《熔焊原理》教学方法新探索

通过不断调整、优化《熔焊原理》课程的教学方法,激发学生学习兴趣,锻炼学生自主学习能 力,培养出具有综合职业能力的技术应用型人才。     

《熔焊原理》教学方法新探索

通过不断调整、优化《熔焊原理》课程的教学方法,激发学生学习兴趣,锻炼学生自主学习能力,培养出具有综合职业能力的技术应用型人才.     

管理类专业文书档案课程改革探析——以《档案与电子文件管理》课程为例

课程是培养学生素质与能力的重要平台,文书档案课程是我校管理类专业课程体系的重要组成部分.本文以《档案与电子文件管理》课程为例,系统阐述了在明确教学目标与课程定位的基础上,如何科学设计教学内容.并结合具体的教学改革与考试改革实践,总结了激发学生进行深度学习从而培养学生综合素质与能力的经验与成效,以期对其他课程有所启发与借鉴.     

改进教学方法和教学思路,《天线》课程教学探索

天线课程的教学改革与不断完善应是一个长期的工作任务.在本课程的教学过程中,应注重改进教学方法和转变教学思路,只有想方设法调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,才能使教和学的质量都得到提高.     

对《工程制图》课程教学改革的思考

文章提出工程制图教学必须在教学思想、教学方法等方面进行改革,以培养学生的工程设计意识、计算机辅助设计能力和创新能力.     

关于《汽车构造》课程教学改革的探索与实践

文中介绍了我校汽车构造课程的教学现状,结合汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的要求,提出了该课程一些具体的改革措施,例如多媒体教学、实践紧跟理论教学、现场教学等,从而提高学生的动手能力,增强毕业生就业的竞争力.     

学生为教学主体教学方法的探索

本论述了以学生为教学主体实施教学的教学方法，为培养学生的创新能力和实践能力提供了新的途径。     

《概论》课教学中"案例式"教法的新探索

阐述《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》案例教学的原则及教学过程中需要注意的环节。指出《概论》的教学目的是培养大学生运用马克思主义基本原理解决中国社会主义实践中出现的实际问题的能力,案例教学对提高该课程的教学效果就显得非常重要。     

基于成像机理的遥感图像融合

探讨了遥感多光谱与全色波段图像的融合问题．分析了多光谱与全色波段成像机理,提出了一种新的基于小波变换的遥感图像融合方法,实验结果表明,该方法可有效综合多光谱与全色波段图像的优点,从而获得具有较高空间分辨率的多谱图像．     

新型材料器件实践教学课程改革与探索

为满足强化微电子专业实践教学、推动创新型人才培养的发展需求,特在本科培养方案中设立了《新型材料器件》实践教学课程。通过对课程具体教学内容如器件的模拟仿真、设计、制备和参数测试等的开发设置以及相应的考核体系的完善,可充分调动学生学习的积极性和创新精神,系统地把微电子专业四年所学的课程综合地融合到实践教学中。同时,为充分利用微电子学实验室现有的硬件环境和优势资源、促进师资队伍建设和健全实践教学体系等奠定基础。本课程的改革与探索,将为我校微电子专业本科生实践教学的具体落实和发展做出积极的贡献。     

英语写作教学探索

在英语的听、说、读、写的四种技能中,写的能力是最难养成的,因为写的能力是一项综合能力。如何有效地指导学生进行写作是英语教师所面临的一项挑战。本文通过分析写作中普遍出现的问题,提出了写作教学应注意的几个问题。     

梅瑞尔首要教学原理指导下的电子商务实践教学研究

电子商务形式和内容发展变化快,操作性强,要求深化电子商务实践教学研究。本文从梅瑞尔首要教学原理入手,结合电子商务实践教学特点提出电子商务实践教学的三个原则,即适用性、针对性和综合性,以及电子商务实践教学的感性认知、基础应用、实训、知识整合和电子商务方案开发五个层次,并针对电子商务实践教学研究应注意的问题提出了几点思考。     

自由泳教学中身体平衡技术原理研究

自由泳游进过程中,保持身体平衡的最佳状态十分重要,而转头和呼吸是影响身体保持最佳线流姿势的关键.同时合理的划水、正确姿势和水平方向等的保持,也对游行时身体的平衡产生着一系列不容小觑的影响.在游泳进行的过程中,顺畅的动作、良好的身体方位和稳定的动作结构,这些均是保持身体平衡和稳定性的关键,也是提高游泳成绩的关键因素.     

迈克尔逊干涉仪干涉机理的解析法与图解法

针对大学物理及物理实验教材中的不足,从波动理论出发,对迈克尔逊干涉仪产生各种干涉条纹的干涉机理用解析法和图解法进行分析并作比较.     

迈克尔逊干涉仪干涉机理的解析法与图解法

针对大学物理及物理实验教材中的不足 ,从波动理论出发 ,对迈克尔逊干涉仪产生各种干涉条纹的干涉机理用解析法和图解法进行分析并作比较