包装工程专业教育改革发展的思考与实践

包装高等教育应进一步考虑学科特点和行业需要，调整教育结构，改革培养模式，重点是提高包装工程专业教育质量和水平，培养基础知识扎实、学习能力强、富于创造力的社会需要的高素质人才。     

论中国包装技术人才的培养

我国包装高等教育已形成相当的规模，但也存在一些问题。中国包装技工的岗位培训与职业教育状况十分薄弱，各等级技工的培养鉴定工作缺乏系统规划，无法满足包装工业发展需要。包装工程师的成长需要知识教育、技能训练和实践教育三个部分的组合作用。应大力推广包装工程师资格认证制度，做好包装技工的考核、定级和培训工作。在中国确立与完善各种层次的包装工程技术人才的培养体制和资格认证制度也十分紧迫与必要。     

责任在肩的我国包装教育

我国包装教育十多年来高速发展,取得了很大成绩,但仍存在培养的专业技术人才远远满足不了实际需要、包装行业职工素质较低、包装教育基础薄弱等严重问题。因此建议有计划、有重点、认真借鉴国外经验,狠抓,快上,把我国包装教育搞上去。     

责任在肩的我国包装教育

我国包装教育十多年来调整发展，取得了很大成绩，但仍存在培养的专业技术人才远远满足了不了实际需要，包装行业职工素南较低，包装教育基础薄弱等严重问题。因此建议有计划、有重点、认真借鉴国外经验，狠抓、快上，把我国包装教育搞上去。     

包装专业普及创业教育的必要性

普及大学生创业教育对于每位大学生树立正确的择业观念,积极参与社会竞争,提高综合素质和实践能力,具有重要的现实意义。同时,包装专业要造就和培养适应社会需要的创业型人才,必须有一支具备较强创业教育能力的师资队伍,这是包装专业实施创业教育的基本保障。     

对包装艺术设计教育的几点思考

21世纪是知识经济的世纪,知识、文化、艺术和教育在促进经济发展和美化我们的社会生活方面将起举足轻重的作用.从包装艺术设计的实际定位出发,对包装艺术设计教育进行了一些分析思考,提出了培养未来高素质包装艺术设计师的一些构想.     

包装设计教育课程建设的思考

包装设计教育教学体系中课程建设是一个非常重要的环节,是关系到能否保证教学质量和培养应用型人才的关键所在。我国的包装设计教育起步晚,但发展快,面对新形势的要求,必须把握好包装设计教学的目标和方向,超越传统教学模式,完善自身结构体系,加快课程建设改革的步伐,才能为社会培养合格的复合型包装设计人才。     

包装工程专业本科阶段培养模式与教学方法研究

从华东地区的包装行业需求、人才培养要求和本校包装工程专业教育的实际情况入手,对本专业本科阶段的培养模式和教学方法进行了研究和探讨.     

包装工程专业研究生教育的探讨

探讨了我国包装工程专业研究生教育的地位、现状及发展等方面的问题,分析了现阶段采用"挂靠"方式进行研究生培养的作用和不足,阐述了加强包装工程专业的研究生教育的必要性和紧迫性.     

包装教育改革之我见

从包装教育改革的必要性和紧迫性出发,结合我国当前的实际情况,从教育体制、培养机制等方面提出了改革我国包装教育的举措。