军事运筹学教学改革浅析

为培养学员的逻辑分析能力、定量分析意识和应用数学方法解决现实问题的能力,针对军事运筹学课程的特点,在分析我院本科专业军事运筹学课程教学过程中存在问题的基础上,对军事运筹学的教学改革进行了一些探索性思考,提出了明确教学目的、改进教学方法、优化教学内容、改变考试方式等军事运筹学教学改革的思路.     

雷达阵地优化课程中的军事案例教学法

为了提高学员学习雷达阵地优化课程的积极性,分析了目前雷达阵地优化课程所采用的教学方法和存在的问题,提出了雷达阵地优化课程教学中军事案例教学的组织与实施方法,最后给出了雷达阵地优化课程运用军事案例教学的几点建议.这为雷达阵地优化课程的实战化教学提供了参考.     

计算机软件技术基础课程教学方法探讨

按照计算机软件技术基础课程设定的教学目标,在教学中运用了归纳教学法、启发式教学法和案例教学法．利用讲解、归纳、总结加深学员对相关知识的掌握;采用提问的方式启发学员的思维,促进知识的传授和学员思维能力和解决问题能力的提高;通过精选案例、分发案例、熟悉案例、分析讨论案例、实施案例和总结案例等步骤,逐步提高学员动手实践能力．教学实践表明,采用三种教学法能获得较好的教学效果．     

工业工程专业运筹学课程教学研究

根据工业工程专业的特点及与运筹学的关系 ,分析、总结了运筹学课程教学内容的选择以及教学中存在的主要问题。指出运筹学课程的教学必须考虑工业工程专业的需要 ,以培养学生能力为主线 ,以应用为目的 ,精心组织教学内容 ,合理采用启发式、案例式、实验式等教学方法 ,以课件、网络、计算机等各种现代化手段辅助教学。     

工业工程专业运筹学课程教学研究

根据工业工程专业的特点及与运筹学的关系，分析、总结了运筹学课程教学内容的选择以及教学中存在的主要问题。指出运筹学课程的教学必须考虑工业工程专业的需要，以培养学生能力为主线，以应用为目的，精心组织教学内容，合理采用启发式、案例式、实验式等教学方法，以课件、网络、计算机等各种现代化手段辅助教学。     

士官学员军事法规课程的研讨式教学

为提高军事法规课程教学质量,根据士官学员的特点,分析了现阶段军事法规课程教学中存在的主要问题;根据该课程的教学计划,提出将研讨式教学引入该课程,给出了其实施方法.教学实践表明,该课程运用研讨式教学能有效提升教学质量和学员法规运用能力.     

案例式教学法在美军空袭行动特点课程中的应用

为了进一步增强学员学习外军的兴趣、锻炼学员独立研究外军的能力、提高外军课程教学质量,将案例式教学法应用在本科学员美军空袭行动特点课程中,按照明确实施要求、确定教学案例、展开案例教学、确定教学评价等方法给出了教学实施步骤.实践表明达到了应有效果:78.18%的学员认为综合运用并拓展了所学知识,85.46%认为加深了对所学知识的理解,74.55%认为提高了学习的积极性,57.73%认为理论运用于实际的能力得到提高.     

运筹学课程教学改革思路

介绍了运筹学的发展,总结了运筹学课程的特点,在分析运筹学课程教学中存在的教学内容不恰当等一系列问题的基础上,提出了课程教学改革的思路.     

军事地形学课程建设和改革的探索

鉴于军事地形学是军校学员必修的军事基础课程,在总结近几年教学实践的基础上,提出了课程应从编写教材、突出实践环节等几个方面进行改革．     

雷达专业预选士官实操课程分层组训实践探索

为提高培训质量效益,探索了雷达专业预选士官实操课程分层原则、时机和依据,以及教学对象、训练目标、训练计划、课堂训练、课下练习、学员评价等分层组训的教学设计与实施要点.教学实践表明,85%的学员肯定分层组训的教学模式,该模式可有效提高学员的学习积极性和学习成绩;与传统无差别组训模式相比,分层组训学员的成绩明显提高,优秀率提高11.2%,合格率提高10.7%,平均成绩提高8.5分.这可为分层教学的开展提供一定的参考.     

关于加强高职会计电算化实践教学的思考

分析了高职会计电算化实践教学的现状,认为要加强会计电算化实践教学,必须加强师资队伍建设,重视实践教学教材建设,完善实训教学内容,加强案例教学、社会调查、校外实习等教学形式的利用。     

案例教学在"编译原理"课程中的尝试

将案例教学方法引入“编译原理”课程的纯理论教学中来,在秉承其基本原则的前提下,结合“编译原理”课程的教学实际,发挥案例教学的潜在优势,辅之多媒体的教学手段,更好地促进了教学相长,培养了学生思考、分析、解决问题的能力,从而达到学以致用的效果.     

"证券投资学"课程教学设计研究

首先分析"证券投资学"的研究对象与理论框架,金融业对"证券投资学"课程教学设计的要求;然后从理论教学,案例教学,实验教学,实践教学,多媒体、网络教学等环节进行教学方法设计;接着对实验教学内容设计进行分析;最后提出该课程教学设计的重点是:讲授基本知识、基本原理、基本方法,强调证券投资理论内容的系统性、完整性和实际应用性,重视与前续、后续课程内容的衔接,避免教学内容的交叉与重复。     

工程项目管理课程教学改革探讨

工程项目管理课程存在课程内容陈旧、教学方法落后、实践教学环节薄弱等问题,必须进行教学改革。在课程内容设置上应完整体现工程管理学科体系和相关行业的最新理念,根据不同的专业方向设置不同的侧重点;教学方法上应改革传统的灌输式教学方法,采用案例教学法,将理论教学与实践教学相结合;同时,还需加强实践教学,加强实习基地建设和师资队伍建设。     

软件工程课程的教学改革研究

为了提高软件工程课程教学的质量,从教学内容、教学手段、实践教学等方面,对软件工程课程教学改革与实践进行了探讨。提出了案例教学和讨论教学等教学手段,使其应用到软件工程教学中。     

案例教学初探

以《经济法》教学为例,从理论和实践角度出发,对案例教学的原理、方法及其基本环节进行了探讨,并提出在进行案例教学的过程中应把握的问题。     

高职《网页设计与制作》课程教学方法研究

《网页设计与制作》课程实践性强且更新快,传统教学方式无法调动学生的学习热情.根据多年的教学实践,将传统教学法和启发式教学法进行比较分析,结合《网页设计与制作》课程实际,将案例教学法、驱动教学法、项目教学法运用于该课程教学中,探索一个全面、立体,符合现代教育理念、教学规律和认知规律的网页设计课程教学模式.     

浅谈财务会计教学案例教学的运用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,在不少学科的教学中发挥着日益重要的作用。案例教学对提高教学质量和水平的作用日益被人们所接受,目前案例教学已经在我国高等学校各个学科中的教学环节中广为采纳。生动的案例教学已经成为教学环节不可缺失的一部分。文章就案例教学法在财务会计教学中运用的必要性和具体的实施措施展开阐述,通过探讨改进会计教学的模式,以提高教学质量。     

案例教学法在《汽车设计》课程教学中的应用

结合汽车设计课程特点和车辆工程专业人才培养方案对本课程的要求,分析了案例教学法在教学中的适用性,同时介绍了案例教学法应用于教学各环节的实施方案。经过两年的教学实践,案例教学明显提升了教学效果,提高了学生的学习主动性和专业综合素质。总结了案例教学法在汽车设计课程中应用的注意事项和本课程教学模式的发展方向。     

财务会计案例教学法的思考

针对财务会计课程的特点和教学目标要求,运用案例教学法对提高课程的教学效果,培养学生分析问题、解决问题的能力有很大的益处。本文对财务会计案例教学法进行了探讨。