《大气污染控制工程》课程实践教学改革与探索

《大气污染控制工程》课程是高校环境工程专业本科生的一门重要的专业主干课。本文结合环境工程专业的人才培养目标和人才培养方案,从实验教学、实习教学、课程设计等方面进行了改革,并运用到教学中,取得了较好效果。     

环境工程专业生产实习改革的探讨

生产实习是工科学生重要的实践教学环节,通过分析环境工程专业生产实习现状和所遇到的困难,对环境工程专业生产实习进行了实习单位、实习方式、实习管理等生产实习环节的改革,以期提高生产实习的效果,为环境工程专业生产实习环节提供参考。     

数学建模与数学软件实验教学改革探讨与实践

以重庆科技学院数学与应用数学专业为例,探讨了“数学建模与数学软件”课程的课内实验及相关教学环节改革,进行了实验教学内容、实验教学方式、课内实验考试和实验教学项目库等改革实践,调动了学生的学习积极性和提高了自主学习能力,取得了良好的教学效果.     

《泵与泵站》课程改革初探

《泵与泵站》是给水排水科学与工程专业的一门重要的专业基础课,在专业课程中处于核心地位。本文从理论课教学出发,结合课程设计以及实验教学方面的内容,改进教学方法、加强课程设计环节、提升教师实验操作水平等方面,提出了《泵与泵站》课程教学改革的几点措施,为该课程改革提供了一些新的思路,指出了现代工程师应具备的泵与泵站的理论和实践知识。     

土木工程专业实践教学改革探索

本文分析了土木工程专业实践教学环节的基本现状,指出其存在实践教学环节经费短缺、实验教学重视程度不够、与实际工程脱节、重理论、轻实践,低投入等问题.介绍了近年来土木工程专业在实践性教学环节上取得的改革经验,提出了进一步改革的建议.     

环境工程专业教育教学的探讨

本文对如何提高环境工程专业的教育教学质量问题进行了研究,提出坚持可持续发展的环境理念,推进环境工程专业知识体系改革与探索环境工程专业实践教学新模式是培养环境工程专业复合型人才的可行途径.     

给水排水工程专业实验教学改革探析

目前,给水排水工程专业实验教学体系存在着实验内容陈旧、与学科发展现状不符、综合性和设计性实验偏少等问题,为此加强对实验教学的改革已势在必行.文章分析了给水排水工程专业实验教学的现状,提出了将实验课程分为必做实验、演示实验、开放性实验和研究型实验的教学改革思路,探讨了实验教学的实施方案.     

环境工程专业生态工程学课程实践教学改革的研究

实践环节在生态工程学课程教学中举足轻重。针对目前安徽工程大学生态工程学课程实践教学中存在的不足,探讨了生态工程实践环节教学的定位和目标,分析了教学改革的重要性和必要性。具体从生态工程实践教学教材、内容体系、案例教学、教师科研项目移植以及课程考核体系等方面分析了教学改革的目标和措施,并对改革实践的教学效果进行了评价。本文可为环境工程专业实践环节教学提供借鉴,为环境工程专业高素质应用型人才培养奠定良好基础。     

改革实验教学模式的思考与实践

实验与工程实践教学是高等工程教育的重要组成部分。根据多年指导实践性教学环节的经验,提出实验教学中普遍存在的问题,分析实验教学模式改革的必要性和紧迫性。并结合作者的教改实践,对实验教学改革的新模式进行了论述,并就此提出了改革措施。     

高等院校电工学实验教学改革探究

《电工学》是高等院校工科类专业开设的一门重要的专业基础课程.文章分析了传统电工学实验教学存在的问题;从构建基于“大电工学实验观”的实验教学体系、实验室的数字化资源建设、虚拟仪器与半实物仿真平台相结合、实验教学教材体系建设、校企合作五个方面系统地阐述了电工学实验课程建设改革措施;论述了电工学实验提高学生创新能力的策略与途径.