网络环境下教学模式的研究与实践

介绍了《C语言》网络教学课件的组成和网络教学的基本过程，旨在探讨计算机网络教学的新模式，培养学生在网络环境中的学习、工作能力。     

INTERNET远程教育及其教学模式

随着信息时代的到来,信息“高速公路”的出现,知识总量急剧增长。据统计人类近３０年来所积累的科学知识占有史以来所积累的科学知识总量的９０％。放眼世界,现代教育正在向“终身教育”、“全球教育”、“以学生为主的创新教育”方向发展。教育界正在大力提倡素质教育。高等院校如何适应素质教育,让学生具有自行设计、自动创新的能力,具有更多的批判性思维和创造性思维,即我们培养的人才应当是具有创新能力的人才。现有的教学体制是以各类院校的正规教育为主,辅以少量函授教育。它有利于系统知识的传授和人才培养的规范化,有其合理…     

校园网络计费原理与实现方法

讨论了网络计费的原理与实现方法,并比较了几种常用方法的优、缺点与适应环境,给出基于代理服务器技术的软件实现过程。     

网络环境下的教学模式探讨

以现代教育技术理论和教学理论为基础,对网络教学的特点与网络环境下的教学模式进行了有益的探索,以期对基于网络环境下的现代教学模式的研究提供帮助。     

信息安全技术网络教学模式探析

信息安全技术是一项十分复杂的系统工程,涉及到的理论和相关技术很多,也是学生难以掌握的内容。而网络教学能激发学生的兴趣和求知欲,有利于激发学生的自主学习,还可以对学生进行个别化教育和因材施教,相对传统的课堂讲授教学,它有其独特的优势和作用。课题组经过多年的教学实践总结,通过网络教学模式能弥补传统教学法在讲授信息安全技术时的不足,提高教学质量。     

网络环境下的"任务型"英语听说教学模式的探讨

本文主要探讨如何利用网络资源,把任务型语言教学引入英语听说教学中,提高学生的学习兴趣和语言运用能力.     

远程教学的技术实现

介绍目前电子和网络技术支持下的远程教学的技术实现，并分析其优势与局限，阐述了远程教学网络的发展，提出适合于中国远程教学的技术结构。     

网络教学环境下高职市场营销专业课程的教学模式研究

通过分析高职市场营销网络教学的现状和特点,结合当前企业发展网络培训的经验和趋势,探讨构建网络环境下高职市场营销专业课程教学的理论模型、教学模式、教学资源整合等,从而提供一个可行的网络教学设计实施的方法。     

现代多媒体网络技术下英语教学模式的思考

随着互联网的迅猛发展，多媒体技术的日趋成熟，网络科技正作为一种新的教学手段对英语教学及其发展产生愈来愈深远的影响。这必将导致英语教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革。     

对我国高校校园网和网络MIS建设的探讨

教育科研信息化是社会信息化建设的重点,也是经济信息化建设的基础。就高等教育界来说,加快校园网络基础设施与网络ＭＩＳ规划与实施,推动校园Ｉｎｔｅｒｎｅｔ／ｉｎｔｒａｎｅｔ的建设与发展,逐步建立高校校际间教学、科研等资源信息共享与交流已成为现实。文章对我国高校校园网和网络ＭＩＳ的建设与管理进行了一定深度的探讨,有较强的适用性。     

基于网络合作学习模式的思考

网络教育在国内外都得到越来越广泛的应用 ,网络教育是基于网络化的学习 ,网络化的学习是一个自主的、个性化的、积极的信息理解、交流与沟通的过程 ,能够使学习环境适应自己的需求和目标 ,随着网络教育的逐步发展 ,这些学习过程逐步形成了一些相对稳定的学习模式     

多媒体在教学中的应用与方法探讨

本文通过分析多媒体教学模式与传统教学模式的利弊,就如何将传统教育和现代多媒体有机的结合,及多媒体课件应具备的哪些模块,充分发挥各自的优势,提高现代教学水平。     

基于网络教学平台的“遗传学”混合式教学模式探索

在信息技术日新月异的今天,既往的传统课堂授课模式已经不能满足对创新型人才培养的需要。引入混合式教学模式到遗传学教学中,在运用现代教育理论的基础上,依托网络教学平台,将线上和线下,传统与现代有机的结合起来,可以达到在培养学生自主学习能力的同时又扩宽和更新了遗传学教学。     

数据挖掘在网络教学平台中的研究与应用

随着互联网和教育事业的日益融合和发展,网络教学已成为当今教育研究热点。本文通过基于团的分类模型对学生进行挖掘,实现对学生因材施教的个性化教学,从而达到提高教学质量的效果。     

网络化管理模式下的CTC系统概述

本文主要论述了新一代网络管理模式下的调度集中系统New Generation CTC（FZK-CTC）,在铁路跨越式发展的新形势下,在计算机技术、通信技术、信号技术高度发达以及DMIS系统成功实施的基础上,提出一种新型的行车指挥和信号控制设备,同时也将带来一种新的高效的运输组织管理模式。     

“新理念大学英语网络教学系统”的教学实践与研究

“新理念大学英语网络教学系统”在教学中展现出突出的优点,但也存在着诸多的问题。如语言输入不足,对学生指导不力,师生互动性不强,受硬件条件约束大等。针对这些问题,作者提出了符合学院自身特点与要求的拓展方案,并在此基础上付诸实践,形成了具有自身特点的英语网络教学模式;并对英语网络教学的开展提出了自己的建议。     

《计算机网络》教学探讨

本文分析了信息类专业计算机网络课程教学所面临的问题,提出了课程改革的构思,并从教学目标、教学内容、教学手段以及加强实践性教学环节等方面提出了几点建议以此提高教学质量。     

浅谈我校现代远程学历教育教学模式的优化与实施

基于教学模式与管理模式的理论研究,结合现代远程学历教育在江汉油田培训中心的实践,提出了优化其教育教学模式的指导性框架,突出了现代远程学历教育和江汉油田培训中心远程学历教育的特点和要求,以实事求是、注重发展、人文关怀、科学可行为追求,为现代远程学历教育在江汉油田培训中心的深入发展,提供参照。     

基于多Agent的智能网络教学系统研究

针对现有网络教学系统存在的不足,结合Agent技术对网络教学系统进行研究改进,设计了基于多Agent的智能网络教学系统模型,并讨论了系统中部分Agent的主要功能。     

高等教育模式发展与高校教材形式类型探讨

计算机与网络技术在高等教育过程中的应用将促使高等教育的模式发生变化 ,从而引起高校教材内容与形式的变革。纸质教材、电子教材及两者的混合 ,是 2 1世纪初高校教材的基本类型。电子教材的广泛运用 ,将改变教师的传统角色 ,增强学生的主体意识 ,促进学生能力培养。