适应区域经济发展的高职自动化专业人才培养探讨

通过对区域经济现状的调查,充分吸取了毕业生情况、企业需求和行业的反馈信息,根据行业企业技术提升对人才的要求,创新电气自动化专业的人才培养模式,依托区域企业,实现产学研一体化发展,突出高职教育的办学特色。     

高职教育水平与区域产业结构演变的协调程度分析

随着经济的不断发展,区域产业结构演变升级,与之既相互促进又相互制约的高职教育需呈现一定的匹配性和协调性。基于对浙江省10多年来产业结构、就业结构变化情况进行梳理,同时简略分析浙江省高职教育的发展情况和水平,建立相似系数和偏离度评价指标方法与综合评价模型。从宏观层面视角、地区层面视角来详细分析高职教育水平与产业结构演变的协调程度,辅以案例研究,并阐述可推广至行业指标视角来进一步剖析集群产业特色与高职教育的适配性。     

产业集群视角下的浙江高职教育优化研究

浙江省各地区产业集群经济发达,特色鲜明。特色产业集群经济的发展对高职教育的人才输送提出了新的要求。因此有必要深入研究产业集群背景下浙江高职教育的优化策略。     

构建吴文化传承与高职院校校园文化交融的途径与方法

高职院校校园文化既与行业文化相互交融,也与地方文化互动,苏南地区高职院校主动对接地方经济和地方文化,加强地方特色学科建设,开展吴文化的科学研究,并取得了一定的成果。文章旨在探讨构建吴文化传承与高职院校文化交融的途径与方法,高职院校在传承吴文化的过程中,要突出高职特色,努力实现吴文化与校园文化的对接;突出专业特色,努力实现吴文化与企业文化的融合;突出创新特色,努力实现吴文化与创新型社会的结合。     

一条经济有效的求学途径

五年制高职教育的特色经济性及有效性决定了五年制高职是一条经济有效的求学途径。     

EDA高职高技能人才培养策略探究——以苏州工业园区职业技术学院技能人才培养为例

"高职高技能人才"不同于"高技能人才".高职院校必须立足于自身实际,从课程体系、校企合作、培训模式、激励机制、双师队伍建设等方面着手,依托区域产业特色,通过建设校内外实训基地、全程实施案例教学以及完善技能鉴定体系等方式来培养"高职高技能人才".     

面向区域经济高职电气自动化专业调研总结

高职的办学定位是面向市场，面向区域经济，掌握第一手的电气自动化专业人才需求情况，了解市场和企业对高职教育的要求，对深化高职教学改革有着很大的促进作用。     

关于高职院校市场营销专业人才就业竞争能力的探讨

随着我国经济的不断发展,社会对营销人才无论是从数量的需求还是质量的要求都在与时俱进。那么当前高职市场营销专业毕业生的就业现状及其原因如何,怎样突出高职院校的特色,从而提高市场营销专业高职学生的就业竞争力乃当前亟待解决的问题。     

基于区域经济的高职模具人才培养方案研究

通过对长三角模具行业企业调研,对长三角区域模具产业发展状况和高职模具专业人才需求进行分析,确定模具专业人才培养方案目标,重构模具专业课程体系,突出模具专业四大技能培养,构建模具专业保障体系,形成符合长三角区域经济特色产业的高职模具专业人才培养方案。有利于高职模具专业学生毕业后就业面的扩展,使学生更受用人单位的欢迎,满足社会对高职模具专业人才的需求。     

关于高职院校市场营销专业人才就业竞争能力的探讨

随着我国经济的不断发展,社会对营销人才无论是从数量的需求还是质量的要求都在与时俱进。那么当前高职市场营销专业毕业生的就业现状及其原因如何,怎样突出高职院校的特色,从而提高市场营销专业高职学生的就业竞争力乃当前亟待解决的问题。     

服务地方经济建设 探索特色高职人才培养模式

高职教育应该主动适应并促进地方社会经济的发展。本文探讨了在地方经济背景下特色热动专业人才培养模式的构建和实践。     

浅谈高职教育特色

高等职业教育在我国已经全面发展起来了,对我国的经济建设也起到了极大的推动作用。如何使高职的特色更加突出,如何使高职教育区别于普通高等教育,如何使高职教育更好地服务于我国的经济发展,本文就这几个问题做了深入的讨论。     

关于高职院校图书馆特色数据库建设的思考

提出高职院校图书馆特色数据库的概念,阐述了高职院校图书馆特色数据库建设的必要性,高职院校图书馆特色数据库建设与市场经济的关系,高职院校图书馆特色数据库建设的几个注意点.     

服务地方经济建设探索特色高职人才培养模式

高职教育应该主动适应并促进地方社会经济的发展.本文探讨了在地方经济背景下特色热动专业人才培养模式的构建和实践.     

对高职院校办学特色的再认识

一直以来,人们对高职院校办学特色认识笼统、模糊甚至错误,高职院校办学特色不显著。必须进一步加深对办学特色的正确认识,准确找到办学特色建设的着力点,才能有效提升高职院校办学水平和人才培养质量,体现办学特色建设的实际成效。     

浅谈高职教育特色

高等职业教育在我国已经全面发展起来了,对我国的经济建设也起到了极大的推动作用.如何使高职的特色更加突出,如何使高职教育区别于普通高等教育,如何使高职教育更好地服务于我国的经济发展,本文就这几个问题做了深入的讨论.     

关于高职院校图书馆特色数据库建设的思考

提出高职院校图书馆特色数据库的概念，阐述了高职院校图书馆特色数据库建设的必要性，高职院校图书馆特色数据库建设与市场经济的关系，高职院校图书馆特色数据库建设的几个注意点。     

关于扬州高职教育发展对策的思考

分析了扬州四所高职院校的办学基本情况和各自的办学特色,认为扬州高职教育发展状况在江苏省总体处于中游水平,各院校在错位发展、资源共享和提升为地方经济服务的能力方面均亟待加强.为实现扬州高职教育的快速发展,首先政府对高职教育发展要进行宏观导向、从政策上大力扶持,其次各高职院校要主动适应地方经济和产业发展的需求,积极推进"产学合作",通过为企业提供优质的服务求得自身发展.     

基于文本的高职院校特色发展分析

在我国经济社会转型升级的时代背景下,作为与产业发展联系密切的高职院校,要提高办学的主动性、能动性,打破趋同化、"随大流"的现状,走特色发展之路。通过对部分高职院校特色评估报告的文献分析,总结目前高职院校特色发展的主要途径体现在特色战略上,错位发展显特色;特色定位上,发掘优势扬特色;特色实践上,凝练整合创特色。未来高职院校的特色发展还需突出服务经济发展的地域特色,强化育人工作的行业特色并打造有利于技术技能型人才成长的文化特色。     

关于扬州高职教育发展对策的思考

分析了扬州四所高职院校的办学基本情况和各自的办学特色，认为扬州高职教育发展状况在江苏省总体处于中游水平，各院校在错位发展、资源共享和提升为地方经济服务的能力方面均巫待加强。为实现扬州高职教育的快速发展，首先政府对高职教育发展要进行宏观导向、从政策上大力扶持，其次各高职院校要主动适应地方经济和产业发展的需求，积极推进“产学合作”，通过为企业提供优质的服务求得自身发展。