高职院校多媒体教学中的若干问题与对策

目前,多媒体教学手段在高职院校课堂教学中已广泛应用。但是,在目前的教育水平下,高职院校实施多媒体教学是否真正发挥了其教学优势,是一个亟须讨论和解决的课题。本文分析了多媒体教学优势发挥低效的主要原因,并指出优化高职院校多媒体教学效果的策略选择。     

高职高专多媒体课堂教学现状的调查与分析

多媒体课堂教学作为一种有效的教学手段被高校广泛应用。但在实际中,多媒体课堂教学既有很大优势,亦存在着不足。以扬州工业职业技术学院(以下简称"我院")作为研究对象,对多媒体课堂教学情况进行调查,着重分析目前高职院校多媒体教学普遍存在的问题,为高校教师进行多媒体教学的优化设计及多媒体教学策略研究提供依据,为已有的多媒体教学的改进提供事实依据,不断提高多媒体教学的效果。     

高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育刍议

高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育的必要性是由专业课教师自身的责任和高职院校大学生思想政治教育的现状所决定的.由于专业课教师的自身优势以及教育规律的要求,高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育具有可行性.高职院校专业课教师加强大学生思想政治教育的途径主要有发挥"身教"作用,关心学生,积极参与校园文化建设.     

高职课堂教学中不可忽视的"板书"

现代教育手段丰富多彩,多媒体教学与传统教学方法应该是互通互融,互为补充的,不应人为地割裂.在高职教育中,最大限度地发挥各种教学手段的优势,取长补短,更好地为学生和教学服务,便是本文着重研究的主要问题.     

优化多媒体教学的思考

作为现代教育技术手段,多媒体教学以其"图文声像并茂"的教学形式为高校的课堂教学注入了无限的生机和活力,在高校得到了非常迅速地推广与普及.然而,从操作应用与效果验证层面上看,目前高校多媒体教学日益凸显出一些不容忽视的问题.只有改变观念、不断完善软件硬件环境、不断提高教师应用多媒体教学的技能,才能真正发挥多媒体教学的优势,提高课堂教学的质量.     

高职院校青年教师培养途径探析

青年教师是目前高职院校师资队伍的骨干力量.分析了目前高职院校青年教师的现状,并对青年教师的特点进行了剖析.在此基础上,提出了加强高职院校青年教师培养的对策路径.     

服务地方经济培养创新型人才

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力."高职院校以培养"有理论、会操作、懂经营、会管理"的高技能实用型人才为目标.高职院校的学生利用实践教学的优势,熟悉企业生产与管理环节,更能发挥创新潜能.     

论多媒体在大学英语教学中的辅助作用

从传统教学和多媒体教学的比较,学生的实际需求,目前多媒体在教学中使用所存在的问题三方面着手分析多媒体教学与传统教学相比的优势和应用现状,从而提出关于在大学英语教学中理性发挥多媒体技术辅助作用的一些建议.     

刍议国家示范性高等职业院校确立的意义

国家示范性高等职业院校的确立和建设是高职院校发展的历史机遇,在此关键时刻,明确国家示范性高等职业院校在提高生源质量、加大政府投入、满足企业需求等方面的意义和对普通高等职业院校的带动作用,不仅有助于示范性高等职业院校发挥自身优势,也有利于高等职业教育更好、更快地发展.     

多媒体教学在程序设计语言课程中的运用

结合近两年来在C语言程序设计课程的教学活动中运用多媒体教学手段的实践,论述多媒体教学的特点、教学方法和正确发挥多媒体教学的优势,以及在采用多媒体教学手段的同时,必要地辅以传统的教学方式能更有利于发挥多媒体教学方法的优势。     

浅析高职院校产学研合作中存在的问题及对策

高职院校要谋求发展就必须走与企业进行产学研合作的道路,这是我国高职院校能否突破现状、提高质量、飞速发展的关键性环节.目前我国高职院校培养的许多毕业生不太符合企业的要求,不能实现高职毕业生与企业的零对接.解决这一问题的关键就是实现高职院校与企业的产学研合作.但目前高职院校在产学研合作中还存在许多问题,本文对此作了分析,并在此基础上提出了一些对策,以期对我国高职教育的发展起到一定的促进作用.     

浅谈民办高职院校的管理队伍建设

随着高等教育体制改革的稳步推进,民办高职院校取得迅速发展.随着高等教育竞争日趋激烈、传统学校管理弊端的显现以及民办高职院校职能的改变,民办高职院校必须不断提高自己的管理水平,形成竞争优势.因此,如何加强管理队伍建设成为民办高职鞍院校亟需解决的问题.本文针对民办高职院校管理队伍存在的问题,提出了有效的解决措施.     

高职学生管理模式的探索

如何构建高职院校有效的学生管理模式一直是高职教育管理工作者关注的热点与难点.本文以目前高职学生的种种现状和高职院校学生管理存在的种种问题为出发点,并结合本人教育管理的经验,阐述了高职院校在教育管理、学工管理方面的创新管理模式.     

多媒体在高职韩语写作教学中的应用优势

本文以高职韩语写作课程为例,从教学环节中教师和学生两个角度出发,讨论了多媒体教学手段在高职外语教学中的应用优势.多媒体教学手段和网络技术的应用,不但促成教师在新的教学模式下由传统的控制者向引导者转换角色,还有效地帮助教师适时更新教学内容,高效率地评价教学成果.多媒体教学手段还帮助学生变被动为主动学习,进而成为课堂的主体.此外多媒体在解决学生具有个体能力差异的问题的同时,还对有限的课堂时间和空间有着延伸的作用.     

新时期高职院校兼职班主任的工作体会

高职院校班主任作为学生素质教育的管理者与培养者,在学生成长过程中起着不可替代的作用,其工作直接影响到学校教育、教学质量以及学校今后的发展。本文结合笔者兼任班主任工作的情况,从专业教师兼职班主任的优势和欠缺两方面入手进行分析,对兼职班主任在高职院校的学生管理工作进行探讨,以期能最大限度地发挥高职院校兼职班主任的作用。     

高职院校双优型青年教师培养"范式"之研究

高职院校青年教师的培养是关系到高职院校未来发展,人才培养质量、办学特色的十分重要的问题.为此,本文就目前高职院校的青年教师在开展教育教学科研活动存在的一些问题和困难进行了探讨,并提出了解决的办法.     

多媒体辅助高职学校英语教学中的利与弊

随着现代教育技术设备不断进入校园,高职学校的教学仪器设备和教学环境也在不断改善,高职学校原先的黑板粉笔已经逐步被现代教育技术设备特别是多媒体教学设备所取代。本文主要从多媒体教学的含义及其发展、多煤体辅助教学在高职学校英语教学中的优势以及多媒体辅助教学的局限性等方面进行了阐述。     

高等学校现行实验教学改革浅议

本文针对高职院校校园文化的缺失,分析高职院校当前校园文化建设存在的问题,探究其产生的原因,结合高职院校当前校园文化建设的实际情况,研究如何改进和加强校园文化建设,创建有高职院校特色的校园文化.提出切实可行的校园文化建设的原则,目标、内容,途径、方法,对于高职院校加强校园文化建设,发挥校园文化的育人功能具有较强的现实意义.     

高职课堂教学中不可忽视的“板书”

现代教育手段丰富多彩,多媒体教学与传统教学方法应该是互通互融,互为补充的,不应人为地割裂。在高职教育中,最大限度地发挥各种教学手段的优势,取长补短,更好地为学生和教学服务,便是本文着重研究的主要问题。     

探讨当前高职校园文化建设的新途径

本文针对高职院校校园文化的缺失,分析高职院校当前校园文化建设存在的问题,探究其产生的原因,结合高职院校当前校园文化建设的实际情况,研究如何改进和加强校园文化建设,创建有高职院校特色的校园文化.提出切实可行的校园文化建设的原则,目标、内容,途径、方法,对于高职院校加强校园文化建设,发挥校园文化的育人功能具有较强的现实意义.