丝绸文化与文化丝绸

本文从联系和发展的角度出发,论述中国丝绸文化的发生、发展以及中国丝绸的文化价值和世界性意义。认为中国丝绸文化是浩瀚的民族文化的重要内容之一,而且持续的、恒久的和丰富多彩的,在民族文化的系统中,蚕缫丝织技艺又起着推动文化发展的促进作用,并直接体现了文化的社会意义和社会价值。中国的丝绸文化,具有自身的发展规律;但同时也是特定文化内容所呈现的标志。     

用文化软实力遏制文化台独

在反"台独"斗争中,文化软实力愈发显示出其强大的力量.主要表现在:文化教育的推动力,语言文字的凝聚力,传播媒介的吸引力,科技文化的震慑力,民族情感的亲和力,法律的约束力.     

群众文化之广场文化研究

随着我国国民经济的不断提高,人们的生活水平也得到了提升,人们在闲暇时经常聚集在一起,久而久之衍生出了群众文化。而广场作为人们的聚集地,是群众文化活动的主要发展平台,因此出现了“广场文化”的热频词。群众文化反映出了新时代人们的精神风貌,因此备受关注,也得到了积极地推广。而群众文化的重要组成广场文化也越来越受到大众的喜爱,人们在广场上或跳广场舞或打太极或抖空竹,都显示了人们对生活的积极态度。     

论文化传统与传统文化

传统文化,从广义的角度,超越了国界,作为历史的遗存,是人类共同的文化结晶.它为现代的人们提供了了解人类文明发展、了解历史演变进程的丰富内容,是值得认真整理的旅游资源.而文化传统富于民族性,它的产生和发展经历了漫长的奴隶社会、封建社会,作为意识形态,上层建筑,必然带着时代的痕迹.兼收并蓄不行,当讲究扬弃.     

发展先进文化抵御文化霸权

经济全球化是随着社会生产力发展而产生的一种客观趋势 ,经济全球化带来的文化全球化所引起的“文化扩张”与“文化侵略”应当引起我们的高度警觉。本文正是试图从这一角度对文化霸权作一剖析     

丝绸文化与文化毕绸

本文从联系和发展的角度出发，论述中国丝绸文化的、发展以及中国丝绸的文化价值和世界性意义。认为中国丝绸文化是浩瀚的民族文化的重要内容之一，而且持续的、恒久的和丰富多彩的，在民族文化的系统中，蚕缫丝和技艺又起着推动文化发展的促进作用，并直接体现了文化的社会意义和社会价值。中国的丝绸文化，具有自身的发展规律；佩同时也是特定文化内容所呈现的标志。     

服装的文化属性与文化功能

从分析文化与服装的历史因缘入手,探讨服装的文化属性与文化功能,指出衣着服饰在社会文明中的基础地位,及其发生发展的文化特征和基本原则．     

零故障文化

在设备管理中实施"零故障"战略是对传统思维地突破.如何开展零故障,其中零故障文化是起决定性作用的.     

建设先进文化必须提高文化自觉

文化是一个民族的灵魂,先进文化的建设在国家和民族的发展史上起着巨大的作用。在中国,要建设先进文化,首先要提高人们的文化自觉,建立高度的文化社会自觉,只有这样,才能保证我们的文化建设“始终代表先进文化的前进方向”。     

淮海文化溯源与文化性格浅析

在简要综述国内学者对江苏省区域文化认识的基础上,对江苏省区域文化进行空间划分,提出以徐州为中心的淮海文化的基本含义,对淮海文化的形成、分期与发展进行了概述,阐析了淮海文化"尊礼重义、质朴正统,刚毅强悍、尚武大气,南北交融、开放豁达"的性格特征。     

试论重庆都市文化旅游

重庆的都市旅游要走文化与都市旅游相结合的文化型都市旅游道路,文中在此基础上分析了重庆具备的都市文化旅游资源优势,提出具体开发重庆都市文化旅游产品的思路和建议.     

电视谈话节目的文化观照--兼议《艺术人生》的文化品质

本文试图分析目前电视谈话节目的文化内涵,并以《艺术人生》为代表,指出电视谈话节目的成功涉及到其内在的文化品质的高低,探索电视谈话节目如何有效的承担起当代社会主流文化建设。这对我国电视谈话节目如何在社会主义市场经济的潮流中发挥社会效益有现实意义。     

对委婉语现象的文化透视

委婉语是一种普遍的语言现象，更是一种文化现象。就委婉语的构造动机，构造方式及构造特点等进行了分析。对委婉语现象的研究有助于培养跨文化交际意识，避免语用失误。正确而恰如其分地使用委婉语，不仅要掌握其特征、使用背景、表达方式和应用范围，还要尽量多地了解不同的文化习俗及不同社会文化的差异。     

校园文化品位、人文环境与文化素质教育初探

探讨校园化品位、人环境在化素质教育中的关系和重要作用，从位置化与环境建设的角度，提出了加强化素质教育的有效途径，进而指出在实施化素质教育过程中应着力注意和思考的问题。     

关于企业文化建设的几点思考

加强企业文化建设对于推动企业发展壮大具有十分重要的作用.要抓好企业文化建设,必须澄清认识和运作上的误区,正确处理形式与内容、多样性与单一性、继承与创新的关系,提高企业文化的凝聚力、影响力、推动力.     

人文科学与人文精神

人科学和人精神是化素质教育中的两个核心命题，本重点探讨以下问题：人科学的内涵、特征、功能及人科学课程在培养人精神中的作用、人精神是以人、价值、关系为核心的内涵以及人精神的层次、人精神的培养目标和实现内容、实现途径；人精神与科学精神的整合。     

流行语翻译中的文化再现

针对网络时代的网络语存在和流行的客观事实,探讨了这些流行语中呈现的文化现象和进行翻译时应该遵循的原则,并对网络流行语进行了分类,探讨了相关翻译原则与技巧。     

翻译中的中西文化差异比较

着重从中英文词汇和文学体裁、东西方价值标准和思维方式以及不同民族文化风俗习惯这三方面进行了文化内涵的差异比较,探讨了中西文化的种种差异对中英文翻译的影响。     

高职院校文化生态探析简

高职院校文化生态建设面临严峻形势,重视不够,高职特点不突出、学校特色不鲜明等,制约着高职院校的发展,本文在深入分析了高职院校文化生态性质、特点和现状,旨在引起人们对高职院校文化生态建设的重视,推动高职院校文化进一步发展、完善、成熟,为高职院校健康、持续、快速发展营造良好的内在环境。     

文化误读的多维度阐释

文化误读是不同文化交流、碰撞乃至融合过程中的客观存在,也是翻译实践中不可避免的现象.在一定意义上,文化误读、跨文化交际和翻译三者密不可分,是一个辩证的统一体.作为文化交流的壁垒和语言转换的障碍,文化误读产生的原因是多方面的,文化误读有积极的和消极的影响,在跨文化交际和翻译实践中一般应尽量克服文化误读,有时也可创造性地发挥文化误读的积极作用.