加强实验室管理,开展实验教学改革

加强高等学校实验室建设和管理工作，从整体上提高实验室管理水平，促进了管理方法科学化的进程．同时也促进了物理实验教学改革，提高了物理实验水平．     

经济管理类专业实验教学初探

目前，在我国高校经济管理类专业的教学中，普遍存在着实验教学环节薄弱的问题，为了解决这个问题，本文对经济管理类专业实验教学的方式进行了较为深入地研究，提出了几种从参考的实验教学方式，并针对这些方式展开的要求，对实验室的建设，主要是其硬、软件的配置，提出了初步地设计。     

谈实验室的建设与管理

探讨了高校实验室的建设与管理，为高校实验室的改革提出了建议。     

计算机实验室建设管理与实验教学改革及设想

计算机实验室的建设、管理与实验教学的改革设想是与计算机教学在高校教学中的地位相适应的，计算机实验室改为计算机教室，这有利益提高教学质量，用即讲即练的方式，有利于加强学生理论与实践相结合，在实验室中采用网络进行实践性教学，是解决目前高校计算机档次偏低，计算机病毒偏多的有效办法     

深化实验教学改革建设可持续发展实验室

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,也是培养学生动手能力和创新能力的重要场所。本文分析了目前高校实验室普遍存在的问题,并就如何进一步建设和完善实验教学提出了一些改进措施,以科学发展观指导实验室建设,强化学生创新能力培养,促进实验室的可持续发展。     

高校实验教学改革初探

指出高校实验教学在培养创新人才中的重要作用，分析了当前我国高校实验教学存在的弊端，提出了深化实验教学改革的几点建议。     

关于高校实验室体制与管理改革的思考

对高校实验室的体制与管理进行改革，使之在新形势下与高等教育工作任务相适应，从实验室分割过细过小等五个方面阐述了目前高校实验室与形势发展的不适应性，并从管理层次，管理机制入手，提出了实验工作应以“效率”“效益”为中心．面向学生，面向社会的改革方向，对于提高教学质量，培养和提高学生动手和解决问题的能力及保证科研工作的顺利开展都具有重要意义．     

深化实验室工作改革的思考

针对许多实验室投资效果和教学效果较差的情况,提出了改革实验教学体系和实验室体制,把教学实验室办成相对独立的教学实体的构想,并在实验室人员、经费管理及实验室考核方面提出了一些新见解     

任务型教学理论基础对大学英语教改的启示

任务型教学理论是近年兴起的一种以任务为核心单位，开展英语语言教学的新型英语教学理论．该理论基于最新语言学、教育学的理论研究成果，将语言的性质归纳为一个社会学意义的系统，强调现代教育的功能，即培养学习者掌握学习方法，具备工作能力，发展智力潜力。     

论高等数学的教学改革

河南机专数学教研室近几年对高等数学教学改革初步取得一些成果，结合笔与本校实际情况，谈一些对高等数学教改的看法和感想。     

应用电子技术专业教学改革的实践

从应用电子技术专业的教学改革实践出发，提出了教学改革的总思路，对理论教学和实践教学的内容、方法、进行了总结和分析，阐述了具体的实践方案和实施措施，对应用型人才的培养具有实际的意义。     

金工实习教学改革的探索与实践

金工实习是一门实践性的技术基础课,为工程训练的重要组成部分,是其他工程类课程的先导。为配合学校＂卓越工程师教育培养计划＂的实施,在分析原有实习教学存在不足的基础上,对现有的金工实习教学改革继续进行探索与实践,把现代工程实践教学理念贯穿于金工实习中,提出了以＂改革金工实习教学模式＂为前提,以＂增加工程意识,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新精神和创新能力＂为目标的金工教学改革。     

基于商务化运作的经管类专业实践教学模式改革构想

本文针对我国高校经管类专业实践教学环节目前所面临的困境,提出商务化运作的实践教学改革的解决思路和构想。此方案对学生、学校、教师、企事业单位都会带来利益,是一种多赢式改革措施。     

本科《统计学》课程教学改革

统计学教学团队对3个年级的学生进行问卷调查,分析了教学效果差强人意的原因,并从教学内容、教学方法、考核方式和教师培训等方面提出了改革的思路.     

物流管理专业实训教学的建设与改革思路

文章紧密结合学院物流管理专业实训室建设现状和实施实训教学过程中存在的问题,探讨学院物流实训教学的改革方法,提出实训地点场所化和工作场所教学化的观点,从而真正实现物流管理专业校企共建的培养途径.     

特种加工实习教学改革的探索与实践

金工实习教学是培养学生具有工程实践能力、创新能力的一个重要环节。特种加工实习是金工实习的重要组成部分。通过研究实习教学的特点,分析理工类学生在特种加工实习中存在的问题,对特种加工实习的教学内容、教学手段、教学形式等方面进行了改革尝试,取得了一定的成效。并对创新性实践教学做了有益的探索,提出了若干建设性意见。     

广播电视编导专业写作教学模式的改革与实践

高校写作课是一门实践性很强的课程。通过这门课程的教学,不仅可以强化大学生的写作能力,还能提高他们的综合素质。本文以高校广播电视编导专业写作教学为例,着重从教学内容、教学主体、课业评价等方面,介绍创建新型的高校写作教学模式的思路及其具体实施过程,旨在进一步完善高校写作教学,切实提高大学生实际写作水平。     

《机械制图》课程教学改革的实践

从教学内容、教学方法和运用现代化教学技术等各个方面对<机械制图>课程进行改革的成果.