对大学生逆反心理问题的几点思考

逆反心理的存在,直接影响学生在校期间的发展,特别是初中起点的五年制高职学生更为明显。文中结合学生管理工作的实际,探讨了大学生逆反心理产生的原因、表现形式,并提出了化解大学生逆反心理的措施。     

大学生逆反心理的原因分析与防治对策

在大学生中产生逆反心理和行为不是个别现象,而且这一势头发展下去,势必影响大学生正常的心理发展和人才的培养,势必对思想政治工作具有极大的破坏作用。因此笔者认为,大学生逆反心理问题应该引起我们足够的重视。实践证明,只要我们对这种逆反心理现象有充分的认识,只要我们有的放矢,找出产生逆反心理的原因,找出防治大学生逆反心理的对策,对症下药、因势利导地进行教育,这个问题是不难得到解决的。     

人文关怀与心理疏导相结合在大学生思想政治工作中的运用

大学生思想政治工作要注重人文关怀,但更要进行必要的心理疏导。通过用心爱学生、做学生忠实的倾听者和运用心理学的方法帮助学生解决问题这三个方面阐述了人文关怀和心理疏导相结合的方式和方法,并进一步提出了在实践中创新大学生思想政治工作的途径：丰富校园文化生活,借助网络载体,将“点对点”与“点对面”相结合。     

论对女大学生进行恋爱心理疏导的必要性

从女大学生恋爱观存在的问题及危害入手,分析女大学生恋爱心理问题产生的原因,提出对女大学生恋爱进行心理疏导势在必行。     

浅析大学生的逆反心理

<正>大学生是一个具有相对独立性的社会群体,在心理活动和行为方式上都有着特殊的表现.逆反心理是大学生心理活动和心理状态的一个极其重要的方面,它有着与其它社会群体不同的内容.认真分析、研究大学生的逆反心理,将对高等院校的教育管理者及时发现学生中的思想问题,及时给以纠正,并引导大学生走向正确的行为方式有着重要的理论意义和实践意义.     

大学生英语学习心理矛盾及其应对措施：基于耗散结构理论

分析了大学生在英语学习过程中存在的渴望自由心理与失落心理的矛盾、依赖心理与逆反心理的矛盾、急于求成心理与自卑心理的矛盾和侥幸心理与焦虑心理的矛盾,认为这些心理矛盾会影响大学生英语学习的效果.提出建立开放性英语教学环境、创造动态平衡性参与模式、形成非线性师生关系和关注处于临界值的心理涨落等应对措施,提高大学生的英语学习效果.     

大学新生挫折心理的疏导与调整

分析大学新生挫折心理产生的原因,并提出了疏导和调整的办法,有助于在大学生中开展心理素质教育,促进其心理健康发展．     

大学生“逆反心理”的成因与对策

大学生逆反心理是大学生向着与教育目的相反的方向变化,与原期望相违背的现象。具有客观性、抵触性等特征。产生原因包括生理、心理、思维、认知等因素。通过优化教育环境,改进教育方法,实事求是地进行教育,可帮助学生消除逆反心理。     

充分发挥辅导员在人文关怀和心理疏导中的作用

党的十七大报告首次提出在加强和改进思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,这丰富了思想政治工作的内涵,拓宽了思想政治工作者的视野,也为高校大学生思想政治工作指明了方向。辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,在加强和改进大学生思想政治工作中,应充分发挥辅导员在人文关怀和心理疏导中的作用。     

大学生体育行为演变态势及对策

为了研究大学生体育行为演变态势,以辽宁科技大学在校大学生为对象,对他们参与体育活动的频次和影响因素的演变态势进行问卷调查,然后就问题的选项人数及所占百分率进行了类比分析。结果显示：大学生参与体育活动的频次有所下降,网络对大学生的影响不容低估。提出了加强组织,增加频次,有效疏导,消除影响等对策。     

关于大学生心理健康问题的思考

揭示当代大学生的心理现状,探讨塑造大学生健康心理的途径及其所蕴含的丰富社会意义。     

以“解放思想,实事求是”的思想原则为指导 浅谈当代大学生就业观

用“解放思想,实事求是”的理论分析当前大学生存在的就业倾向,结合实际生活分析就业趋势和大学生就业心态,并指导大学生转变就业观念,走一条正确的人生之路。     

我国大学生学习心理研究综述

针对我国大学生学习心理的特点、学习动机、学习策略、常见的学习心理问题等方面的工作所做的回顾,阐述了大学生学习心理领域的研究所存在的问题,在此基础上提出了我国大学生学习心理研究未来的发展趋向。     

思想政治教育与心理学

本文探讨了思想政治教育和心理学内在本质的联系。在大学生思想政治教育过程中，应尊重学生心理发展变化规律，并根据不同年级的心理特点，有针对性地做好思想政治教育工作以便培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人     

高校图书馆读者阅读需求探析

围绕高等学校教师和学生两大读者群,针对其阅读心理和需求进行了分析,对馆员与读者进行了换位思考,探讨了高校图书馆如何满足教师和学生的阅读需求,更好地为教学、科研服务.     

大学生心理健康浅析

随着生活变化的加快,大学生的心理问题与疾患也日益增加。高校在校学生的心理检测结果显示,我国大学生心理疾患的发生率高达16.5%,其中有25%的学生自卑心态严重,嫉妒情绪明显,心理素质较差,不能承受正常的生活压力。尤其是近些年来,大学生自杀、他杀事件屡见不鲜。为此我们应该探求加强和改进大学生心理健康教育的实践路径,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展。     

论“伪信息时代”下大学生“人的异化”问题及其对策

"伪信息时代"已经到来,大学生在使用信息过程中,也在不自觉中产生了信息依赖、信息强迫、信息恐慌、信息焦虑、信息欺骗和信息违法,出现了"人的异化"。围绕与信息有关的意识、心理、能力和伦理等层面进行研究,期望获取对信息的全面认知,认清和减少信息异化给大学生造成影响。     

浅议高校应加强对学生心理素质的培养

随着社会的快速发展和竞争的日益加剧,大学生的心理素质问题日益突出.针对大学生常见的心理问题,分析其形成的原因,建议高校应从不同角度,来重视和加强对学生健康心理的培养和塑造.     

现代传媒对高校学生思想政治教育的负面影响及原因分析

现代传媒的飞速发展,已经使其成为高校学生思想政治教育的一个重要传播载体,但现代传媒对高校学生思想政治教育的负面影响不容忽视.从分析现代传媒的负面影响入手,着力探讨其后的深层次原因,寄望对现行大学生思想政治教育体系有所借鉴.     

现代传媒对高校学生思想政治教育的负面影响及原因分析

现代传媒的飞速发展，已经使其成为高校学生思想政治教育的一个重要传播载体，但现代传媒对高校学生思想政治教育的负面影响不容忽视．从分析现代传媒的负面影响入手，着力探讨其后的深层次原因，寄望对现行大学生思想政治教育体系有所借鉴．