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去年的一次培训班上,有一门课程--“绩效管理前沿理论”,授课者是人民大学李刚博士。说是课程,不如说是讲座更准确,因为只有一天时间。短短一天,李博士把他写在《组织的进化》这本书里的研究成果作了一个粗略介绍。
这一天的课,讲的人很累,听的人也很累!课堂气氛怪异,没能给大家带来寓教于乐、引人入胜的愉快感。这样的课,本应该事过境迁、置之脑后的。但是,与那么多或生动或枯燥的讲座相比,他在理论上的独创性、新颖性,在逻辑起点上的独到、朴实、精准,总是让人觉得其中隐藏着奥妙,弃之不舍,离之不忍。于是,在买来《组织的进化》之后,顺着李博士的引导,仔细阅读全书,慢慢探寻了一番。 相似文献
这一天的课,讲的人很累,听的人也很累!课堂气氛怪异,没能给大家带来寓教于乐、引人入胜的愉快感。这样的课,本应该事过境迁、置之脑后的。但是,与那么多或生动或枯燥的讲座相比,他在理论上的独创性、新颖性,在逻辑起点上的独到、朴实、精准,总是让人觉得其中隐藏着奥妙,弃之不舍,离之不忍。于是,在买来《组织的进化》之后,顺着李博士的引导,仔细阅读全书,慢慢探寻了一番。 相似文献
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抓好课程建设大面积提高教学质量高天元,马德麟关键词:课程建设;教学质量;规划遵照能源部教育司教学[1989]30号文件做出了开展重点课建设与一类课评估的决定,把课程建设作为学校最基础的建设,作为提高教学质量的突破口。5年来,学校课程建设工作不断深入发... 相似文献
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信息化环境下的教育改革区别以往的改革范式,教师需要不断进行知识与观念更新。教师研修、培训项目的推进、既表现在研修、培训内容上,又表现在其形式上。为了给教师研训亲历者、思考者提供一个相互交流的平台,我刊特开辟了这块园地。“小郑老师”是来自山东的一名一线教师,她带着对高中信息技术课程的困惑和思考,在10天的学习中,记录下自己在“国培”中的点点滴滴:信息技术课程及教学的最新发展,信息技术课程来自于政策、管理、学术研究等方面的最新资讯,教师专业发展等方面的心得体会。让我们随“小郑老师”一起,共同思考:信息技术课程将走向何方?信息技术课程教学实施中有哪些有效方法和策略? 相似文献
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1月4日,在北京公司通州供电公司,具有光荣传统的"职工新年大课"在新年上班的头一天如期举行。近400名员工认真聆听了中共中央党校老师关于党的十八大报告精神解读的课程。每年一度的"职工新年大课",在通州供电公司已经坚持了13个年头。 相似文献
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继2008年4月中旬进行的为期4天的第一期培训之后,2008年5月18日,为期3天的第二期温州市信息化课程管理系统(Moodle)培训也圆满结束。全市有54位中小学学科教学能手、骨干参加了培训。 相似文献
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在前两期内容中,我们关注到了国内中小学动漫课程的“新春天”,这不但与国内劝漫市场对人才的需求密切相关,同时与基础教育阶段培养学生创新实践能力、提升学生信息素养直接相连。于是我们“乘风而起,随风而动”,深入到这些正在执教动漫课程的一线信忽技术教师中去,体察他们在实践过程中对于这门新课程的思考与感悟:动漫课程到底由谁来教? 相似文献
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《国外电子测量技术》2002,(6)
2002年11月15日—National Instruments(简称NI)11月在中国香港、深圳、上海、西安和北京5个城市成功举行了第4届虚拟仪器用户技术年会。全世界领先的虚拟仪器研讨会NIDays,为期一天,内容包括交互式的技术讲座、培训课程、新产品展出及使用最新的基于计算机的网络化测量和自动化技术的实地参观。 相似文献
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单片机课程是工科专业的一门非常重要的专业基础课程,是理论和实践紧密结合的一门课程。尤其对于独立学院培养应用型人才的目标来说,单片机课程的教学显得更为重要。主要讨论了针对独立学院的、有效教授单片机课程的教学方法。 相似文献
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2021年7月17~19 日,领军人才七期家电班相聚绵阳,以"数字化转型与质量可靠性"为主题开展了为期3天的培训课程.此次课程特别邀请了数字化转型专家钱士明及北京桑兰特科技公司技术总监韩俊仙两位资深专家,就企业在数字化转型改造以及降本提质方面面临的诸多问题和困扰进行专题授课. 相似文献
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课程意识的概念来自于对"课程"和"意识"两种概念的整体理解和分析,是一种关于课程系统的变化、发展和调控的心理活动。课程观是课程意识的核心概念;教学意识区别于课程意识,局限于关注结果。以建构主义为理论视角的教师课程意识在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价方面均有着嬗变和突破,也更加适应课程的发展方向。 相似文献
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《国外电子测量技术》2008,27(7)
美国国家仪器有限公司(National Instruments,简称NI)近日宣布3项举措,以帮助支持安全高效的医疗器械开发。自6月份开始,NI公司将在美国提供一系列免费的培训课程,指导如何通过使用NI的技术来开发医疗器械,以及如何确保设备通过美国食品和药物管理局(FDA)的验证。8月,NI公司将联合主办为期两天的培训课程,这为医生、科学家和工程师们就目前设备的研究、开发和商品化的挑战和解决方案等提供了一个交流的平台。 相似文献
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教师课程领导力是指教师以新课程标准为依据,创造性地设计课程教学环境,有效实施课程教学,全面提升课程教学质量的能力。其主要要素包括:教师课程意识力、教师课程设计力和教师课程实施力。通过一年来的研究与实践,我们发现,基于Moodle平台的信息化课程设计与应用,能有效提升教师的课程领导力。 相似文献