大数据背景下高职院校图书馆服务模式探索

分析大数据与高校图书馆服务发展研究现状,了解高职院校图书馆的服务现状、特征,提出高职院校图书馆"三参一体"服务模式,并详细阐述了高职院校图书馆"三参一体"服务模式建设的内容及对高职院校图书馆发展、教育教学、人才培养、生产科研服务的重要意义。     

探索具有高职特色的图书馆读者服务工作

图书馆的读者服务工作就是组织读者利用图书馆资源的各项活动,它在图书馆与读者之间起着桥梁和纽带的作用。本文从高职院校的特点出发,围绕组织馆藏、读者教育、提高读者服务工作水平三个方面对高职院校图书馆的读者服务工作进行了探讨。     

现代职业教育背景下高职院校图书馆服务转型和创新

高职院校图书馆传统服务不能适应现代职业教育发展需要,分析了高职院校图书馆服务现状,提出了高职院校图书馆服务转型和创新的对策。     

河南省高职院校新生入馆教育现状调查分析

通过对河南省40所高职院校图书馆开展读者入馆教育活动的现状进行调研,在了解高职院校图书馆网站中有关新生入馆教育版块设置情况、采用的载体和教育的方式等现状的基础上,指出高职院校在开展读者入馆教育工作中存在读者教育服务意识淡薄、工作持续性差、教育形式单一、内容更新不及时和学生与图书馆工作人员互动不足等问题,并从重视教育培训、创新教育模式、强化工作人员素质和及时考评四个方面提出了解决对策。     

高等职业教育改革与图书馆建设

分析高职教育面临的挑战和改革发展的趋势,提出图书馆建设在高职教育改革中的定位和高职院校图书馆建设的现状及拓展服务功能的措施。     

高职图书馆在思想政治教育工作中服务育人的探讨

从高职图书馆的馆藏资源建设、馆员队伍建设、信息服务、线上线下联动服务以及图书馆环境建设等方面探讨了图书馆在大学生思想政治教育工作中如何更好发挥服务育人功能,响应时代要求,切实可行的促进高职院校大学生思政教育工作。     

高等职业教育改革与图书馆建设

分析高职教育面临的挑战和改革发展的趋势，提出图书馆建设在高职教育改革中的定位和高职院校图书馆建设的现状及拓展服务功能的措施。     

高职院校图书馆开展知识服务的初步研究

对"知识服务"和"图书馆知识服务"进行了解读,阐述了高职院校图书馆开展知识服务的必然趋势及其服务特点,深入分析了高职院校图书馆知识服务运营所面临的挑战,进而就实施知识服务需解决的问题提出对策。     

高职院校图书馆社会服务的创新与实践

分析高职院校图书馆开展社会服务的现状及社会服务建设存在的问题,并就高职院校图书馆社会服务创新与实践提出了具体措施。     

新时期高职院校图书管理人员素质应对论

分析了高职院校图书馆发展新形势与读者服务人员素质的现状,提出了高职院校图书馆读者服务人员提高服务意识及咨询、导读、检索等专业素质的应对措施。     

信息数字化背景下高职院校图书馆管理思考

本文对高职院校图书馆在信息数字化的今天如何不断自我完善,确立新的战略目标,结合高职教育的特点,如何才能真正高质的履行好教育和信息服务职能等管理问题进行了剖析思考。     

提升高职院校图书馆管理员的素质研究

图书馆管理员作为图书馆提供服务的执行主体,他们的素质高低直接影响到图书馆工作的开展和目标的实现,决定着图书馆服务水平的高低。文章从调查当前高职院校图书馆管理员现状入手,分析了高职院校图书管理员应具备的素质,探索提升高职院校图书管理员能力素质的路径。     

基于SWOT分析的高职院校图书馆服务研究

现代高职院校图书馆,凭借自身的职教信息、职教人才、职教资源优势为广大师生服务,既面临广阔的发展机遇,又遭遇巨大的竞争挑战.文章采用管理学中的SWOT分析法对高职院校图书馆服务中的优势、劣势、机遇和威胁四大因素进行具体分析,针对性地提出改善提升高职院校图书馆服务的建议.     

“双创”视阈下的校外实训基地信息服务

阐述开展校外实训基地信息服务的必然性,分析高职院校图书馆开展校外实训基地信息服务的优势,提出加强校外实训基地信息服务的对策,包括重新规划和建设图书馆实体空间、合理配置信息资源、加强用户信息素养教育、创新移动图书馆服务模式等。     

高职院校图书馆用户信息需求的研究与对策

结合高职教育的特性及用户从事活动的情况，分析了高职院校图书馆主要用户的信息需求，并从强化信息服务意识、抓好信息资源建设、加强与用户联系、不断提高用户的信息能力和图书馆人员素质等方面提出了满足用户信息需求的对策。     

高职院校图书馆开架借阅服务工作探讨

开架借阅环境下,高职院校图书馆的工作发生了显著的变化,在实际工作中,面临着怎样进行新生入馆教育、如何加强巡库工作、如何进行参考咨询等新问题,应当从延长开馆时间、改进服务态度、改革借阅制度等方面实现借阅服务的理性转变,从加强业务学习、培养团队精神等方面着力提高馆员的自身素质,使开架环境下高职院校图书馆的借阅服务工作成为＂图书馆2.0＂的有机组成部分。     

高职院校的图书馆建设与职业指导

高职教育是为适应社会需求而进行的职业专门化教育。对学生进行系统的职业指导是高职教育本质的要求。高职院校的图书馆是高职教育的重要组成部分,高职院校的图书馆应该采取积极有效的措施加强对学生的职业指导。     

浅议高职院校图书馆“一站式服务”模式

部分高职院校的图书馆开始实行“一站式服务”模式,改进了原有的设置与设备,并对馆员进行严格培训,虽然“一站式服务”模式方便了读者,但在发展的同时也存在一些问题,对这些问题进行思考有助于高职院校图书馆今后的发展。     

高职院校图书馆教育职能的调查与思考

采用问卷调查、访谈等形式,以某职业技术学院图书馆为案例,对高职院校图书馆在思想政治教育、辅导专业教育、文献检索技能教育、心理健康教育等方面发挥教育职能的现状进行调查分析,进一步探讨制约图书馆教育职能发挥的因素,从而提出发挥高职院校图书馆教育职能的有力措施。     

论高职院校图书馆建设与服务

针对高职院校图书馆的基本现状，结合高职院校教育和读者的基本特征，对图书馆建设和读者服务工作提出了系列建议：开展特色藏书建设服务;开展优质的读者服务工作；开展有效的信息服务，为教学科研提供文献信息保障。