其中比较突出的是人身意外伤害.从维护实习生的合法权益,发挥毕业实习的就业功能出发,对实习生的人身损害赔偿问题进行深入探讨,具有重要的理论意义与实践意义.     

全学段多校点教育实习的理论与实践研究

教育实习是师范生将所学专业知识转化为教育教学技能的重要一环.长期以来,教育实习普遍采取了固定时间、固定地点、固定年级、固定班级的"四固定模式".该模式虽有一定优势,也存在很多不足.研究采用行动研究方式,探索政府、学校联动,教科研机构、培养单位、实习学校协调,学生在实习期间前往不同学校、不同年级的新型"全学段多校点教育实习模式",实践表明该模式对于培养单位及地方教育部门都具有较好的实践效果.     

高职学生在实习期间的人身伤害定性之我见

随着高职院校人才培养模式改革的深入,学校越来越重视学生的实习实训。但由于立法对高职学生在实习期间的相关规定不完善,实习期间学生的人身伤害能不能按照工伤处理,在实践中有不同的做法,使得实习学生的人身权益不容易得到维护,导致纠纷的产生。本文对学生在实习期间的人身伤害是否属于工伤的定性进行探讨,认为应根据具体实习的情形进行工伤与否的认定。当高职学生与用人单位构成劳动关系之时,其发生的伤害事故应认定为工伤。     

职业院校学生毕业实习的调查研究——基于西部某省6所高职院校的调查

为进一步掌握职业院校学生毕业实习的现状，通过自编《高职院校(专科)学生毕业实习调查问卷》,对西部某省6所高职院校毕业实习生进行了问卷调查。调查结果发现：学生毕业实习总体满意度不高；在毕业实习的不同层面上，学生的得分存在显著差异；“实习指导老师”对“学生心得与收获”的影响较大；建议切实提高毕业实习的风险意识，规范实习操作程序；提高院校和实习单位的组织与管理能力，笃实主体责任；进一步缩小不同学生群体毕业实习间的差异；重视实习指导教师的作用。     

浅谈如何强化实习教学管理

实习教学是职业教育的重要组成部分,是理论知识与生产实践有机结合的过程。在实习教学管理中,应加强学校与实习单位的沟通与配合;制订好实习计划,做好传帮带;要制定科学的激励考核制度;还应强化安全教育。     

餐旅专业学生实习中的问题及解决途径

高职高专学生的顶岗专业实习是其在大学期间必须经历的一个过程,也是当今职业教育教学计划中的重要组成部分。特别是对于餐饮、旅游这些操作性很强的专业而言,实习过程对实习生、企业和学校都起着举足轻重的作用。本文以学生的酒店实习为个案,归纳总结了学生实习中常见的问题,提出相应的解决问题的思路和方法,旨在为餐旅专业学生的实习工作提供有益探索。     

烹饪专业学生实习心理问题浅析

实习是高职高专院校教学过程中的主要实践环节,学生在实习前很少有接触行业的机会,因此在实习工作中学生会出现许多心理问题。本文分析了四川烹饪高等专科学校烹饪专业学生在实习中出现的心理问题和不足表现,并提出调适和解决方案,以期对学生的实习与就业有所帮助。     

民办本科院校教师发展的路径选择与实现形式

本文分析了民办本科院校教师队伍的现状,提出民办本科院校应当走以学校主导型为主的教师发展之路,认为学校和教师双方在教师发展中均应承担责任,并总结了笔者所在学校以学校主导型为主的教师发展实践探索。     

强化地方高校机制建设 力促青年教师科研能力提升

青年教师是地方高校赖以生存和发展的有生力量,所以必须对青年教师的科研能力提升高度重视。高校要通过构建青年教师学术道德规范机制、构建青年教师科研导师制、促进青年教师生成自身科研实践智慧、构建完善的考核评价机制等措施,全面提升青年教师的科研能力。     

统战对象在大学生思想政治教育中的作用

高校既是党的统战工作的重要领域，也是统战人才的重要源头．高校统战对象在大学生的学业引导、思想道德教育和学生工作中具有特殊作用．高校应当从提高统战对象的思想政治素质入手，在处理特殊情况、做好少数民族学生工作、学生社团工作等方面发挥统战对象的作用．     

加强高校中层领导班子建设,完善党政联席会议制度

院 (系 )是高校的主要中层组织 ,是学校各项工作的中间环节。目前我国高校院 (系 )普遍实行的是党政班子共同负责的党政联席会议制度。在实践中这个制度仍存在着一些问题 ,需要进一步改革与完善。本文从界定议事范围、建立目标责任制、定期召开“一把手”碰头会等方面进行了探讨。     

工学结合背景下顶岗实习人才培养模式探究

文章介绍了安徽水利水电职业技术学院工学结合背景下顶岗实习的实践探索,分析了顶岗实习实践中存在的问题,提出了政府、企业、学校乃至学生在顶岗实习中应享受的权益和应承担的责任、义务。     

推进高校马克思主义大众化建设的路径思考

高校是马克思主义理论研究的重要阵地,在高校推动马克思主义大众化具有重要意义。高校要通过加强核心价值体系教育、重视理论研究和宣传队伍建设、全方位构建思想政治教育平台等有效路径,积极推进高校当代马克思主义大众化建设。