高等教育课程教学改革探索——以工程管理专业为例

工程管理专业是一门集工程技术和管理于一体的复合性学科,旨在培养具备工程技术能力和管理能力的高级专业人才。当前,高校教育课程改革正如火如荼地进行,工程管理专业的教学必须紧跟时代的发展步伐,大胆地进行教学改革探索,勇于直面教学中存在的亟待加以解决的问题,为培养工程管理专业高级人才做出贡献。     

入世与工程造价管理专业人才培养

加入WTO后，中国的经济成为世界经济的一部分，将为工程造价管理及工程造价咨询业的发展提供更加广泛的空间和舞台同时也向高校培养工程造价专业人才提出更高要求，笔力从市场对工程造价管理人才的素质要求及其培养途径角度，寻求新的教学模式。     

工程造价专业人才培养与教学改革探索

借鉴RICS、PAQS对于工料测量师知识结构和能力标准要求,提出了工程造价专业人才能力培养体系的研究思路,进而对工程造价专业人才培养、能力标准、课程设置与教学改革进行了深入探讨,最后得出本研究成果和工程造价专业人才培养主要课程设置新方案。     

工程造价案例分析实践教学改革探析

为了使工程造价案例分析课程教学更好的适应当前人才需求趋势,提高工程造价专业人才的培养质量,文章分析了该课程综合性、实践性、系统性、层次性、关联性的特点以及当前在实践教学中存在的问题;并从工程估价与管理类课程群建设、实践教学体系的构建与完善、改革教学方法、开展多种形式的课外实践教学、案例库建设等方面提出了实践教学改革的建议.     

工程造价管理专业人才的创新培养

本文根据社会对工程造价管理各层次人才的迫切需要,重点研讨了工程造价管理专业人才的素质培养目标、培养模式,介绍了江西理工大学近20年来在工程造价管理专业人才培养方面的认识和体会。     

工程造价管理“一体化”课程体系建设研究

工程造价管理是工程管理专业的核心课程之一。应充分利用有限的学时,提高该课程的教学效果,达到专业培养目标。文章结合专业培养要求,分析工程管理专业工程造价管理课程的教学特点和目标,深入探讨以“教材”为基础,以“实践”为核心,以“软件”为媒介的一体化教学体系,并提出进一步改革的建议。     

高职高专影视动画专业人才培养模式的探索与实践

对新型影视动画设计人才的培养模式进行了初步的探索，特别是对影视动画专业的课程改革和教学改革实践进行了较为完整的分析，对课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了系统的研究，总结了影视动画设计改革的创新经验与特色，探索一种适合地方高职高专院校的影视动画专业人才培养模式。     

浅谈国外工程造价管理专业的课程体系设置

加入WTO后,中国的建筑业将逐步与国际接轨,但现在中国的工程造价管理与国际上相比存在一定的差距,这归根结蒂是专业人才的培养问题.英美等国家的工程造价管理的人才培养体系完善、经验丰富,有很多地方值得我们借鉴.     

土木工程专业主干系列课程内容整合与教学研究

为了适应社会对土木工程专业人才素质的需求,培养具有实践能力和创新意识工程技术人才。进行土木工程专业主干系列课程教学研究和整合、优化课程内容已成为当务之急。通过研究与实践,从课程内容整合、教学方法研究、考试方式改革等方面进行了探讨,提出了一些思路。     

漫谈工程造价管理及其专业人才的培养

二十一世纪 ,对我国来讲是个发展与挑战并存的世纪。随着国家加大投入 ,扩大内需 ,实施西部大开发 ,未来数十年内 ,我国仍将处在基本建设高速发展时期。那么 ,摆在眼前的一个重要问题就是如何管好和用好有限的建设资金 ,有效地控制工程造价 ,谋求最大投资效益。在这种新形势下 ,加强工程造价管理专业人才的培养 ,提高工程造价管理专业水平就是刻不容缓的大事。一、工程造价管理的基本内容工程造价管理在专业目录上从属于工程管理专业 ,它是以工程造价为主要干线对工程项目实施全过程全方位的管理 ,其基本内容为工程造价的合理确定与有效控制…     

工程认证背景下化学工程与工艺专业的材料科学概论课程教学改革与探索

工程教育专业认证是国际上对工程教育的质量评价的标准体系,对人才培养提出了要求。本文以化学工程与工艺专业的材料科学概论为例,针对目前课堂存在的一系列问题,从教学内容、教学方式和考核方式等方面进行了改革与探索。     

川庆钻探工程公司工程硕士培养模式分析

工程硕士教育进入大型国企,既可以实现高等教育的规模效应,又可以有力地促进企业人力资源的持续提升和高技术员工队伍的巩固和完善。基于双赢的理念,中国石油川庆钻探工程公司,确立了以培训中心为平台,依托石油、地质类高等学校工程硕士教育资源,建立工程硕士培养与企业“三高、三低”等工程技术课题的科研攻关密切结合的工程硕士培养新模式。     

创新型工程训练体系的构建与探索

在广泛调研和深入实践的基础上,结合重庆工学院工程训练中心的建设,提出了以培养高素质应用型人才为目标,以学科建设为龙头,以工程训练为载体,不断拓展工程训练内涵,建立分阶段、多层次、模块化、综合性、开放式的工程训练教学模式,完成传统金工实习和电子工艺实习向全面工程训练的转换,实现“工程训练四年不断线”,从而有利于提高学生的实践能力和工程综合素质,培养其创新意识.     

高职高专建筑工程技术专业课程体系的构建

结合建筑业的现状及岗位需要，对高职高专建筑工程技术专业课程设置体系存在的问题进行探讨，力图通过分析该专业的培养目标、核心技能、支撑课程和培养途径，提出围绕建筑施工技能培养这条主线设计该专业的理论教学体系和实践教学体系，形成以就业为导向，以素质教育为基础、以能力培养为中心的应用性和针对性的高职高专建筑工程技术专业课程体系。     

EDWFMS工作流管理系统的设计与实现

工作流技术[1]是现代工程设计单位实施业务过程管理与过程控制的一项关键技术.本文介绍了工作流技术与工程设计项目管理信息系统的集成应用,并描述了EDWFMS的设计与实现.     

"通信线路工程"课程教学改革探讨

"通信线路工程"是通信类高职院校相关专业核心课程之一,通信工程应用技术日异月新,企业对于通信线路工程应用技能型人才要求越来越高,传统课程教学方法已无法满足企业对人才的需求,同时也不符合教育部高职高专人才培养方案的要求,文章从分析课程定位、课程教学现状及传统教学模式出发,提出了本课程的教学改革理念、思路及措施,特别是对课...     

基于工作过程的《建筑工程预算》课程改革

按照工学结合培养模式,针对专业岗位群的分析结果,《建筑工程预算》课程改革参照工程造价员工作过程设计课程结构,参照岗位能力的要求选取课程内容,辅以工程造价实训室、网络教学支持系统等,形成一种新的教学模式。     

工程制图教学新体系的探索与实践

针对当前高职教育新形势,在分析高职院校工程制图课程教学中存在问题的基础上,以课程内容改革、教学方法改革、教学手段改革为基本支撑点,初步描绘了工程制图课程教学新体系的轮廓.通过对工程制图与AUTO-CAD教学内容的优化组合,积极探索更好地将AUTOCAD内容融入工程制图课程教学各个环节的新思路.以现代教学方法和教学手段为依托,以AUTOCAD绘图技能培养为突破口,促使工程制图教学内容与专业教育结合、与工作实际结合、与职业资格证书考试结合.以培养学生实践能力为主旨的,走工学结合、学训结合的课程改革之路,全面提高工程制图课程的实践操作水平.     

论高等职业教育《工程制图》课程改革

高等职业教育以培养具有相应专业必要的理论知识和较强实践技能，为生产、建设、管理第一线服务的高等技术应用型专门人才为目标，工程制图作为一门工科专业的技术基础课，运用传统的教学方式显然适应不了这样的目标。以教学理论和教学实践相结合为依据，就工程制图的课程改革问题，从合理安排课程结构、适当调整教学内容，改进教学方法、优化考核手段等几方面，论述了一些改革的措施及效果。     

水利工程地质课程的教学与实践改革

工程地质学作为水利类专业的一门专业基础课,其系统阐述了地质学基本原理及具体的水利工程地质问题,为学生后续课程的学习及对水利工程地质问题的理解提供了一个非常重要的平台.但是,进入新世纪以来,该课程在专业教学与实践改革中却趋于弱化,处于一种极其尴尬的地位,为此,笔者从多年的教学实际情况出发,对该课程的教学、实践改革作了一些积极的探索.