大学生参与学生管理工作的实践意义

随着教育体制和高校管理改革的不断深入,大学生参与高校学生管理工作已经成为现代高等学校管理发展的必然。大学生参与学生管理工作对于学校的人才培养、学校的管理工作、学生的主体意识和学生的实践能力都有着十分重要的意义。     

高校教材管理工作探析

教材管理工作既包括常规管理工作,也包括创新管理工作。在常规管理工作方面,要做好盘存、征订、接书、分书、发书等环节的工作。在创新管理工作中,应逐步推行零库存管理、教材动态管理,建立和完善教材资源库、教材调剂中心网站,实现学生网上选书,努力探索出能够动态适应客观情况变化的运行机制和管理模式。     

职业倾向与择业意向鉴定在高职学生管理中的应用

高职学生管理是一项重要而且复杂的工作,按照一定的程序,将职业倾向与择业意向鉴定科学、合理地贯穿在高职学生管理工作中,能够对学生产生一系列积极作用,如:导向作用、激励作用、团结作用,以及降低异常管理发生率等作用。界定了相关的概念,对职业倾向与择业意向鉴定在高职学生管理中的作用,职业倾向与择业意向鉴定应用于高职学生管理工作中的原则、程序和保障措施等进行了探讨。     

论学生管理工作的若干关系

针对高等院校学生管理工作领域存在的一些问题，论述了在调动积极性，队伍建设、管理尺度、管理对象和管理方法等方面应处理好的若干关系；并对实施学分制以后如何进一步做好学生管理工作，提出了一些新的设想。     

高校学生管理工作改革的实践与探索

结合高校学生管理工作实践，从树立科学的管理思想、建立切实可行的管理制度、实行新的管理方式、进行全方位的有效管理、建立学生管理工作目标和激励机制等方面，论述了在深化教育改革中，如何使高校学生管理工作由经验管理型转变为科学管理型，将教育与管理结合起来，充分发挥管理的教育作用问题。     

浅谈高职院实验室的开放

通过分析高职院实践教学的现状和传统实验教学的不足，从提高实验设备的利用率和有效培养学生的创新能力两个方面，阐述了开放实验室的必要性，并从开放实验室的日常管理和维护、人员管理、资金管理等方面，对如何做好开放实验室的管理工作进行了探讨。     

老子“无为”思想对高职院校学生管理工作的启示

对于高职院校学生管理工作来说,中国传统文化是取之不尽用之不竭的重要资源。应充分挖掘老子“无为”思想中的优秀传统文化资源,通过建立管理组织、构建激励机制、授权空间、树立“标杆”管理等途径,创新高职院校学生管理工作方法。     

论高校学生管理工作理念的创新

新形势下高等院校学生管理工作面临新特点、新情况，本文从学生管理工作理念创新的必要性出发，提出了学生管理工作向民主化、市场化、现代化和法治化转变的创新观念，结合管理实际探讨了学生管理工作创新的途径。     

“开放式”学生工作机制建设初探

高校学生管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,贯穿于教书育人、管理育人和服务育人的全过程中。本文应用系统论和管理学的思想对建设"开放式"学生工作机制进行了探讨,通过研究得到的结果对学生的日常工作进行指导,能够更科学系统的保障学生工作的执行,有效提高学生工作中的管理效果。     

学生思想教育和管理工作问题调查与思考

通过问卷调查的形式，了解和分析学生思想教育和管理中的热点与难点问题，明确学生思想教育和管理中的目标和任务，探讨以学生为本的教育与管理方法和途径，提高学生思想教育和管理工作实效。     

大学生参与高校管理的思考——从大学规章制定的视角

大学生参与学校管理是推进高校管理制度化、科学化和民主化的重要组成部分,也是现代大学制度的特征之一。学生参与大学规章制定,是学生参与高校管理的核心形式。文章介绍了西方国家和我国学生参与高校管理的历史和现状,并以大学规章制定为例,分析了学生参与学校管理的理论基础和实践,提出要确立大学生的主体地位,制定保障学生参与学校管理的相关制度,并引导学生有组织地参与学校管理。     

江苏省高职院校大学生体育协会发展现状调查分析

目前江苏省高职院校大学生体育协会的规模不断扩大,协会的种类和新兴协会的数量不断增多;学生参与体育协会的项目种类呈多样性,但协会管理干部不足;学生参与体育协会的途径较宽泛,不同性别学生参与体育协会的途径差异不大。     

基于“超星学习通平台”背景下的高职机械类专业顶岗实习和毕业设计环节的管理与实践

通过分析高职学生的特点,以及高职学生顶岗实习过程中存在的问题,运用移动教学的理念,将高职机械类专业顶岗实习和毕业设计环节中的课程思政内容、日常管理与“超星学习通平台”有机结合,使学生更加积极主动的参与到此环节中来,从而使学生的学习更加高效,也更有利于指导教师的管理。     

高职院校学生顶岗实习期间的管理探析

顶岗实习能实现学生与企业的零距离接触,培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风等综合职业素质。为使顶岗实习取得良好的预期效果,必须加强学校顶岗实习管理的力度,对学生进行正确引导;同时企业也可参与学生顶岗实习的管理及成绩评定。     

高校学生公寓社会化管理过程中法律关系初探

高校后勤社会化改革,吸引了大批社会企业投资建设高校学生公寓,并由其提供学生入住后的一系列消费服务,甚至也参与到学生公寓的管理过程中,打破了原有的高校与学生之间的单项法律关系。通过对新形势下,高校、学生、投资企业三方之间法律关系的简单分析,可以为依法治校、尊重和维护大学生合法权益提供理论依据。     

学生议事会：高校民主管理的试金石

学生议事会制度是学校建立的对涉及学生切身利益的重大决策、事关学校发展的重大问题等行政事务进行听证的民主议事组织,是学生与学校密切联系、直面沟通、平等对话、双向交流的民主管理平台.它充分体现了学校赋予学生的知情权、参与权、质询权、决策权,具有较为积极的民主价值.在高校推行学生议事会制度有着其内在的现实逻辑,比如：参与共同治理是青年学生的基本诉求,追寻民主管理是现代大学的目标内核,注重民主参与是高校民主的有益补充,推行民主决策是科学发展的本质要求等.     

高职院校经济管理类学生专业课学习策略培训效果实证研究

探讨高职院校经济管理类学生专业课学习策略培训效果,按照各专业人数比例随机抽取150名某高职院校2017级经济管理类专业学生为研究对象,并遵照自愿随机的原则将样本分为参加学习策略培训的实验班和不参加培训的对照班,对比对照班和实验班学习策略使用水平变化。结果表明,对高职院校经济管理类学生进行专业课学习策略培训必要且可行,实验班培训后在深层次认知策略、元认知策略、情感策略、资源管理策略和深层次技能学习策略的使用水平上都有了显著提高(P <0. 05)。     

电力类高职院校校外实训基地建设与管理探析

校外实训是电力高职院校实践性教学的重要组成部分,加强实训基地的建设和管理是高职院校的办学特色和重要环节,同时也是高职院校提升教学质量、促进学生实践能力的重要手段。只有让学生走进实践中去,和技术岗位零距离接触,才能增强学生们的学习和操作能力。本文首先给出了电力高职院校校外实训基地的作用,接着分析了目前电力高职院校校外实训基地建设与管理存在的问题,最后结合实际对校外实训基地的建设管理提出了具体的建议。     

智能开放实验室管理系统设计与实现

高等学校实验室是完成实验教学、进行科学研究以及学生参加创新创业实践训练的重要场所,在分析高校现有实验室现状基础上,开发了基于互联网+的开放实验室管理系统,为培养学生创新思维和创新能力提供了强有力的支撑。     

高职院校职业技能竞赛机制的探究--以常州轻工职业技术学院艺术设计系为例

职业技能竞赛以其特殊的创新教育功能,有力地推动了新时期职业教育的改革和发展。高职院校进行职业技能竞赛,需要以符合院校实际的管理制度、遴选机制和学生选拔机制,建立完善的竞赛组织协调机制。同时必须端正办赛、参赛的指导思想和动机,建立起高效的运行机制,全员参与竞赛,使竞赛贯穿于教育教学的全过程,同时邀请和吸引行业、企业积极参与其中,培养出真正适应社会需求的、复合型、创新型高素质人才。